百世匯通快遞承包合同范本合同范本模板

1、百世匯通快遞承包合同范本承包合同中，由于發(fā)包方違約，承包合同的對方當(dāng)事人未按規(guī)定履行合同義務(wù)， 均應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。 對于承包合同糾紛， 當(dāng)事人可提請工商行政管理機關(guān)仲裁或向人民法院起訴解決。 今天本人要與大家分享的是： 百世匯通快遞承包合同相關(guān)范本。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀!百世匯通快遞承包合同范本一甲方：身份證：乙方：身份證：乙方在全面了解甲方的經(jīng)營狀況、運作模式等基礎(chǔ)上，自愿遵守甲方的各項規(guī)章制度以及服從甲方統(tǒng)一品牌、 統(tǒng)一公司形象、 統(tǒng)一運作模式、 統(tǒng)一價格結(jié)算、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準等有關(guān)規(guī)定， 申請作為甲方的加盟承包商， 雙方根據(jù)合同法及有關(guān)法律規(guī)定，經(jīng)協(xié)商特訂立如下合同 ;第一條 經(jīng)營范圍

2、及特別約定1 、 甲方授權(quán)乙方在派件（ 操作區(qū)域明細見附件 ） ， 乙方不得超出此區(qū)域經(jīng)營業(yè)務(wù)， 業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍不得超過甲方營業(yè)執(zhí)照的經(jīng)營范圍。 乙方變更、 新增經(jīng)營場所以及在甲方的備案信息發(fā)生變化時均需及時（ 最遲兩日內(nèi) ） 書面通知甲方。2 、 在本合同約定范圍內(nèi)從事業(yè)務(wù)， 乙方作為獨立的法律主體進行活動， 獨立 核算、自擔(dān)風(fēng)險、自負盈虧。第二條 合同變更、終止和續(xù)簽1 、本合同有效期自年月日起至年月日止。2 、 本合同簽署后按規(guī)定或約定時間內(nèi)乙方須將風(fēng)險保證金、 首次物資費匯入 甲方指定賬號，如違反則視同合同未生效。3 、在合同正常執(zhí)行期間，如乙方提出終止或變更，需提前 30 天書面通知甲

3、方，并繼續(xù)保障操作，最長不超過30 天。甲方確定乙方停止操作后，在 30 天內(nèi)與乙方清理完畢所有的賬務(wù)。 如乙方故意拖欠甲方費用， 自停止貨物操作之日起，每日按甲方提供的欠款數(shù)額收取乙方千分之三的滯納金。4 、 雙方終止合同并解決完所有爭議后， 甲方抵扣乙方所欠費用后將剩余的保證金、于 30 個工作日內(nèi)無息返還乙方。第三條 相關(guān)費用及支付以作為加盟費， ） 寫： 大 （ 乙方在簽訂合同后一次性向甲方支付人民幣、 1 確保乙方獲得該區(qū)域范圍的百世匯通快遞業(yè)務(wù)的經(jīng)營權(quán)。5 、乙方在簽訂合同后一次性向甲方支付人民幣元，6 、甲方有權(quán)要求乙方規(guī)范經(jīng)營，維護百世匯通快遞的聲譽，如果出現(xiàn)丟件，損壞件，不及

4、時派送，以及引起客戶投訴的，甲方有權(quán)讓乙方承擔(dān)相應(yīng)的費用，或從遺失風(fēng)險押金中扣除。第四條 雙方的權(quán)利和義務(wù)1 、甲乙雙方在開展門到門服務(wù)中，應(yīng)遵守國家法律、法規(guī)，維護百世匯通快遞的形象、聲譽，切實保障雙方的利益，嚴格保守商業(yè)秘密。2 、甲方對乙方的工作人員進行培訓(xùn)、指導(dǎo)、提供相關(guān)資料，配合指導(dǎo)使用相關(guān)軟件、系統(tǒng)等; 乙方必須遵守甲方制定的操作規(guī)定、考核要求和服務(wù)規(guī)范等。3 、 乙方須接受甲方統(tǒng)一管理與義務(wù)指導(dǎo)， 并承諾無條件實施約定服務(wù)區(qū)域內(nèi)的派送 （ 詳見附件 ） ， 及時、 高效完成甲方賦予的任務(wù)， 乙方不得以任何形式與理由加以拒絕或延遲派送義務(wù)。4 、 甲乙雙方應(yīng)嚴格遵守百世匯通快遞相關(guān)

