中學(xué)扎實(shí)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作總結(jié)材料

1、中學(xué)扎實(shí)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作總結(jié)材料為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”等項(xiàng)目管理，確?！拔屙?xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定落實(shí)落地，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，北山學(xué)校第一時(shí)間行動(dòng)起來，迅速扎實(shí)地開展各類活動(dòng)，確?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)到位。一、制定方案建章立制思想是行動(dòng)的引領(lǐng)，制度是工作的保障。為切實(shí)做好五項(xiàng)管理工作，北山學(xué)校及時(shí)制定了“五項(xiàng)管理”工作方案，為學(xué)校開展工作提供了理論和方法支撐。學(xué)校各部門積極修訂和完善各項(xiàng)管理制度，確保行動(dòng)上“有法可依”。二、多措宣傳提升知曉度1.會(huì)議落實(shí)“五項(xiàng)管理”對(duì)象是學(xué)生，離不開老師、家長和社會(huì)的支持。學(xué)校召開了“五項(xiàng)管理”工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由校長主

2、持，并就“五項(xiàng)管理”的核心要義和實(shí)施的重要意義進(jìn)行了解讀。要求每位老師明確職責(zé)、守住底線，切實(shí)將作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理規(guī)定落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，人人做“五項(xiàng)管理”工作的責(zé)任者與踐行者。2.營造氛圍為加大“五項(xiàng)管理”工作宣傳力度，學(xué)校印制了宣傳條幅懸掛在校園內(nèi)外醒目處；通過主題班會(huì)、電子屏、公示欄、校園廣播等方式宣傳“五項(xiàng)管理”內(nèi)容和要求；教師通過微信群、qq群等社交工具向家長做好宣傳。北山學(xué)校努力營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生和家長了解并支持學(xué)校開展好“五項(xiàng)管理”，為學(xué)生全面健康成長提供良好的教育教學(xué)環(huán)境。三、開展活動(dòng)落實(shí)到位(一)家校合力加強(qiáng)手機(jī)管理1.為了讓制度更好地落實(shí)，提升制度執(zhí)

3、行力，學(xué)校開展了一系列教育引導(dǎo)活動(dòng)。(1)利用“致家長的一封信”為家長分析學(xué)生攜帶手機(jī)入校園的利弊關(guān)系；(2)開展手機(jī)管理主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞手機(jī)管理問題進(jìn)行討論，讓學(xué)生明確學(xué)校的管理目的，消除抵觸情緒;(3)利用班會(huì)、國旗下講話、心理輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)；(4)通過填寫調(diào)查問卷了解學(xué)生實(shí)際需求。2.禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。如有學(xué)生確需攜帶手機(jī)進(jìn)校，需家長寫出書面申請，學(xué)校批準(zhǔn)申請后，學(xué)生方可帶手機(jī)進(jìn)入校園，并在第一時(shí)間將手機(jī)上交給學(xué)校，統(tǒng)一放置到手機(jī)保管箱中，由專人保管。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)私自攜帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生，將按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。為方便學(xué)生，學(xué)校設(shè)立了公用電話，保證學(xué)生對(duì)外聯(lián)系通暢。（二

4、）做好課外讀物進(jìn)校園管理培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣1.學(xué)校推薦購買課外讀物必須遵守國家教育行政部門制定的課外讀物進(jìn)校園的有關(guān)政策，及時(shí)清理違反出版管理?xiàng)l例十二種情形的相關(guān)讀物，將其拒之門外，不得進(jìn)入校園。2.學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，為學(xué)生指明閱讀的方向，講解閱讀的方法，推薦合適的書籍，提高閱讀的興趣。3.圖書室每天開放，為學(xué)生自由閱讀提供方便。4.讀有所思，讀有所感，讀有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記。（三）加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理保障睡眠時(shí)間和質(zhì)量1.制度保障。學(xué)校按照上級(jí)要求制定科學(xué)合理的作息時(shí)間和作息規(guī)章制度，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)，初中生每天睡眠時(shí)間9小時(shí)。2.對(duì)于住宿學(xué)生，學(xué)校要求寢室管理

5、員在學(xué)生休息時(shí)不間斷巡邏，對(duì)不按時(shí)休息者、休息時(shí)說話者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。3.家校聯(lián)合，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理，規(guī)律作息，按時(shí)就寢。學(xué)校將加強(qiáng)監(jiān)督，把學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育評(píng)價(jià)質(zhì)量監(jiān)測體系。（四）加強(qiáng)作業(yè)管理促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的優(yōu)化與提升1.堅(jiān)持總量控制，提高作業(yè)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格按照北山學(xué)校作業(yè)布置管理方案有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，定期做好檢查。2.創(chuàng)新作業(yè)形式。根據(jù)學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、勞動(dòng)實(shí)踐、課外拓展、家庭小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告、小論文等形式的作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，切實(shí)避免機(jī)械、無效、重復(fù)性、懲

