教師禮儀讀后感范文

1、教師禮儀讀后感范文教師禮儀讀后感范文教師禮儀讀后感1我們教師這個特殊的群體，舉手投足之間是否擁有禮儀，能否講 文明、懂禮貌己成為衡量一個人文明修養(yǎng)的尺度。所以，當(dāng)我們想讓 社會、家長和孩子們知道我們的學(xué)校是一所好學(xué)校，我們的老師是一 群好老師的時候，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的學(xué)校教師形 象，因為教師是學(xué)校工作的主體，他不僅是科學(xué)文化知識的傳播者， 而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言 行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行 舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的卬象，要使 自己從各方而成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。通過學(xué)習(xí)教

2、師禮儀，我認為：一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往 從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要 注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。 因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著 整潔、典雅、合群，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不 修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時髦，超前衛(wèi)的著裝 也會帶來許多負而影響。因為我們是小學(xué)教師，面對的是模仿能力很 強的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象， 所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的.修煉，做到 自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。其次教師要注重教學(xué)禮儀。

3、教師的大部分時間是與學(xué)生在課堂上 共同度過的，因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生，與學(xué)生互動時要使 用文明語言，我們使用文明語言，不僅有助于思維、情緒的完善表達, 還能使學(xué)生產(chǎn)生美感、親切感，從而增師生之間的感情。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī) 范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，通過自己的存 在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力 量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不 正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學(xué)生做到 的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅信不移；不允許 學(xué)生做的，自己堅決

4、不做；在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時也必須 做到。因此教師要通過自己的不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德修養(yǎng)， 以身作則，言傳身教?？傊?，通過對教師禮儀的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必 修課，也是對民族和后代負責(zé)的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念 滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進取, 才能使自己在這方面有所進步和提高。教師禮儀讀后感2多少年來教師被喻之為“蠟燭”，整年整月穿梭在學(xué)校和家庭； 教室和辦公室之間，時時被學(xué)生和作業(yè)本包圍。繁忙的工作常常讓教 師沒有時間關(guān)注自己，包括自己的容顏，自己的健康，自己的家人， 自己的學(xué)業(yè)，自己的修養(yǎng)。每天關(guān)注的只是孩子們的進步，自己卻真

5、的像蠟燭一樣，照亮別人的同時變得越來越短了。學(xué)習(xí)了教師禮儀之 后，使我感到學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì) 風(fēng)度，比學(xué)業(yè)的進修也許更有意義。因為我們的工作實際上就是一項 不斷與人交流交往的工作，與學(xué)生，與家長，與同事，與校長。如果 不懂文明禮儀，周圍的人很難接受你，承認你。我們平時也曾注意到, 一個學(xué)生關(guān)注老師的氣質(zhì)風(fēng)度，行為儀表根本勝過關(guān)注老師的文憑； 一個家長對一個教師的信任或不信任很多時候只來自一兩次談話和 交往。作為教師的我，也深深地感受到，一個教師具有良好的修養(yǎng)和文 明的禮儀對工作有多么重大的影響。漂亮的容顏，談吐不凡的儀表很 容易讓人眼前一亮，就拿最近學(xué)校組織的教師冬鍛來說吧，早上，全 校教師穿上了整潔的運動服，精神飽滿的在大操場上早鍛煉，形成了 校園里一道獨特的風(fēng)景線。我明白：教師的禮儀風(fēng)貌就像是展現(xiàn)在學(xué) 生而前的一而鏡子，透過