五年級(jí)下公因數(shù)和最大公因數(shù)ppt課件

1、教學(xué)目的教學(xué)目的1、使學(xué)生在詳細(xì)的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)、使學(xué)生在詳細(xì)的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，會(huì)在集合圖中公因數(shù)和最大公因數(shù)，會(huì)在集合圖中表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)是它們的公因數(shù)。表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)是它們的公因數(shù)。2、使學(xué)生會(huì)從不同的角度找出兩個(gè)、使學(xué)生會(huì)從不同的角度找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，領(lǐng)會(huì)因數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，領(lǐng)會(huì)因數(shù)，公因數(shù)和最大公因數(shù)的聯(lián)絡(luò)和數(shù)，公因數(shù)和最大公因數(shù)的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別，進(jìn)展有條理的思索。區(qū)別，進(jìn)展有條理的思索。6 6的因數(shù)有：的因數(shù)有： 。8 8的因數(shù)有：的因數(shù)有： 。說說怎樣可以找到一個(gè)數(shù)說說怎樣可以找到一個(gè)數(shù)的因數(shù)？的因數(shù)？1、2、3、61、2、4、8分別用邊長(zhǎng)分

2、別用邊長(zhǎng)6厘米和厘米和4厘米的正方厘米的正方形紙片鋪長(zhǎng)為形紙片鋪長(zhǎng)為18厘米，寬為厘米，寬為12厘米長(zhǎng)方形。圖見書厘米長(zhǎng)方形。圖見書26頁頁哪種紙片能將長(zhǎng)方形正好鋪滿？哪種紙片能將長(zhǎng)方形正好鋪滿？1 1、2 2、3 3和和6 6既是既是1212的因數(shù)，的因數(shù)，又是又是1818的因數(shù)，它們是的因數(shù)，它們是1212和和1818的公因數(shù)。的公因數(shù)。4是是12和和18的公因數(shù)嗎？的公因數(shù)嗎？為什么？為什么？任何兩個(gè)自然數(shù)的公因任何兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的嗎？數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的嗎？8和和12的公因數(shù)有哪些？最大的公因數(shù)有哪些？最大的公因數(shù)是幾？的公因數(shù)是幾？8的因數(shù)有：的因數(shù)有：1、2、4、8。12的因數(shù)有：的因數(shù)有：1、2、3、4、6、12。8和和12的公因數(shù)有的公因數(shù)有1、2、4，最大的公因數(shù)是最大的公因數(shù)是4。8的因數(shù)的因數(shù)12的因數(shù)的因數(shù)8和和12的公因數(shù)的公因數(shù)18236124在在18的因數(shù)上畫三角形，在的因數(shù)上畫三角形，在30的的因數(shù)上畫圓圈。因數(shù)上畫圓圈。18和和30的公因數(shù)有的公因數(shù)