5、操作規(guī)定和百世匯通總部的絡(luò)管理規(guī)定， 乙方將已派送貨物簽單全部返還甲方 ; 甲方對乙方的經(jīng)營行為監(jiān)督、 檢查。5 、 乙方使用甲方工作單承攬的業(yè)務(wù)， 必須通過甲方承運， 不得通過其它快遞公司或貨運代理承運; 除到付運費和代收貨款外，送貨方不得向收貨人收取任何費用。6 、 乙方對消費者的投訴應(yīng)當(dāng)及時處理， 對造成消費者權(quán)益損害的， 應(yīng)及時采取補救措施。 因乙方的原因， 消費者直接向甲方投訴的， 甲方認為乙方確有過錯，甲方直接向消費者償付的，甲方有權(quán)直接從遺失風(fēng)險押金中扣除。7 、 因乙方或其職員的故意或過失行為給乙方造成損失， 或者存在其雇員違法或侵害他人權(quán)利的行為， 由乙方自行承擔(dān)法律責(zé)任，

6、與甲方無關(guān)。 如因此使甲方的合法權(quán)益受到損害， 乙方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任， 甲方有權(quán)解除合同并向乙方追償。8 、 在本合同有效期內(nèi)， 乙方應(yīng)及時向甲方披露所涉及的訴訟或仲裁及其他對甲方有重大影響的信息。 乙方故意提供虛假信息或隱瞞重要信息， 致使甲方遭受經(jīng)濟損失的， 甲方有權(quán)解除本合同， 乙方已支付的保證金不予返還， 并有權(quán)要求其賠償甲方所造成的損失。9 、 乙方的經(jīng)營風(fēng)險、 法律責(zé)任和所加盟經(jīng)營區(qū)域的業(yè)務(wù)開發(fā)等均由乙方承擔(dān)。甲方不承擔(dān)任何有關(guān)或相關(guān)連帶責(zé)任。10 、 在本合同有效期內(nèi)及終止后， 乙方及其雇員未經(jīng)甲方書面同意， 不得 披露、使用或允許他人使用其所掌握的甲方的商業(yè)秘密。 第五條 結(jié)

7、算條款1 、代收款與其它費用分別結(jié)算。乙方將當(dāng)天收到的代收款及時存到銀賬戶，最晚不到超過次日 12： 00，任何情況下均不得拖延或抵扣，存款的同時需要向甲方提供存款項目明細。2 、到付款、派送費、保險費、到付款稅金，甲方每月與乙方結(jié)算一次，結(jié)算周期為 1-31 日。3 、結(jié)算業(yè)務(wù)時，如發(fā)生價格糾紛、服務(wù)質(zhì)量糾紛、服務(wù)事故等情況，責(zé)任雙方已協(xié)商一致的應(yīng)在本月結(jié)算完畢。 如果糾紛、 事故未能解決或雙方未能取得一致意見則相關(guān)問題件的費用結(jié)算順延至糾紛、 事故解決后再行結(jié)算， 最遲不超過結(jié)算期滿后 1 個月，不得影響其它正常件的結(jié)算。4 、乙方購買甲方工作單、物料、裝備時，應(yīng)先將款存入甲方銀賬戶，甲方

