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1、河南省洛陽市地礦雙語學(xué)校20212021學(xué)年度七年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷10月份一、選擇題每題3分,共30分1人體正常體溫平均為36.5,如果某溫度高于36.5,那么高出的局部記為正;如果溫度低于36.5,那么低于的局部記為負(fù)國慶假期間某同學(xué)在家測的體溫為38.2應(yīng)記為 A +38.2 B +1.70 C 1.7 D 1.702如果一個數(shù)的倒數(shù)的相反數(shù)是3,那么這個數(shù)是 A B C D 3有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的表示如下圖,那么 A ba B ab C ba D |a|b|4如果一個有理數(shù)的絕對值是8,那么這個數(shù)一定是 A 8 B 8或8 C 8 D 以上都不對5以下計算中,錯誤的選項是 A 62
2、=36 B C 43=64 D 1100+11000=06點A和點B在同一數(shù)軸上,點A表示數(shù)2,又點B和點A相距5個單位長度,那么點B表示的數(shù)是 A 3 B 7 C 3或7 D 3或77以下語句正確的選項是 A 1是最小的自然數(shù) B 平方等于它本身的數(shù)只有1 C 絕對值最小的數(shù)是 0 D 倒數(shù)等于它本身的數(shù)只有18如果a0,b0,且|a|b|,那么以下正確的選項是 A a+b0 B a+b0 C a+b=0 D ab=09以下各組數(shù)中,相等的一組是 A 23和32 B |2|3和|2|3 C +2和|2| D 22和2210以下運算正確的選項是 A B 725=95=45 C D 5+7=10
3、+7=3二、填空題每題3分,共24分11溫度由4上升7,到達(dá)的溫度是12簡化符號:=,|3|=13|a|=4,那么a=14觀察下面一列數(shù),根據(jù)規(guī)律寫出橫線上的數(shù);第2021個數(shù)是15假設(shè)|x2|+y+32=0,那么x+y=16如果x0,y0且x2=4,y2=9,那么x+y=17假設(shè)a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),那么2cd+a+b=18根據(jù)如下圖的程序計算,假設(shè)輸入x的值為1,那么輸出y的值為三、解答題19計算:156+125531+2+|23|5458+232232620某地探空氣球的氣象觀測資料說明,高度每增加1千米,氣溫大約降低6假設(shè)該地地面溫度為21,高空某處溫度為39,求此處的高度
4、是多少千米?21某班抽查了10名同學(xué)的期末成績,以80分為基準(zhǔn),超出的記為正數(shù),缺乏的記為負(fù)數(shù),記錄的結(jié)果如下:+8,3,+12,7,10,3,8,+1,0,+101這10名同學(xué)中最高分是多少?最低分是多少?10名同學(xué)中,低于80分的所占的百分比是多少?310名同學(xué)的平均成績是多少?22畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示以下各數(shù),并用“連接:+5,3.5,4,0,2.523假設(shè)|x2|+|y+2|=0,求xy的相反數(shù)24觀察以下等式,將以上三個等式兩邊分別相加得:1猜測并寫出:= 直接寫出以下各式的計算結(jié)果:=;=3探究并計算:25規(guī)定一種運算:,例如=2534=2,請你按照這種運算的規(guī)定,計算和的值河南
5、省洛陽市地礦雙語學(xué)校20212021學(xué)年度七年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷10月份參考答案與試題解析一、選擇題每題3分,共30分1人體正常體溫平均為36.5,如果某溫度高于36.5,那么高出的局部記為正;如果溫度低于36.5,那么低于的局部記為負(fù)國慶假期間某同學(xué)在家測的體溫為38.2應(yīng)記為 A +38.2 B +1.70 C 1.7 D 1.70考點: 正數(shù)和負(fù)數(shù)專題: 應(yīng)用題分析: 首先審清題意,明確“正和“負(fù)所表示的意義;再根據(jù)題意作答解答: 解:由題意得:38.2高于36.5,高于局部為:38.236.5=1.7應(yīng)選B點評: 此題考查正數(shù)和負(fù)數(shù)的知識,解題關(guān)鍵是理解“正和“負(fù)的相對性,明確什么是