6、罰性作業(yè)。積極倡導(dǎo)當(dāng)堂訓(xùn)練的知識(shí)當(dāng)堂消化。3.作業(yè)評(píng)價(jià)及時(shí)。精心設(shè)計(jì)，布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),加快信息反饋的速度。學(xué)生糾錯(cuò)后，老師一定要再批再改，讓學(xué)生知道自己的改錯(cuò)是否正確，達(dá)到改錯(cuò)的目的。（五）開展形式多樣化的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展學(xué)校開齊開足體育與健康課程。把體育活動(dòng)作為培養(yǎng)人、教育人、發(fā)展人的要?jiǎng)?wù)之一。1.上好體育課，根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教材、年級(jí)實(shí)施授課。2.落實(shí)大課間活動(dòng)、眼保健操活動(dòng)。每天上下午各30分鐘，保證一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，師生共參與，確保學(xué)生的體質(zhì)和視力健康。3.積極組織學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園足球聯(lián)賽等體育活動(dòng)。落實(shí)“五項(xiàng)管理”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。北

7、山學(xué)校緊盯高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，以“五項(xiàng)管理”為抓手，嚴(yán)格按照文件要求認(rèn)真執(zhí)行，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，還孩子們一個(gè)健康快樂的童年，讓孩子們愉快學(xué)習(xí)、健康成長、幸福生活！中小小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)總結(jié)為深入貫徹教育部、省教育廳關(guān)于落實(shí)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”工作的部署要求，全面落實(shí)市關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知，引導(dǎo)教師和家長樹立科學(xué)育人理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，中心小學(xué)開展系列活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作。1.專題會(huì)議中心小學(xué)小學(xué)召開了落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議。校長要求大家思想上務(wù)必高度重視

8、，務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神。并對(duì)“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行嚴(yán)密部署安排，明確工作分工和責(zé)任，制定落實(shí)工作方案。2.督導(dǎo)檢查學(xué)校及時(shí)組織各師、各學(xué)科組做好自查自糾，認(rèn)真查擺問題，列出問題清單，制定整改方案；責(zé)任督學(xué)對(duì)市中小學(xué)“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)到校督查，并對(duì)存在的不足提出了整改意見。他要求學(xué)校要明確職責(zé)分工，以積極務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)有效的工作成效，確?！拔屙?xiàng)管理”落地生根。3.自查整改學(xué)校召開自查整改會(huì)，會(huì)上，校長要求全體教師要提高政治站位，轉(zhuǎn)變思想觀念，正視存在問題，針對(duì)自查和檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和問題，以問題為導(dǎo)向，立行立改，保障“五項(xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)落到位。4.教師層面中心小學(xué)小學(xué)校長帶領(lǐng)全體老師認(rèn)真學(xué)

9、習(xí)教育部“五項(xiàng)管理”文件，就關(guān)于學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理等五個(gè)方面，進(jìn)行深入細(xì)致地解讀，強(qiáng)調(diào)落實(shí)“五項(xiàng)管理”的重要性，全體教師要明確目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確?！拔屙?xiàng)管理”相關(guān)政策落實(shí)到位。5.家長層面為引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，建立家校聯(lián)動(dòng)、合力共管局面，中心小學(xué)通過釘釘召開了線上家長會(huì)。家長會(huì)上,校長首先向家長闡述了落實(shí)“五項(xiàng)管理”的重要意義，同時(shí)向家長提出支持、配合的相關(guān)要求，倡導(dǎo)家長形成共同育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，接著，教導(dǎo)主任向全體家長解讀了“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容和學(xué)校落實(shí)的舉措。他強(qiáng)調(diào)：家長在生活中盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，不給孩子布置

10、額外家庭作業(yè)，督促孩子按時(shí)休息，積極參加體育鍛煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物,不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守“五項(xiàng)管理”制度。6.學(xué)生層面利用周一升旗儀式，針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“落實(shí)五項(xiàng)管理，成就雅美人生”國旗下演講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳、教育，讓每一個(gè)學(xué)生知曉“五項(xiàng)管理”文件精神以及學(xué)校的相關(guān)舉措。在鮮艷的五星紅旗下，學(xué)生代表倡導(dǎo)同學(xué)們高效完成作業(yè)、保證充足睡眠、合理使用手機(jī)、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，呼吁同學(xué)們做好自我管理，健康成長才會(huì)鑄就更美好的未來！各班開展一次以“自主管理，做學(xué)習(xí)小主人”主題班會(huì)，向同學(xué)們?nèi)娴慕榻B“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容，細(xì)致講解中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)管理要求，讓學(xué)生們充分了解了“五項(xiàng)管理”對(duì)于自身身心健康發(fā)展的