8、確認到款后再行發(fā)貨。第六條 經(jīng)營權(quán)的轉(zhuǎn)讓1 、 本合同是甲乙雙方基于彼此信任而簽訂， 除乙方違規(guī)操作或者條件發(fā)生變化不再適合作為百世匯通快遞加盟成員， 任何一方不得無故將乙方經(jīng)營區(qū)域的經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓給第三方。2 、 乙方因投資發(fā)生變化、 人員結(jié)構(gòu)變動、 經(jīng)營不善等原因需要轉(zhuǎn)讓經(jīng)營權(quán)的，得提前 30 日向甲方申報，待甲方審定后方可辦理手續(xù)。第七條 違約責(zé)任1 、 乙方未按合同約定時間將風(fēng)險保證金、 絡(luò)結(jié)算預(yù)付款等費用支付給甲方以及簽約后 7 日內(nèi)仍不能運作的，甲方有權(quán)終止本合同、乙方按照保證金的50%承擔(dān)違約責(zé)任。2 、 乙方應(yīng)妥善保管甲方的運單， 每丟失一份乙方應(yīng)向甲方支付20 元/ 單的違約金，

9、 如因此給甲方造成損失的， 由乙方承擔(dān)全部賠償責(zé)任。 已派送貨物乙方不能按規(guī)定返回簽收單的， 乙方承擔(dān) 50 元/ 單的違約金， 造成甲方無法收款的， 甲 方的損失由乙方承擔(dān)。3 、乙方不能按照規(guī)定返回到付款、代收款的，甲方將根據(jù)200 元/ 天的標(biāo)準進行處罰。 超過 2 天未返款的， 甲方暫停合作; 超過 7 天未返款的， 甲方有權(quán)解除合同，并扣除保證金不予返還。4 、因派送方責(zé)任造成貨物延誤、丟失或破損的，嚴格按照百世匯通絡(luò)管理手冊的相關(guān)規(guī)定確定責(zé)任及賠償，責(zé)任方在事故發(fā)生之日起15 日內(nèi)按照裁定的應(yīng)賠付總額賠償給受損方，延期賠償?shù)模窟t延一天支付給損失金額1%的 天沒有賠償?shù)?，甲方有?quán)解

10、除合同，并扣除保證金不予返還。 15 滯納金，超過第八條 風(fēng)險轉(zhuǎn)移貨物交接后，由接收方對貨物的安全 （ 包括但不限于：破損、丟失等） 承擔(dān)全部賠償責(zé)任。第九條 爭議解決雙方發(fā)生爭議協(xié)商解決，如協(xié)商不能解決的，任何一方可向甲方注冊地人民法院提起訴訟。第十條 附則1 、 本合同附件以及甲方在管理過程中公示的各項管理規(guī)定和發(fā)文是本合同的有效補充，與本合同有同等法律效力。2 、 本合同未盡事宜， 雙方可以協(xié)商附加， 所附合同與本合同具有同等法律效力。3 、本合同一式兩份，具有同等法律效力。4 、以下是雙方簽字蓋章處，無正文。甲方代表：乙方代表：簽約日期：簽約日期：百世匯通快遞承包合同范本二甲方：身份證

11、：乙方：身份證：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本著自愿、公平合理的原則。甲方將片區(qū)派送件和攬收件及快遞經(jīng)營權(quán)承包給乙方， 各片區(qū)實行承包責(zé)任制， 雙方就快件承包責(zé)任一事訂立合同如下：（ 1） 雙方權(quán)利和義務(wù)：一、甲方將順義區(qū)域里（ 順義縣城 ） 具體位置見附件區(qū)域劃分。承包給乙方，承包合同期為一年，從20XX年1月 日起至20XX年1月 日止，合同期滿后，雙 方自愿可續(xù)簽合同，但承包合同必須一年一簽訂。二、乙方在合同簽訂之日起需向甲方交納 元作為風(fēng)險保證金。已確保乙方對合同的執(zhí)行。三、乙方每月上繳甲方班車費 元。四、乙方在合同簽訂之日起需向甲方交納 元作為片區(qū)承包費。五、 乙方承包區(qū)負責(zé)人, 必須服從甲

