五年級下冊寫字教案

1、第一單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)形 右友教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.2. 引入課題，教師板書課題。二.學(xué)習(xí)新課。1.出示范字：形 右 友2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：撇畫較多，撇頭對起，撇畫間距離相等。橫為主筆，橫長撇短，撇為主筆，橫短撇長。三.書寫實踐與練習(xí)指導(dǎo)1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法。2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫（強調(diào)雙姿）四.教學(xué)評價。1.指導(dǎo)自我評價。2.檢查學(xué)生書寫情況。3.教師小結(jié)，布置課后練習(xí)。第二單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí) 食類 板教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼

2、，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.2. 引入課題，教師板書課題。二.學(xué)習(xí)新課。1.出示范字：食類板2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：一個字有兩個捺畫，書寫時注意除主要的捺畫外，另一個一般要變成點畫。三.書寫實踐與練習(xí)指導(dǎo)1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法。2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫（強調(diào)雙姿）四.教學(xué)評價。1.指導(dǎo)自我評價。2.檢查學(xué)生書寫情況。3.教師小結(jié)，布置課后練習(xí)。第三單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)冷雷羔教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課

3、題，明確要求。3 師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.4. 引入課題，教師板書課題。二.學(xué)習(xí)新課。1.出示范字：冷雷 羔2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：點畫要注意上下呼應(yīng)，左右呼應(yīng)。三.書寫實踐與練習(xí)指導(dǎo)1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法。2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫（強調(diào)雙姿）四.教學(xué)評價。1.指導(dǎo)自我評價。2.檢查學(xué)生書寫情況。3.教師小結(jié)，布置課后練習(xí)。第四單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)松 種 精教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.2. 引入課題，教師板書課題。二.學(xué)習(xí)新課。1.出示范

4、字：松 種 精2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：（1）橫右略高，豎穿橫右，直撇斜左，點不超橫，公立右中。（2）平撇平短，豎起撇中，直撇斜左，點不超橫，中字略長。（3）點撇相向，豎穿橫右，直撇斜左，點不超橫，青字略長。三.書寫實踐與練習(xí)指導(dǎo)1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法。2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫（強調(diào)雙姿）四.教學(xué)評價。1.指導(dǎo)自我評價。2.檢查學(xué)生書寫情況。第五單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)息照京教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課題，明確要求。1. 師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.2.引入課題，教師板書課題二.學(xué)習(xí)新課。1.出示范

5、字：息照京2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：。（1）自字端正，左右斜左，臥鉤平斜，三點相離，上窄下寬。（2）日字窄長，左右同高，左右斜左，三點右斜，下寬托上。（3）點局橫中，口字居中，豎對中點，兩點對稱，上寬下窄。三.書寫實踐與練習(xí)指導(dǎo)1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法。2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫（強調(diào)雙姿）四.教學(xué)評價。1.指導(dǎo)自我評價。2.檢查學(xué)生書寫情況。第六單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)海 綠 錢教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課題，明確要求。1.師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.2.引入課題，教師板書課題。二.學(xué)習(xí)新課。1.出示

6、范字：海 綠 錢2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：（1）點斜右下，中點稍左，提斜右上，距離相等，左窄右寬。（2）撇折尾尖，兩筆靠緊，提略靠緊，中橫較長，左窄右寬。（3）直撇斜左，橫起撇中，橫距相等，豎提穿橫中，左窄右寬。三.書寫實踐與練習(xí)指導(dǎo)1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法。2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫（強調(diào)雙姿）四.教學(xué)評價。1.指導(dǎo)自我評價。2.檢查學(xué)生書寫情況。第七單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)順 很 創(chuàng)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課題，明確要求。1.師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.2.引入課題，教師板書課題。二.學(xué)習(xí)新課。1

7、.出示范字：順 很 創(chuàng)2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：（1）左右兩邊高低.長短.寬窄基本一致。（2）左邊窄，右邊寬。左邊筆畫少略疏，右邊筆畫多略緊。（3）左邊寬，右邊窄。左邊筆畫多略細，右邊筆畫少略粗三.書寫實踐與練習(xí)指導(dǎo)1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法。2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫（強調(diào)雙姿）四.教學(xué)評價。1.指導(dǎo)自我評價。2.檢查學(xué)生書寫情況。第八單元教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)峰勵和教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)真讀貼，分析字型特點，學(xué)習(xí)臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程：一：引入課題，明確要求。1.師生問好，檢查上課的準(zhǔn)備情況。.2.引入課題，教師板書課題。二.學(xué)習(xí)新課。1.出示范字：峰勵和2.觀察這些字的字形特點3.教師小結(jié)并板書：左小稍偏上，右寬長。左邊略寬，右邊略低。左邊長，右邊短居中。三.書寫實踐與練