春節(jié)活動(dòng)規(guī)劃

1、春節(jié)主題活動(dòng)方案一、主題活動(dòng)的提出及意義：春節(jié)俗稱 過(guò)年是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。每年從臘月 二十三起就開始清掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年貨，給小孩添置新衣服。到了臘月三十也叫除 夕，全家老小一起守歲，當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，鞭炮齊鳴。以后的幾天大家走親訪友，I / _.相互拜年，致以新年的祝福。吃好吃的、收壓歲錢、放鞭炮是我們小朋友最喜歡的 春節(jié)習(xí)俗。我國(guó)幅員遼闊，各地過(guò)年的習(xí)俗也不一樣，我們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解多少呢？ 我們?cè)趺礃硬拍芰私獾礁鞯氐牧?xí)俗呢？二、活動(dòng)的目標(biāo)：1通過(guò)調(diào)查，了解春節(jié)的來(lái)歷和起源、家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗、與爸爸媽媽、爺爺奶奶 相比，春節(jié)的習(xí)俗發(fā)生了哪些變化，知道春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩，體

2、會(huì)其對(duì)人們生活 的影響，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)春節(jié)知識(shí)的探究，培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐，敢于探索的科學(xué)研 究精神。2了解春節(jié)中還存在的不良風(fēng)氣，樹立移風(fēng)易俗的觀念，過(guò)平安祥和的春節(jié)，增 強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。3讓學(xué)生學(xué)會(huì)用多種途徑對(duì)春節(jié)進(jìn)行研究，并學(xué)習(xí)用交流的方法豐富自己的認(rèn)I識(shí)，用自己的語(yǔ)言描述所掌握的信息。通過(guò)學(xué)生親身實(shí)踐，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中探究，增 強(qiáng)學(xué)生探究和創(chuàng)新的意識(shí)，提高綜合實(shí)踐能力。4培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)圖書和上網(wǎng)等渠道收集有關(guān)信息， 并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單加 工處理的能力。5通過(guò)小組自主參與活動(dòng)，用科學(xué)的方法研究自己感興趣的問(wèn)題， 使學(xué)生學(xué)會(huì)分 享共同的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。歡迎閱讀三、活動(dòng)準(zhǔn)備

3、：1教師準(zhǔn)備：激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，指導(dǎo)學(xué)生分組、制定活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)調(diào) 查問(wèn)卷等，聯(lián)系熱心的家長(zhǎng)和教師參與，同時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)展情況及活動(dòng)中遇 到的困難，收集相關(guān)資料，制作課件。2學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由組成活動(dòng)小組，討論制定活動(dòng)方案，按 方案開展相應(yīng)的活動(dòng)，隨時(shí)記錄活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。I / _.四、活動(dòng)過(guò)程第一階段：準(zhǔn)備階段：活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，學(xué)會(huì)制定活動(dòng)方案，學(xué)會(huì)小組分工合作?；顒?dòng)過(guò)程：教師創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。讓學(xué)生在老師的幫助指導(dǎo)下，從自 己感興趣的問(wèn)題入手，自主制定關(guān)于春節(jié)的研究小課題，并制定方案。教師根據(jù)班 級(jí)學(xué)生情況提出有關(guān)活動(dòng)的本卷須知。第

4、二階段：實(shí)踐階段活動(dòng)目標(biāo)：1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)從研究階段中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極尋找到解決問(wèn)題的策略， 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，學(xué)會(huì)在活動(dòng)中及時(shí)反思總結(jié)。2教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)階段性交流展示的平臺(tái)，讓學(xué)生交流在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)， 學(xué)會(huì)小組合作和組間合作，分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，從而體會(huì)到合作交流的魅力。3教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)中存在的問(wèn)題， 進(jìn)一步催促學(xué)生活動(dòng)的繼續(xù)與深入，引導(dǎo)學(xué) 生用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行展示?；顒?dòng)過(guò)程：一復(fù)習(xí)回憶，明確任務(wù)：同學(xué)們，在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中，最熱鬧、最受人們重視的節(jié)日就是春節(jié)。中國(guó)歡迎閱讀的春節(jié)，是最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日，也是最有凝聚力的一個(gè)節(jié)日。我們確定了?春節(jié)習(xí)俗知多少?這個(gè)主題二分組交

5、流，相機(jī)指導(dǎo)。交流的順序隨機(jī)1春節(jié)的溯源1春節(jié)的傳說(shuō)：2春節(jié)的來(lái)歷：學(xué)生收集到的來(lái)歷可能非常長(zhǎng)，讓他們給全體同學(xué)看。I / _.春節(jié)，在中國(guó)已經(jīng)有了數(shù)千年的歷史， 春節(jié)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密不可分，在新石器時(shí) 期，先人們就發(fā)現(xiàn)了春夏秋冬四季交替的規(guī)律，西周初年已經(jīng)有了一年一度在新舊 交替之際人們聚集在一起慶祝豐收和祭祀祖先的風(fēng)俗活動(dòng)。漢武帝時(shí)制定歷法，以 現(xiàn)今的農(nóng)歷正月為歲首，俗稱過(guò)年。民國(guó)時(shí)，改用陽(yáng)歷，將農(nóng)歷正月初一改稱為春節(jié)這樣把來(lái)歷講得既清楚，又能一下子明白。2家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗1爺爺奶奶小時(shí)候過(guò)春節(jié)的習(xí)俗爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)春節(jié)的習(xí)俗3我們現(xiàn)在的春節(jié)學(xué)生交流收集資料的一些情況三總結(jié)階段春節(jié)蘊(yùn)涵著深厚的文化道德情感，所以千百年來(lái)一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發(fā)揚(yáng)。我們中國(guó)是一個(gè)注重親情、崇尚團(tuán)圓的大家庭，不管哪個(gè)民族，不 管身處何方，都會(huì)在春節(jié)回到親人身邊共渡佳節(jié)。春節(jié)習(xí)俗知多少這個(gè)主題經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，已經(jīng)取得了一定的成效，但也存在著一些問(wèn)題。為了讓這個(gè)活動(dòng)開 展得更好，下階段我們還有許多工作要去做，半個(gè)月后，我們將進(jìn)行成果展示。為 了我們的展示更精彩，你們對(duì)于你們的