12、方的管理， 堅持以高標(biāo)準、 嚴要求做好片區(qū)派件工作。 從簽訂合同之日起， 乙方負責(zé)下車提貨到甲方門市， 甲方負責(zé)到中轉(zhuǎn)站提貨到門市。 當(dāng)日派件經(jīng)甲方掃描在乙方片區(qū)派送， 已掃描在乙方片區(qū)的件如出現(xiàn)延誤、 丟失， 破損等情況由乙方片區(qū)承擔(dān)責(zé)任。 當(dāng)天片區(qū)派送件必須在點前派送處理完畢，放門衛(wèi)處簽收的件必須通知客戶，造成延誤被客戶 20 當(dāng)天投訴的，否則每件處罰 50 至 100 元，乙方應(yīng)將簽收回單交回客服人員及時掃描上傳。未因何原因產(chǎn)生的問題件，乙方負責(zé)。帶有欺騙行為的問題件，一經(jīng)查實按延誤件處罰，堅決杜絕一切壓誤延誤等不良行為。六、乙方在送件過程中，必須嚴格遵守交通規(guī)則，安全責(zé)任自負。送件當(dāng)中

13、由于工作上的失誤， 給甲方造成快件或簽收單丟失和快件被別人冒領(lǐng)走的， 一律按遺失件處理。七、乙方負責(zé)承擔(dān)承包區(qū)攬件（ 收取件 ） 工作。甲方接到客戶取件，應(yīng)及時將通知乙方，乙方應(yīng)在1 小時之內(nèi)到指定地點取件。八、乙方片區(qū)派件和取件工作實行承包責(zé)任制，經(jīng)甲乙雙方簽訂承包合同之日起，此承包區(qū)的一切派件和取件工作由乙方負責(zé)處理。（ 2） 雙方違約責(zé)任：一、 甲方無故提前解除乙方合同， 給乙方造成經(jīng)濟損失， 甲方應(yīng)賠償乙方5000元違約金，乙方可終止合同。二、甲方解除乙方合同，需經(jīng)乙方同意，且必須提前30 天通知乙方，否則視為違約。三、乙方未認真履行職責(zé)，不服從甲方的管理，出現(xiàn)工作失誤，被上級公司罰款

14、等給甲方造成的經(jīng)濟損失的，由乙方承擔(dān)責(zé)任，甲方視情況有權(quán)終止合同。四、乙方合同期未滿自動辭職給甲方造成經(jīng)濟損失的，乙方應(yīng)賠償甲方 5000元違約金，甲方有權(quán)終止合同。五、乙方解除甲方合同，須經(jīng)甲方同意，且必須提前30 天通知甲方，否則視為違約。（ 3） ：區(qū)域劃分和附加明細：此快件承包合同書一式二份，經(jīng)甲乙雙方簽字之日起生效，并具法律效力。甲方： 年 月 日日 月 年 乙方：20XX 019 學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃 指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在

15、全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。 正 確處理改革與發(fā)展、 創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系， 積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主 要工作一、 教研 組建設(shè)方面： 、 深入學(xué)習(xí)課改 理論， 積極實施課改實踐。 、 以七年級新教材為 “切入點” ，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。 、充分發(fā) 揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來， 做到以學(xué)促研， 以研促教， 真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 、強化教 學(xué)過程管理， 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式， 提高課堂效益， 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)” 。 （）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其

16、他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （）上課關(guān)。 （）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量， 本著切實減輕學(xué)生負擔(dān) 的精神， 要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 （）質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝 聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二 、常規(guī)教學(xué)方面：加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍 。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問 題由備課組長牽頭每周集體備課一次， 定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢， 把握重點突破難點、 教研組活動要有計劃 、 有措施、有內(nèi)容，在實

17、效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20 節(jié)，青 年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄 弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則， 在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下， 出色地完成各項任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動 計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10 月 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五趙夕珍動物的行為 12 月 114 五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12 月 2818 四朱光祥動 物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū) 大港中學(xué)生物教研組 xx-20X 下學(xué)

