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1、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 英孚教育暑期實(shí)踐【摘要】:英孚教育是我在2012年暑假進(jìn)行暑期打工的地方,主要是在天河區(qū)的一些大型廣場(chǎng)商場(chǎng)或是英孚教育機(jī)構(gòu)樓下進(jìn)行宣傳派單或舉辦英語(yǔ)活動(dòng),party,小型游園會(huì)等。針對(duì)的主要人群是316歲,家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的小孩子,通過(guò)游戲,派發(fā)禮品,免費(fèi)試聽(tīng)券等方式吸引普及英語(yǔ)教育,提高少兒的口語(yǔ)能力。天河區(qū)的少兒英語(yǔ)水平普遍較好,家長(zhǎng)也愿意花錢(qián)送小孩去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。整個(gè)暑假的工作時(shí)間一般是一周三次每次7個(gè)鐘,總共工作了一個(gè)月即84小時(shí)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐讓我深深明白打工賺錢(qián)的不易,也了解到了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)英語(yǔ)水平的要求越來(lái)越高。【關(guān)鍵詞】:暑假,兼職,英孚教育,少兒群體【實(shí)踐地點(diǎn)
2、及人文情況】在天河區(qū)的萬(wàn)菱匯,少兒寶貝城,華潤(rùn)萬(wàn)家等周末父母會(huì)帶小孩子出來(lái)玩的地方,華景新城和英孚教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)地點(diǎn)樓下進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的推廣和宣傳,派發(fā)傳單。當(dāng)?shù)厝丝诒姸啵A(chǔ)教育設(shè)施齊全,有許多的幼兒園和小學(xué)初中,小孩父母多是企事業(yè)單位職員,薪水高,文化程度高,普遍是本科、碩士畢業(yè),家庭經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)。家中有小孩的父母,老人都基本上希望自己的小孩可以學(xué)會(huì)一口流利的英語(yǔ),會(huì)咨詢(xún)或報(bào)名不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),因此,天河區(qū)眾多地方會(huì)有許多的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)相互競(jìng)爭(zhēng),會(huì)出現(xiàn)同一地點(diǎn)有不止一個(gè)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)在宣傳。【實(shí)踐活動(dòng)采用的方法】在7月底開(kāi)始進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑期兼職,每天自己一人坐地鐵出發(fā)坐地鐵回來(lái),等到小朋友中午或
3、下午放學(xué)的時(shí)間段派發(fā)傳單以及免費(fèi)聽(tīng)課券,一般需要派發(fā)中午11:00到2:00共3個(gè)小時(shí),下午3:00到6:00共3個(gè)小時(shí)加中間的零散時(shí)間,一天總共7個(gè)小時(shí),在烈日下曬著,自被飲水沒(méi)有提供,也沒(méi)有坐的位置,接受著督導(dǎo)的監(jiān)督,時(shí)刻活躍,不停地解說(shuō),還要與在同一地點(diǎn)宣傳的其他英語(yǔ)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng),跑來(lái)跑去爭(zhēng)取搶在別人前面宣傳自己的資料,并對(duì)感興趣的家長(zhǎng)和小孩進(jìn)行一定的講解和課程介紹?;蚴侵苣┡e行一些游戲活動(dòng)區(qū),邀請(qǐng)附近的小學(xué)或幼兒園帶領(lǐng)班上的小孩來(lái)參加,進(jìn)行猜詞,跳格子,射飛鏢,手工制作等游戲有趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ),同時(shí)也會(huì)通過(guò)抽獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)吸引更多的小朋友參加,周末的這個(gè)活動(dòng)會(huì)輕松一點(diǎn),不需要曬太陽(yáng)和來(lái)回走動(dòng)但這份工
