浙江省湖州市吳興區(qū)2013年三年級語文上學期期末考試試卷

1、浙江省湖州市吳興區(qū)2013年三年級語文上學期期末考試試卷 （考試時間：70分鐘）題次卷面（2分）基礎(chǔ)知識（48分）閱讀理解（25分）習作表達（25分）總分得分基礎(chǔ)知識 48分一、拼一拼，寫一寫。（10分）kun y l z sh p s qin x wi w yn hu xn shn no n jn gn二、同音字組詞。（6分）m （ ）切 （ ）書 jio （ ）傲 （ ）嫩jn 顯微（ ） 學無止（ ）三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。(10分)興高（ ）（ ） 相（ ）并（ ） 爭（ ）斗 （ ）沒（ ）打（ ） （ ）流不（ ） （ ）人（ ）目（ ）頭（ ）氣 舍（ ）求（ ）寫出

2、與第個詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個)： 、 四、照樣子，寫句子。（4分）例：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。春姑娘來到人間，小草 ，桃花 。例：“一定會飛回來的！”小男孩肯定地說。小男孩肯定地說：“一定會飛回來的！”“你為什么要這樣做呢？”教育家好奇地問。 五、我會選擇正確的答案。（5分）1.“舉世聞名”中“舉”的意思是（ ），“舉重”中“舉”的意思是（ ）。a.往上托 b. 全 c. 推選 d. 舉動2“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節(jié)”指的是（ ）a.春節(jié) b. 重陽節(jié) c. 中秋節(jié) d.端午節(jié)3.鉆在鐵屋子里（ ）安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或烏龜。a.仍然

3、 b.果然 c.居然 d.固然4.“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的?！睆倪@句話我們可以看出此時英子內(nèi)心非常（ ）。a.自卑 b.矛盾 c.激動 d.難過六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。1.當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起 寫的 ：“天門中斷楚江開， 。兩岸青山相對出， ?！?.蘇軾的飲湖上初晴后雨，主要描繪的是 的湖光山色，詩的后兩句是 ， 。3.我們還一起去安徽黃山爬 ，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語：“五岳歸來不看山， ”；我們欣賞了不但 而且 的趙州橋，感受了勞動人民的智慧和才干；我們還去了西沙群島，

4、那里 ， ，是個可愛的地方。4.“聰明在于學習， ”（列寧）告訴我們勤學習，多積累，能讓大腦變得更聰明。學習時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行， ”。閱讀理解 25分（一）富饒的西沙群島節(jié)選魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫?！爸堋弊衷谧值淅锏囊馑加校喝ψ?；周圍；普遍，全；星期?！?/p>

5、周身”的“周”應(yīng)選（填序號）（3分）2.這段話主要寫了魚的（ ）和（）多。（2分）3.我從（ ）、（）等詞語中看出魚的數(shù)量多。（2分）4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。（2分）5.這段話是圍繞哪句話寫的？請摘錄下來。（2分） 6.對這段話中畫“”句子的理解，正確的是（）（2分）西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。（二）自由，你好！我是一只被囚（qi）禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么（完美 美好）?。〈禾?，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。夏天，

6、池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風（吹 掃 刮）過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風姿。我還是一（幅 副）懶洋洋的樣子。中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢？冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟（s）瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過，我在鳥籠里（急切 親切）地打聽道風爺爺我的家人還好嗎風爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好?！薄帮L爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了。”我是一只囚禁在籠子里的鳥，我希

7、望主人能知道， 。 1.請在括號里選擇正確的詞語，并打“”。（2分）2.請在里填上合適的標點符號。（2分）3.從文中找出下列詞語的近義詞，寫在（ ）里。（4分）慢慢（ ） 思念（ ） 高興（ ） 眼睜睜（ ）4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。(2分)5.金絲雀希望主人知道些什么呢？請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。（2分）習作表達 25分題目： 的 提示：在這個學期中，哪件事讓你印象深刻，哪個人讓你難以忘記，哪次活動讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡選擇自己最感興趣的一個內(nèi)容，把它寫下來。要求:內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字。字數(shù)250個左右。三年級語文期末試卷參考答案基礎(chǔ)知識 48

8、分一、拼一拼，寫一寫。（10分）寬裕 鼓勵 姿勢 樸素 謙虛威武 迎候 欣賞 惱怒 進攻 （每詞1分，每字0.5分）二、同音字組詞。（6分）（密）切 （秘）書（驕）傲 （嬌）嫩顯微（鏡） 學無止（境） （每空1分）三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。（10）興高（采）（烈） 相（提）并（論 ） 爭（奇）斗 （艷）沒（精）打（采） （奔）流不（息）或（川）流不（息）（引）人（注）目 （垂）頭（喪）氣 舍（近）求（遠）（每詞1分，每空0.5分）寫出與第個詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個)：（每詞1分，只要含有一組反義詞即可。）四、照樣子，寫句子。（4分）第1句：擬人句。（如探出頭，笑紅臉）第2句：

9、教育家好奇地問：“你為什么要這樣做呢？”（每句2分，其中第2句中冒號1分）五、我會選擇正確的答案。（5分）1.b、a 2.b 3.d 4.b(每空1分) 六、回顧課文內(nèi)容，并填空。（13分）1.李白 、 望天門山 （每空0.5分，兩空共1分） 碧水東流至此回 、 孤帆一片日邊來 （每空1分，共2分）2.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜（每空1分，共3分）3.天都峰、黃山歸來不看岳 （每空1分，共2分） 堅固、美觀 （每空0.5分，共1分） 風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富 （每空1分，共2分）4.天才在于積累、始于足下 （每空1分，共2分）閱讀理解 25分（一）富饒的西沙群島（13分

10、）1.z zhou 丿或冂 7畫或6畫 （每空0.5分，共2分） 應(yīng)選 （1分）2.數(shù)量 種類 （各1分，共2分）3.成群結(jié)隊 各種各樣 數(shù)不清 （可任寫其中兩詞，每詞1分，共2分）4.有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓鼓起氣來像皮球一樣圓。（2分）5.魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。（2分）6. （2分）（二）自由，你好！（12分）1.選擇美好、掃、副、急切 （每個0.5分，共2分）2.：“，？” （“”一組算1個，共4個，每個0.5分，共2分）3.逐漸 想念 喜悅或歡樂 眼巴巴（每個1分，共4分）4.（1）我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。 （2）我只能眼巴巴地望著它們心酸。（3）中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念他們現(xiàn)在怎么樣呢？（4）冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。（四選二，每句1分，共2分）5.提示：我們動物和人類都是好朋友，誰都希望獲得自由。（2分，