18、期生物教研組工作計劃范文 20X 年秋季生物教研組工作計 劃化學(xué)生物教研組的工作 計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X 年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX- 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃XX- XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作 計劃一 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期， 我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論， 把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作， 深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準， 積極、 穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。 以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革， 緊緊地圍繞新課程實施過

19、程出現(xiàn)的問題， 尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。 加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)， 進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二主要工作及活動： 加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程 改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、 熟悉新教材的體系和特點， 探索新教材的教學(xué)模式， 組織好新教材的研究課活動，為 全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會。 加強課堂教學(xué)常規(guī)， 提高課堂教學(xué)效率。 強化落實教學(xué)常規(guī)和 “禮嘉中學(xué)課堂

20、教學(xué)十項要求” 。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué) 效率。加強教學(xué)方法、 手段和策略的研究， 引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時， 引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 加強課題研究 ，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、 有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計 劃，并組織好聽課、評課等工作。三 具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課

21、名單。三月份： 、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份： 、組織好高三英語口 語測試。 、高三英語復(fù)習(xí) 研討會。五月份： 、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和 總結(jié)等工作。 、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六 月份： 、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 、收集課題活動材料。研計劃文組教學(xué)語學(xué)期小年春季學(xué) 1920 思想一 、指導(dǎo)育。面實施素質(zhì)教標(biāo)，全根本，點，以課堂教核心，徹實施習(xí)貫徹改革綱堅持以基礎(chǔ)教育課程要為指導(dǎo)， 認真學(xué)課程改革精神， 以貫基礎(chǔ)教育課程改革為以研究學(xué)為重促進教師隊伍建設(shè)為以提高教學(xué)質(zhì)量為目。點加強 本學(xué)期教研組重對教師評課的

22、指導(dǎo)，學(xué)生活學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機養(yǎng)， 調(diào)動， 培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素動啟發(fā)， 開展里的活提高。和小學(xué)小學(xué)語進新教動研究和“會化，定規(guī)范化，系統(tǒng)期舉行主題教學(xué)沙龍診式行” ，促師的成長，加快我鎮(zhèn)文教師隊伍成長速度語文教育質(zhì)量的全面結(jié)合區(qū)動安排各項有意義的使教師的評課目標(biāo)、 工作 二素養(yǎng)。 養(yǎng)學(xué)生激發(fā)學(xué)觀念，習(xí)語文以課改 、為中心，組織教師學(xué)課程標(biāo)準，轉(zhuǎn)變教學(xué)深入課堂教學(xué)研究，生主動探究意識，培創(chuàng)新精神和實踐能力生語文，努力提高學(xué)素質(zhì)。 ，以老量。開合作智用，重示范作視團隊慧、力展“師徒結(jié)對”活動帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)帶頭人研究小文教師進一步 、加強語隊伍建設(shè)，讓“語文組” ，充分發(fā)揮學(xué)科、骨干教師

23、的動。討， 開展教例賞析活典型課能夠結(jié)師說課課沙龍切實有組織教、師開展效的說、評課沙龍，提高教能力，和評課能力，合主題教研活動，對例進行互動研務(wù)。 ，每周、 加強教研組集體備課以段為單位組織一次素質(zhì)服， 提高課堂效真實實是走場交流教細讀， 學(xué)心得。 讓備課不再， 形式主義，而是真為提高率服務(wù)教師的重點課析教材集體備課， 分， 賞析文， 進行文本發(fā)展。促進個合實踐能力， 性和諧提高學(xué)語文的、 過關(guān)學(xué)習(xí)競展形式定的語、 根據(jù)上學(xué)期制文常規(guī)活動計劃， 開多樣的賽活動活動， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 在自主活動中生的綜指標(biāo)。 、檢測、 加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查工作，及時分析，尋項教學(xué)，確保完成各找得失施工作及三 、