4、作卻是對(duì)我的口語(yǔ)的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),全程要求基本上要用英語(yǔ)和小朋友們對(duì)話,要說(shuō)得簡(jiǎn)單易懂的同時(shí)還要重復(fù)好幾遍方便小朋友聽(tīng)懂,是對(duì)耐心的考驗(yàn)。另外,在一些外國(guó)節(jié)日,例如萬(wàn)圣節(jié),圣誕節(jié),感恩節(jié)會(huì)舉辦大型的英語(yǔ)party,與外教和家長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)英語(yǔ),這個(gè)活動(dòng)兼職的我僅僅只是做工作人員,維持一下秩序,但也是累活因?yàn)樾『⒆踊顫姾脛?dòng)管不住啊。再有就是在網(wǎng)上和機(jī)構(gòu)地點(diǎn)打廣告的分不同年齡段的寒暑假英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng),此活動(dòng)不只限于報(bào)名學(xué)習(xí)英孚的小孩才可以參加,只要是316歲的都可以參加報(bào)名。這個(gè)暑假我就有幸參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)的結(jié)業(yè)party。英孚教育并沒(méi)有與政府部門(mén)聯(lián)合,但是有同其他的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合,例如里昂瘋狂
5、英語(yǔ),舉辦英語(yǔ)文化周。此活動(dòng)在上小學(xué)的小孩里還是有著一定的影響力,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)對(duì)機(jī)構(gòu)的宣傳?!旧鐣?huì)實(shí)踐的效果和意義】1、 知道了掙錢(qián)的辛苦每個(gè)星期要去做兼職的那三天,要早上7點(diǎn)起床,坐地鐵到體育西站,或是直接到要宣傳的商場(chǎng)廣場(chǎng)集合,準(zhǔn)備傳單,氣球,免費(fèi)試聽(tīng)券等等,之后開(kāi)始?;旧弦惶煜聛?lái)回到家倒床上就睡,而薪水只有一小時(shí)10塊錢(qián)。經(jīng)過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,是真真正正的體味到民間疾苦,每一次重復(fù)著同樣一件事,真的很無(wú)聊也很累。原來(lái)父母親每周五天的工作是這么的辛苦,我們不可以浪費(fèi)父母辛苦賺的錢(qián),要節(jié)約不花在不該花的地方。2、 人際關(guān)系方面在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生直接和社會(huì)各層次、各類(lèi)型的人打交道,在
6、這些人員中既有同齡人,又有年長(zhǎng)的前輩和其他社會(huì)人員。大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他、她們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你是否懂得怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變某些東西,那我們就學(xué)會(huì)去適應(yīng)它,這有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)如何與同學(xué)分工協(xié)作、學(xué)習(xí)如何恰當(dāng)?shù)靥幚砀鞣N人際關(guān)系,使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到融洽和諧地與他人相處的重要性。同時(shí),在與各類(lèi)人的相處中,可以促使大學(xué)生取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,并在實(shí)踐鍛煉中樹(shù)立團(tuán)結(jié)、友好、合作的意識(shí),不斷提高自己,向一個(gè)真正意義上的社會(huì)人靠近。做社會(huì)兼職真的是一個(gè)很好鍛煉溝通交流能力的平臺(tái),在這里沒(méi)有人會(huì)遷就你,只有不斷地改變自己,使自己更開(kāi)朗,更健談,更自信。3、 理論與實(shí)踐的結(jié)合,與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)比較暑假實(shí)踐增強(qiáng)了我大學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,彌補(bǔ)實(shí)踐知識(shí)的不足。檢驗(yàn)了自己的能力,看清自己和社會(huì)需要之間的差距,從實(shí)際中獲得對(duì)社會(huì)以及對(duì)自身的直接的認(rèn)識(shí),也了解到在現(xiàn)實(shí)生活中往往存在課堂教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫離或滯后的情況,社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展可以給課堂教學(xué)帶來(lái)一定的信息,從而加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,以適應(yīng)實(shí)際的需要。學(xué)校的活動(dòng)雖然也有著一定的競(jìng)爭(zhēng)和實(shí)踐性,但理論知識(shí)占據(jù)絕大比例,對(duì)于客觀的生產(chǎn)能力,
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