6、一對具有相反意義的量在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,那么另一個就用負(fù)表示2如果一個數(shù)的倒數(shù)的相反數(shù)是3,那么這個數(shù)是 A B C D 考點: 倒數(shù);相反數(shù)分析: 根據(jù)相反數(shù),倒數(shù)的概念可知解答: 解:3的相反數(shù)是3,3的倒數(shù)是,這個數(shù)是應(yīng)選D點評: 主要考查相反數(shù),倒數(shù)的概念及性質(zhì)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是0假設(shè)兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)3有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的表示如下圖,那么 A ba B ab C ba D |a|b|考點: 數(shù)軸專題: 數(shù)形結(jié)合分析: 根據(jù)圖中所給數(shù)軸,判斷a、b之間的關(guān)系,分析所給選項是否正確解答: 解:由圖可知,b0a且
7、|b|a|,所以,ba,ab,A、ba,故本選項正確;B、正確表示應(yīng)為:ab,故本選項錯誤;C、正確表示應(yīng)為:ba,故本選項錯誤;D、正確表示應(yīng)為:|a|b|,故本選項錯誤應(yīng)選A點評: 此題主要考查了利用數(shù)軸可以比擬有理數(shù)的大小,數(shù)軸上從左往右的點表示的數(shù)就是按從小到大的順序由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)和“形結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想4如果一個有理數(shù)的絕對值是8,那么這個數(shù)一定是 A 8 B 8或8 C 8 D 以上都不對考點: 絕對值專題: 常規(guī)題型分析: 根據(jù)絕對值的性質(zhì),即可求出這個數(shù)解答
8、: 解:如果一個有理數(shù)的絕對值是8,那么這個數(shù)一定是8或8應(yīng)選B點評: 此題考查了絕對值的知識,注意絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是05以下計算中,錯誤的選項是 A 62=36 B C 43=64 D 1100+11000=0考點: 有理數(shù)的混合運算;有理數(shù)的乘方分析: 根據(jù)有理數(shù)的運算法那么對各項進(jìn)行逐一計算即可解答: 解:A、正確,符合有理數(shù)乘方的法那么;B、正確,符合有理數(shù)乘方的法那么;C、正確,符合有理數(shù)乘方的法那么;D、錯誤,原式=1+1=2應(yīng)選D點評: 此題考查了有理數(shù)的運算用到的知識點有:乘方運算法那么:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)
9、數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何正整數(shù)次冪都是0特別注意,1的偶次冪是1,1的奇次冪是1有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算6點A和點B在同一數(shù)軸上,點A表示數(shù)2,又點B和點A相距5個單位長度,那么點B表示的數(shù)是 A 3 B 7 C 3或7 D 3或7考點: 數(shù)軸專題: 計算題分析: 此題根據(jù)題意可知B的取值有兩種,一種是在點A的左邊,一種是在點A的右邊即|b2|=5,去絕對值即可得出答案解答: 解:依題意得:數(shù)軸上與A相距5個單位的點有兩個,右邊的點為2+5=3;左邊的點為25=7應(yīng)選C點評:
10、此題考查了數(shù)軸的知識,難度不大,但要注意分類討論,不要漏解7以下語句正確的選項是 A 1是最小的自然數(shù) B 平方等于它本身的數(shù)只有1 C 絕對值最小的數(shù)是 0 D 倒數(shù)等于它本身的數(shù)只有1考點: 有理數(shù)的乘方;有理數(shù);絕對值;倒數(shù)分析: 根據(jù)自然數(shù)的定義對A進(jìn)行判斷;根據(jù)平方的意義對B進(jìn)行判斷;根據(jù)絕對值的意義對C進(jìn)行判斷;根據(jù)倒數(shù)的定義對D進(jìn)行判斷解答: 解:A、最小的自然數(shù)為0,所以A選項錯誤;B、平方等于它本身的數(shù)有0和1,所以B選項錯誤;C、絕對值最小的數(shù)是0,所以C選項正確;D、倒數(shù)等于它本身的數(shù)有1或1,所以D選項錯誤應(yīng)選C點評: 此題考查了有理數(shù)乘方:求n個相同因數(shù)積的運算,叫做
11、乘方也考查了絕對值和倒數(shù)8如果a0,b0,且|a|b|,那么以下正確的選項是 A a+b0 B a+b0 C a+b=0 D ab=0考點: 有理數(shù)大小比擬分析: 根據(jù)a0,b0,且|a|b|,可得ab,即a+b0解答: 解:a0,b0,且|a|b|,ab,即a+b0應(yīng)選A點評: 此題考查了有理數(shù)的大小比擬,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出ab9以下各組數(shù)中,相等的一組是 A 23和32 B |2|3和|2|3 C +2和|2| D 22和22考點: 有理數(shù)的乘方;相反數(shù);絕對值專題: 計算題分析: 根據(jù)絕對值乘方的定義解答解答: 解:A、23=8,32=9,2332;B、|2|3=8,|2|3=