24、 主要具體措” 。 把關(guān)， 示范、 當(dāng)好 “領(lǐng)頭羊 （ 一）骨干教師水平。繼續(xù)進年低段（課文教”這個索實效組將圍、力量范作用學(xué)科帶研究小本學(xué)期 、 ，語文組成員繼續(xù)充分發(fā)揮頭人、骨干教師的示，重視團隊合作智慧。 教研繞 “探性語文課堂教學(xué)模式主題， 深入開展精讀學(xué)有效性研討活動。1-2 級）則行識字教學(xué)的有效性實提高熟、有動更成效，切我校語的專業(yè)文老師教研活的探討。分層、有序地開展動，使教研活。師的業(yè)動，以師徒結(jié)、 開展“對” 活老帶新， 不斷提高教務(wù)素質(zhì)成績。 爭取出學(xué)習(xí)， （ 二） 年輕教師取經(jīng)、 。成個人的教學(xué)風(fēng)格教師形地進行據(jù)個人教學(xué)實錄等途徑， 根教學(xué)需要， 有選擇性局部模仿， 從而

25、使新頻或者師的關(guān)以通過研討課期上速成長促成新、 為了提高教學(xué)質(zhì)量， 教師迅， 年教齡新教師每一學(xué)堂模仿課和一堂校內(nèi)。 上模仿課的內(nèi)容可觀看名盤、視1高二歷 2019 年史第二作計劃教學(xué)工范文學(xué)期思想、指導(dǎo)一基礎(chǔ)。 觀各方、 態(tài)度學(xué)科能要使學(xué)高 二的歷史教學(xué)任務(wù)是生在歷史知識、 歷史力和思想品德、 情感、 價值面得到業(yè)生打下良好高中畢展前途學(xué)習(xí)潛良好的三年級， 為高的文科歷史教學(xué)打下基礎(chǔ)， 為高校輸送有能和發(fā)的合格全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展。 求靠攏高三教高二的， 研究形念， 緊轉(zhuǎn)變教學(xué)觀跟高考勢的發(fā)展考試的變化， 力爭使教學(xué)向?qū)W的要研究教育理念角度分、 多層要體現(xiàn)知識的遷移知為解決綜合分知識的科各學(xué)能

26、力測 高考的文科綜合試更加強調(diào)考生對文科整體把握、析問題的思維能力、 問題而識運用能力。 教師在教學(xué)中多學(xué)科次、 多析解決問題的通識教。教師要認真學(xué)習(xí)和材。提高學(xué)三個學(xué)當(dāng)兼顧識要到學(xué)科教階段的明的和照教 按學(xué)大綱考試說要求，認真完成高二單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)為主， 落實基礎(chǔ)知位， 適史地政科的綜合要求， 培養(yǎng)生學(xué)科主義的理唯物論水平辯證唯科思維基礎(chǔ)， 。從學(xué)的能力生的實際出發(fā)，落實提高學(xué)能力和物主義、歷史內(nèi)綜合用教材使二、 教學(xué)依據(jù)和不會。 找到方了兩次， 不管題的能分學(xué)生然與家也很自極主動，學(xué)習(xí)比較積，課后覺，當(dāng)長的監(jiān)督分不開。部解答問力較強遇到什么題，只要讀，就能法，有也怎么教別學(xué)生處理不法

27、，稍老師教學(xué)生只。有的能接受給的方有一點變動的問題就了。 個是老師的方法還相當(dāng)?shù)暮喗莩蓪Ｐ穆犙苑e極上課的的內(nèi)容不能掌，加之有人進方法死生由于容，少能掌握數(shù)學(xué)基人。人 40 全 班共人，其中男生15，女生學(xué)生的礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生所學(xué)內(nèi)部分學(xué)反映要慢一些，學(xué)習(xí)板，沒行輔導(dǎo)缺乏學(xué)習(xí)的主動性，握學(xué)習(xí)。能跟學(xué)生，課上活潑，發(fā)，上課講，完作業(yè)認真分析二 、教材和梯形（）量運算；數(shù)和整數(shù)四則（的計量； ）小數(shù)的意義和四邊形法和減數(shù)的加法； （）平行）小性質(zhì)； （算和應(yīng)）本 冊的教學(xué)內(nèi)容： （混合運用題； ）整。學(xué)生進比較容一步學(xué)題的學(xué)號，繼學(xué)習(xí)使合運算冊進一個重點題是本冊的重本點： 混合運算和應(yīng)用冊的一，

