中學學習實踐科學發(fā)展觀活動全面工作總結

1、第1頁共7頁中學學習實踐科學發(fā)展觀活動全面工作 總結XX中學學習實踐科學發(fā)展觀活動全面工作總結XX市第一高級中學位于北疆沿天山經(jīng)濟中心城市XX市阿克蘇西路慧泉園。XX年9月被XX市人民政府命名為“ XX 市第一高級中學”。目前，學校占地面積 290多畝，建筑面 積24000多平方米，主要由教學樓、綜合樓、實驗樓、 4200 平米的現(xiàn)代化體育館、400米塑膠田徑場、學生公寓食堂組 成。學校由XX年的24個班發(fā)展到現(xiàn)在的62個班，在學校 生由1500多名發(fā)展到3300余名。教職工由原來的 89名增 加到現(xiàn)在的221名，其中特級教師4名、高級教師73名， 中級教師88名，黨員86人，退休人員76人。

2、學校取得了 許多優(yōu)異的成績，在教育教學特別是高考方面均名列自治區(qū) 第一方陣。我校是XX市學習實踐科學發(fā)展觀活動試點單位，在開 展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我校緊密圍繞“一個中 心、兩大工程、三項建設、四個提高”的目標（“一個中心” 抓教學中心工作不動搖；“兩大工程” “名師工程”、“名校工 第2頁共7頁程”；“三項建設”領導班子建設、師資隊伍建設、學生素質(zhì) 建設；“四個提高”提高現(xiàn)代教育技術水平、提高校園環(huán)境 質(zhì)量、提高精神文明水平、提高校園文化水平），認真組織學習調(diào)研，較好完成了第一階段的目標任務?，F(xiàn)將我校學習 實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結如下：、工作概況經(jīng)過學習實踐科學發(fā)展觀活動

3、第一階段學習調(diào)研活動，學校通過集體學習、自學、座談等多種學習方式，深刻理解 科學發(fā)展觀，在樹立符合科學發(fā)展觀的思想觀念、推動學校 深化改革創(chuàng)新發(fā)展上形成共識。分析檢查階段從3月17日到4月4日，為期近20天。針對學習調(diào)研階段梳理出的在 貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思 考解決問題的方法和途徑第3頁共7頁在此階段，通過召開民主生活會、教職工代表大會，我 們對制約學校進一步發(fā)展的主要問題有了更進一步的認識， 為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過 開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產(chǎn)生的根源 有了更清晰

4、的認識，為尋找解決途徑指引了方向。、開展的具體工作:1、精心安排和周密部署。成立領導小組，制定實施方案。及時成立了以唐銖天書記、張素琴校長為正副組長， 薛青副校長、張強副校長、工會主席曾國偉、學校辦公室主 任白建平為領導小組成員。領導小組辦公室設在學校辦公室， 負責協(xié)調(diào)處理日常工作。同時，研究制定了 XX市第一高級中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，對每個環(huán)節(jié)的工作提出具體要求。召開動員大會。3月17日下午，xx市第一高級中學召開關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 動員大會，張素琴校長主持會議，唐銖天書記就如何開展好 學習實踐活動進行精心安排和周密部署，要求全校師生統(tǒng)一 第4頁共7頁思想，結合

5、工作實際，積極投身到深入學習科學發(fā)展觀活動 中去，增強科學發(fā)展意識，提高科學發(fā)展能力，破解科學發(fā) 展難題，創(chuàng)新科學發(fā)展體制，促進學校又快又好發(fā)展，薛青副校長宣讀了學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案， 明確開展學習實踐活動的重要意義并提出了此次活動的指 導思想、主要原則、目標和總體要求，指出了需要解決的問 題以及解決問題的方法步驟。2、加強理論學習，凝聚發(fā)展共識。學校堅持將理論學 習貫穿學習實踐活動全過程，采用“研讀原著自主學，聆聽 報告輔導學，分類多樣靈活學，結合調(diào)研深入學，組織研討 思考學”的五學方式，多渠道、分層次、有針對性地開展理論學習。學校領導帶頭學習科學發(fā)展觀，通過支委會、行政 會等學習