12、8,|2|3=|2|3;C、+2=2,|2|=2,+2|2|;D、22=4,22=4,2222應(yīng)選B點評: 此題考查了乘方的法那么,解答時要注意絕對值和相反數(shù)的定義和性質(zhì)10以下運算正確的選項是 A B 725=95=45 C D 5+7=10+7=3考點: 有理數(shù)的混合運算專題: 計算題分析: 根據(jù)有理數(shù)的加減乘除運算依次計算即可解答: 解:A、+=,故本選項錯誤;B、725=710=17,故本選項錯誤;C、3=3=,故本選項錯誤;D、5+7=52+7=10+7=3,故本選項正確;應(yīng)選D點評: 此題是根底題,考查了有理數(shù)的混合運算,是根底知識比擬簡單二、填空題每題3分,共24分11溫度由4上
13、升7,到達(dá)的溫度是3考點: 有理數(shù)的加法;正數(shù)和負(fù)數(shù)專題: 應(yīng)用題分析: 上升7即是比原來的溫度高了7,所以把原來的溫度加上7即可得出結(jié)論解答: 解:溫度從4上升7,4+7=3故答案為3點評: 此題考查了正負(fù)號的意義:上升為正,下降為負(fù);在進(jìn)行有理數(shù)加法運算時,首先判斷兩個加數(shù)的符號:是同號還是異號,是否有0,從而確定用那一條法那么在應(yīng)用過程中,要牢記“先符號,后絕對值12簡化符號:=,|3|=3考點: 絕對值專題: 新定義分析: 根據(jù)相反數(shù)與絕對值的性質(zhì)來解題解答: 解:表示的相反數(shù),同時的相反數(shù)還是|3|=3根據(jù)絕對值的性質(zhì)|3|=3故答案為,3點評: 此題主要考查了學(xué)生對絕對值的性質(zhì)與相
14、反數(shù)的定義的理解13|a|=4,那么a=4考點: 絕對值分析: |+4|=4,|4|=4,絕對值等于4的數(shù)有2個,即+4和4,另外,此類題也可借助數(shù)軸加深理解在數(shù)軸上,到原點距離等于4的數(shù)有2個,分別位于原點兩邊,關(guān)于原點對稱解答: 解:絕對值等于4的數(shù)有2個,即+4和4,a=4點評: 絕對值規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0此題是絕對值性質(zhì)的逆向運用,此類題要注意答案一般有2個,除非絕對值為0的數(shù)才有一個為014觀察下面一列數(shù),根據(jù)規(guī)律寫出橫線上的數(shù);第2021個數(shù)是考點: 規(guī)律型:數(shù)字的變化類專題: 規(guī)律型分析: 結(jié)合數(shù)據(jù)的規(guī)律性,第幾個數(shù)正好
15、是分母,偶數(shù)的值為正值解答: 解:;第幾個數(shù)正好是分母,偶數(shù)的值為正值,第2021個數(shù)是故填:點評: 此題主要考查了分母是連續(xù)有理數(shù),奇數(shù)為負(fù),偶數(shù)為正,這種數(shù)據(jù)的規(guī)律,應(yīng)注意結(jié)合發(fā)現(xiàn)規(guī)律,是解決問題的關(guān)鍵15假設(shè)|x2|+y+32=0,那么x+y=1考點: 非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值專題: 計算題分析: 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),可求出x、y的值,然后將代數(shù)式化簡再代值計算解答: 解:|x2|與+y+32=0,|x2|=0,y+32=0,x=2,y=3,x+y=2+3=1故填1點評: 此題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個非負(fù)數(shù)的和為0時,這幾個非負(fù)數(shù)都為016如果x0,y0且x2=4,y2=
16、9,那么x+y=1考點: 平方根;有理數(shù)的加法;有理數(shù)的乘方專題: 計算題分析: x2=4即x是4的平方根,因而根據(jù)x0,y0且x2=4,y2=9,就可確定x,y的值,進(jìn)而求解解答: 解:x2=4,y2=9,x=2,y=3,又x0,y0,x=2,y=3,x+y=2+3=1故答案為:1點評: 此題主要考查了平方根的意義,根據(jù)條件正確確定x,y的值是解題關(guān)鍵17假設(shè)a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),那么2cd+a+b=2考點: 有理數(shù)的混合運算;相反數(shù);倒數(shù)分析: 根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0與互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積是1求解解答: 解:假設(shè)a,b互為相反數(shù),那么a+b=0,c,d互為倒數(shù),那么cd=