28、這一步學(xué)習(xí)三步式題的混順序，用小括續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用習(xí)，進習(xí)解答易的三步應(yīng) 用題，使一步理一方面識更加學(xué)生所位加于所學(xué)的學(xué)的基四單元好的基，分數(shù)總定律加的意義然后對整數(shù)四則運算，運算以概括結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)打下較礎(chǔ)。 第量的計量是在前面已礎(chǔ)上把計量單系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)的知鞏固，使學(xué)生小 數(shù)表好準備示的單名數(shù)做寫成用數(shù)或復(fù)為學(xué)習(xí)把單名名數(shù)改數(shù)法，總結(jié)十展到千高。先括，整進行復(fù)所學(xué)的是在前的四則習(xí)慣。 解答的檢驗應(yīng)繼續(xù)培問題的能得 意的所學(xué)知的數(shù)量解和掌握復(fù)雜關(guān)系， 提高學(xué)生運用識解決實際力，并養(yǎng)學(xué)生用 題的技巧和第二單元整數(shù)和整數(shù)運算， 三年半有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，習(xí)、概理和提 把整數(shù)的認數(shù)范圍

29、擴億位，進制計目標(biāo)三、教學(xué)能： （一）知識與技數(shù)。的多位確地讀會根據(jù)進制計認識自、使學(xué)生然數(shù)和整數(shù)，掌握十?dāng)?shù)法，數(shù)級正、寫含有三級。法之間法與除的關(guān)系法、乘掌握加理解整、使學(xué)生數(shù)四則運算的意義，法與減。的環(huán)節(jié)之間的討加強同能的實討論 與性的學(xué)價；加人并能解一些本身項良好的要相， 健康與會尊重學(xué)習(xí)過意識，的 合作代社會品質(zhì)；觀開服困難積極向上，樂朗的優(yōu)良認識現(xiàn)所必需和競爭在武術(shù) 程中學(xué)和關(guān)心他人，將自身社會需表現(xiàn)出體育道德品質(zhì)， 結(jié)合目去了武術(shù)名對他 們進行簡單的評強研究習(xí)，去研究技用性，學(xué)論交流勇于克自信心表現(xiàn)出功的過 體驗進困難。時可能討論的理掌握導(dǎo)學(xué)生德的培有氧耐力量，步發(fā)展面發(fā)展學(xué)任 務(wù)

30、 提出教：在全體能的基礎(chǔ)上，進一靈敏、速度和力，武養(yǎng)；引學(xué)會合練習(xí) 與時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)遇到的在不斷步和成程中，適宜的，形成目標(biāo)： （）教 學(xué)培養(yǎng)。滿足學(xué)工作計，設(shè)計校的實理念，選擇性個學(xué)生都，確保異與不學(xué)生的 位的同視學(xué)生展為中育意識學(xué)生的的興趣拳”、學(xué)習(xí)“一步激學(xué)的基意識和養(yǎng)學(xué) 生”的理立“健總體目 標(biāo)：建康第一念，培的健康體魄，在必修田徑教礎(chǔ)上 進發(fā)學(xué)生初級長“劍”，培養(yǎng)終身體，以學(xué)生身心健康發(fā)心，重主體地時關(guān)注個 體差同需求每一受益，以及多樣性和的教學(xué)結(jié)合學(xué)際情況本教學(xué)劃， 以生選項特 別是本身的趣，提基本套劍”的路，提升學(xué)習(xí)的的興升學(xué)生素質(zhì)，武德的以及“學(xué) 習(xí)“學(xué)分的學(xué)”僉廠合高二習(xí)