6、方式進行集中學習，同時分頭參加各教研組、備課 組的學習會。教師以教研組為單位，通過研讀原著、撰寫學 習體會、科學發(fā)展觀知識考試等形式，進一步加深對科學發(fā) 展觀的認識與理解。在學習理論過程當中，主要通過以下三 第5頁共7頁種方式：一是建立聯(lián)系點制度，學校支委成員聯(lián)系教研組， 班主任老師聯(lián)系班級學生；校領導及工會聯(lián)系退休教師支部。 學校為方便退休老教師學習，將其劃成三個片區(qū)，各片區(qū)選 出一個負責人，總負責由原書記司孝同志擔任，并給退休教 師支部一定的活動經(jīng)費，唐誅天書記、工會主席曾國偉還親 自將學習科學發(fā)展觀的書籍送到離退休老教師家中，使老教 師深受感動，積極參與學習實踐科學發(fā)展觀活動，并為學校

7、發(fā)展獻計獻策。二是給教師發(fā)送一批學科發(fā)展觀的讀本，以 便于教師更好地開展理論學習；要求教師每天學習不少于2小時。每人寫學習討論筆記 15篇，個人心得體會 5篇，關 于高級中學發(fā)展問題的思考或建議每人一篇。三是充分利用 黨和國家重大紀念日，積極開展各類學習活動，一是組織全 校教職工學習胡錦濤總書記在紀念黨的十一屆三中全會召 開30周年大會等重要會議上的講話，二是結合紀念黨的七 屆二中全會在西柏坡召開 60周年，開展以“牢記兩個務必， 轉變工作作風，推動科學發(fā)展”為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育 和理想信念教育。3、創(chuàng)新管理。進一步解放思想，積極推進體制創(chuàng)新。近年來由于學校的迅速發(fā)展，班級不斷增多，在管理

8、上存在 著“班多、面大、事雜”、管理不到位的問題，面對這些問 題，如何解決，張素琴校長及領導班子成員，學習實踐科學 發(fā)展觀并結合學校實際，對學校管理進行大膽改革，由薛青 副校長、張強副校長、工會主席曾國偉三人分別承包高一、 第6頁共7頁高二、高三年級組，并為他們分別配備一名德育主任或副主 任、一名教務主任或副主任，組成年級組領導班子，以此加 強學校年級組管理。并給予承包者一定的自主權，同時各年 級組之間進行評比、競爭，相互促進，共同提高。師資隊 伍建設。學校要發(fā)展而關鍵是師資隊伍建設，特別是對青年 教師的培養(yǎng)，為此學校領導走進課堂，指導青年教師教學， 積極鼓勵青年教師參加講課比賽，給青年教師一

9、個學習、展 示各種教學技能的舞臺。并舉辦“深入落實科學發(fā)展觀，促 進青年教師成長”專題講座，邀請我校兩位特級教師髙葆金 和王新敞老師分別做了題為青年教師心理健康知識和努 力做一位好老師的講座。幫助青年教師掌握最新的教育理 念，站在學科教學的前沿，促進青年教師教育教學能力的全 面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。集體備課活動常抓不懈。學校把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與加強教育教學工作相 結合，努力提高教育教學質(zhì)量。堅持開展公開課、實驗課、 示范觀摩課等教育教學活動，特別是重點抓集體備課活動， 在排課時，為每個備課組預留半天時間，用于集體備課，各 備課組統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課，共同探討教法，并分批在全校 進行觀摩，這些活動不斷促進和提高教師隊伍的整體素質(zhì)， 使教師的業(yè)務素質(zhì)不斷提高。構建新的激勵機制。為提升 全校師資水平，學校評選骨干教師，并制定骨干教師職責， 上示范課等，極大的調(diào)動了廣大教師教育教學的積極性。 第7頁共7頁開展大課間活動，為了提高廣大師生的身體素質(zhì)，保證體育 鍛煉時間，學校調(diào)整作息時間，實行45分鐘大課間，并為每個班級購