17、1,那么2cd+a+b=2+0=2答:2cd+a+b=2點評: 此題主要考查互為相反數(shù)的性質(zhì)與互為倒數(shù)的性質(zhì)互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0;乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)18根據(jù)如下圖的程序計算,假設(shè)輸入x的值為1,那么輸出y的值為4考點: 代數(shù)式求值專題: 圖表型分析: 觀察圖形我們可以得出x和y的關(guān)系式為:y=2x24,因此將x的值代入就可以計算出y的值如果計算的結(jié)果0那么需要把結(jié)果再次代入關(guān)系式求值,直到算出的值0為止,即可得出y的值解答: 解:依據(jù)題中的計算程序列出算式:1224由于1224=2,20,應(yīng)該按照計算程序繼續(xù)計算,2224=4,y=4故答案為:4點評: 解答此題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給
18、出的計算程序由于代入1計算出y的值是2,但20不是要輸出y的值,這是此題易出錯的地方,還應(yīng)將x=2代入y=2x24繼續(xù)計算三、解答題19計算:156+125531+2+|23|5458+2322326考點: 有理數(shù)的混合運算專題: 計算題分析: 1原式利用減法法那么變形,計算即可得到結(jié)果;原式先計算乘除運算,再計算加減運算即可得到結(jié)果;3原式先計算絕對值運算,再計算加減運算即可得到結(jié)果;4原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;5原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;6原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果解答: 解:1原式=3+2=3+3=6;原
19、式=30+25=5;3原式=12+55=1;4原式=32+12+1810=42+30=12;5原式=8+1836=10;6原式=1329+2.52.5=32+92.52.5=36點評: 此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法那么是解此題的關(guān)鍵20某地探空氣球的氣象觀測資料說明,高度每增加1千米,氣溫大約降低6假設(shè)該地地面溫度為21,高空某處溫度為39,求此處的高度是多少千米?考點: 有理數(shù)的混合運算專題: 應(yīng)用題分析: 根據(jù)題意,此處的高度=392161,求出數(shù)值,即為高度解答: 解:高度每增加1km,氣溫大約降低6,某地區(qū)的地面溫度為21,高空某處的溫度為39,該處的高度為:39216l
20、=10km點評: 此題考查了有理數(shù)的混合運算在實際生活中的應(yīng)用根據(jù)題意列出關(guān)系式是解題的關(guān)鍵21某班抽查了10名同學(xué)的期末成績,以80分為基準(zhǔn),超出的記為正數(shù),缺乏的記為負(fù)數(shù),記錄的結(jié)果如下:+8,3,+12,7,10,3,8,+1,0,+101這10名同學(xué)中最高分是多少?最低分是多少?10名同學(xué)中,低于80分的所占的百分比是多少?310名同學(xué)的平均成績是多少?考點: 有理數(shù)的除法;正數(shù)和負(fù)數(shù)專題: 應(yīng)用題分析: 1根據(jù)題意分別讓80分加上記錄結(jié)果中最大的數(shù)就是最高分,加上最小數(shù)就是最低分;共有5個負(fù)數(shù),即缺乏80分的共5人,計算百分比即可;3直接讓80加上記錄結(jié)果的平均數(shù)即可求算平均成績解答: 解:1最高分是80+12=92分,最低分是8010=70分;低于80分的有5個,所占的百分比是510100%=50%;3平均分是80+83+1271038+1+0+1010=80分點評: 主要考查了正負(fù)數(shù)的根本運算,要掌握數(shù)的加法和減法法那么,才能準(zhǔn)確的計算結(jié)果要注意根本數(shù)和記錄結(jié)果之間的關(guān)系22畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示以下各數(shù),并用“連接:+5,3.5,4,0,2.5考點: 有理數(shù)大小比擬;數(shù)軸分析: 先把各點在數(shù)軸上表示出來,再從左到右用“把各點連接起來即可解答:
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