四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第14課《小英雄雨來(lái)》同步練習(xí)(1) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第14課《小英雄雨來(lái)》同步練習(xí)(1) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第14課《小英雄雨來(lái)》同步練習(xí)(1) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第14課《小英雄雨來(lái)》同步練習(xí)(1) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第14課《小英雄雨來(lái)》同步練習(xí)(1) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、14小英雄雨來(lái)(1)一、這些字都有兩個(gè)名字,請(qǐng)你為它們注音并組詞。還 ( )彈 ( )扎 ( )擰 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字組詞。晉( ) 冀( ) 絮( ) 枕( ) 挪( ) 榴( )普( ) 翼( ) 柴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( )三、恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)。 ( )的蘆花( )地哭著 ( )的浮云 ( )地看著 ( )的眼睛( )地飛來(lái)( )的蘆葦 ( )地指著( )的葦絮( )地叫著四、課文中有許多描寫都使用模仿聲音的詞,找一找按要求填在橫線上。人入水中: 許多人小聲說(shuō)話: 人跑的聲音: 爸爸抽煙袋: 翻課本: 門響聲: 槍栓響: 日本鬼子說(shuō)話: 五、讀下面的

2、話,寫出破折號(hào)的作用。 “我們是中國(guó)人, 我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!边@些破折號(hào)表示 。六、縮句。1、雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。2、藍(lán)色的天上飄著紅綢似的浮云。3、葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。七、根據(jù)課文內(nèi)容的順序,把兩邊的內(nèi)容連起來(lái)。課文寫作的順序 主要內(nèi)容第一部分 誤以為犧牲,大家傷心第二部分 機(jī)智脫了險(xiǎn),人們高興第三部分 被敵人拷打,寧死不屈第四部分 上夜校念書,明白道理第五部分 掩護(hù)李大叔,雨來(lái)被抓第六部分 游泳本領(lǐng)高,伙伴佩服八、給課文的每個(gè)部分加上小標(biāo)題。 九、讀下面的一段話,完成練習(xí)。 太陽(yáng)已經(jīng)落下去( )藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子( )映在還鄉(xiāng)河上( )像開了一大朵一大

3、朵雞冠花( )葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)( )在上面飄飄悠悠地飛著( ) 蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說(shuō):“雨來(lái)是個(gè)好孩子!死得可惜!” “ !” 蘆花村的孩子們,雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。1、把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。并說(shuō)說(shuō)這句話的意思。2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3、照樣子,仿寫句子。 例:藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。(1) 像 (2) 像 4、你認(rèn)為雨來(lái)是個(gè)什么樣的孩子?十、讀下面一段話,回答問(wèn)題。 1937年7月7日,日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變,并以此為起點(diǎn),發(fā)動(dòng)了全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)各族人民從此同仇敵愾(ki),共赴(f)國(guó)難(

4、nn),與日本侵略者進(jìn)行了一場(chǎng)氣壯山河的斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以日本宣布無(wú)條件投降,中國(guó)人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的的徹底勝利而結(jié)束。 在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)出許許多多像雨來(lái)一樣的“小英雄”,你還知道哪些?趕快查查資料,寫下來(lái)吧!答案14小英雄雨來(lái)練習(xí)題一、這些字都有兩個(gè)名字,請(qǐng)你為它們注音并組詞。還 hi(還有)彈 dn(子彈)扎 zh(扎刺) 擰 nn(擰耳朵)hun(還給) tn(彈琴) zh(掙扎) nn(擰螺絲)二、形近字組詞。晉(晉級(jí)) 冀(冀望) 絮(柳絮) 枕(枕頭 ) 挪(挪動(dòng) ) 榴(石榴)普(普通) 翼(羽翼) 柴(劈柴) 沈(沈陽(yáng) ) 哪(哪有 ) 溜(溜走)三、恰當(dāng)?shù)?/p>

5、搭配詞語(yǔ)。(雪白)的蘆花(悲傷)地哭著 (飄著)的浮云 (驚慌 )地看著 (明亮)的眼睛(飄飄悠悠)地飛來(lái)(黃綠)的蘆葦(憤怒 )地指著(鵝毛般)的葦絮(嗷嗷)地叫著四、課文中有許多描寫都使用模仿聲音的詞,找一找按要求填在橫線上。人入水中:撲通 許多人小聲說(shuō)話:嗡嗡嗡嗡 人跑的聲音:咕咚咕咚 爸爸抽煙袋: 吧嗒吧嗒 翻課本:嘩啦嘩啦門響聲: 吱扭 槍栓響:咔啦 日本鬼子說(shuō)話:唧唧咕咕 五、讀下面的話,寫出破折號(hào)的作用。 “我們是中國(guó)人, 我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!边@些破折號(hào)表示朗讀的停頓 。六、縮句。1、雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。 雨來(lái)喜歡還鄉(xiāng)河。 2、藍(lán)色的天上飄著紅綢似的浮云。 天上飄著

6、云。3、葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。 蘆花飛著。七、根據(jù)課文內(nèi)容的順序,把兩邊的內(nèi)容連起來(lái)。課文寫作的順序 主要內(nèi)容第一部分 誤以為犧牲,大家傷心第二部分 機(jī)智脫了險(xiǎn),人們高興第三部分 被敵人拷打,寧死不屈第四部分 上夜校念書,明白道理第五部分 掩護(hù)李大叔,雨來(lái)被抓第六部分 游泳本領(lǐng)高,伙伴佩服八、給課文的每個(gè)部分加上小標(biāo)題。游泳本領(lǐng)高 上夜校念書 掩護(hù)李大叔 勇斗鬼子 寧死不屈 機(jī)智逃生 九、讀下面的一段話,完成練習(xí)。 太陽(yáng)已經(jīng)落下去(。 )藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子(, )映在還鄉(xiāng)河上(, )像開了一大朵一大朵雞冠花(。 )葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)(, )在上面飄飄悠悠地飛著(。 ) 蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說(shuō):“雨來(lái)是個(gè)好孩子!死得可惜!” “有志不在年高 !” 蘆花村的孩子們,雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。1、把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。并說(shuō)說(shuō)這句話的意思。 指年輕人只要有志向,成就不可限量,不在年紀(jì)大。2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3、照樣子,仿寫句子。 例:藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論