31、體育引導(dǎo)男上“長修基礎(chǔ)高一年，保證動體驗加深 學(xué)學(xué)生的需求，生的運和理解學(xué)生在田徑必上再加拳”來女生學(xué)模塊的積極性， 再結(jié)年的選項課習(xí)中修滿。加強長拳”標(biāo)：具體目方法。根據(jù)科鍛煉習(xí)良好的運 動參與：養(yǎng)成練武的慣。學(xué)鍛煉的主要體育鍛學(xué) 煉計劃并實施的原則，制定個人鍛。會評價煉效果。理方法簡易處緊急情運動創(chuàng) 方法，活動的握社會學(xué)用能力技、戰(zhàn)并進一術(shù)戰(zhàn)術(shù)目的的外重大，并關(guān)動項目認 識動技能 運：武術(shù)運的價值注國內(nèi)體賽事。有提高技水平，步加強術(shù)的運。習(xí) 并學(xué)條件下技能與并掌握傷時和況下的。康行為生活方形成和重要學(xué)習(xí)、解身體關(guān)知識一些疾耐力。展肌肉能通過多種途徑發(fā)力量和了解病等有， 并理健康在 生活中意

32、義。良好的式與健：身體健康悅。有實用行為。情緒的中表現(xiàn)武術(shù)練。力獲得理狀態(tài)育活動自覺理健康 心：通過體改變心，并努成功感在習(xí)活動出調(diào) 節(jié)意愿與在具技能練帶來喜勝困難習(xí)中體驗到戰(zhàn)。 體育與各種途具新精神道德與 出良好習(xí)活動：會適應(yīng)在學(xué)中表現(xiàn)的體育合作創(chuàng)。有通過徑獲取健康方和方法的 能力面知識社措施：（）教學(xué)力。習(xí)，最后進行行個別師評價論，練講解，用教師采示范與學(xué)生討習(xí)，教，再進指導(dǎo)，學(xué)生練后進行別是加科的整多邊學(xué)；加強開學(xué)習(xí)究 的功討論、互學(xué)習(xí)習(xí)建立，小組的加強學(xué)小組的相、相互相互研能，提的效率合， 特強心理提升學(xué)進行學(xué)醫(yī)學(xué)等習(xí)， 以生的運保護意識與能動自我、 運動加強運健 康的教育，動力學(xué)用學(xué)

33、習(xí)差，行培優(yōu)教學(xué)目學(xué)任務(wù)更好地慣、學(xué)良好的，培養(yǎng)式方法合的方綜合評展示與學(xué)生的價相結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)方法完成教， 達到標(biāo)； 實扶中輔，采計劃二、教學(xué)研究的動。期健康。做為題的開進入校“趣味與教學(xué)長拳”山初級、 “平本課程研究：（ ）課題加強?！皠Α钡拈_發(fā)；做好奧運會園”課題準備“青春教育進開展活研究， 助課題組的成入校園” 課題員， 協(xié)組進行側(cè)重。、 “花 “初級劍” 、 放在 “校本開與開發(fā)論校本他老師組長的力，做課組的體育備，加強本課程教研： （ ）校本加強校的開發(fā)教研能為備課我與其加強討的研究， 本次發(fā)重點長拳” 樣籃球，有所”三個項目上寫。結(jié)合課）論文（撰寫：題研究進行撰的內(nèi)容。水平，校際組，加強展的各參加校，積極組成員教研員兼職中：做為課組教、教研 （ ） 校際組、 備研活動晉江市學(xué)體育及校際際組開項活動提升在的教研做好兼中出現(xiàn)論在備備課時， 集中與水平老師的間與討課過程的一系證過程評價標(biāo)內(nèi)容的調(diào)選項程的評，加強問題進出現(xiàn)的選項會列問題，針對行溝通學(xué)習(xí)過價，協(xié)準及認改力度提高高師一起本組老劃是積的做為備水平； 升教研各項活參加教研活動開展教教研員職工作職教研員的本，協(xié)助；積極研組的動，提課組長我，我計極組織中的課劃工作計備課組期語文二下學(xué) 高劃 期化學(xué)高二下學(xué)教學(xué)計作計劃期語文高 二下學(xué)教學(xué)工劃