【總結(jié)】＂游袁山公園、賞風(fēng)景＂大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

1、精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -游袁山公園、賞風(fēng)景高校生班級(jí)活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)；早晨 8 點(diǎn)，我們激情昂揚(yáng)的坐上了去公園的車；一路上，我們有說有笑，各自述說著曾經(jīng)發(fā)生的趣事，氣氛相當(dāng)活躍；在一路的歡聲笑語 中，我們到達(dá)了目的地；大家一樣打算在公園前合影留念；然后沿著 小道一路而上，先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場(chǎng)，最 后仍攀上了公園最高點(diǎn)昌黎閣； 在游玩的過程中， 噴泉廣場(chǎng)令讓我們最興奮；驀然顯現(xiàn)在眼前的大廣場(chǎng)， 噴泉在陽光的照耀下泛出道道彩虹；噴泉仍得隨著昂揚(yáng)的音樂跳動(dòng)著，給我們帶來了詫異和歡快，大 家竟都不顧那冰涼的泉水沖進(jìn)了噴泉當(dāng)中，縱情的玩耍

2、；我們?cè)谧罡唿c(diǎn)昌黎閣， 休息了 1 個(gè)多小時(shí)；此時(shí)的我們雖然有點(diǎn)疲乏， 但這絲毫影響不到我們接下來的節(jié)目的進(jìn)行，站立于高山之巔， 清風(fēng)徐來，我們打開帶來的食物，坐在早坪上，鋪開棋盤，一起消遣；仍 有打樸克，談天的；總之，此刻的我們完全沉迷在一個(gè)集體給我們帶 來的歡快當(dāng)中，身心，得到了放松，原本的愁緒和不歡快好像也偷偷 的消逝了； 我們感覺到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體給我們帶來的暖和；時(shí)間過的飛速，不知不覺中到了該下山的時(shí)間；在山下的草坪上，我們圍 坐成一個(gè)圈進(jìn)入了玩耍環(huán)節(jié)； 在彭思思的主持下， 我們各自找到一個(gè)搭檔組成一組， 一個(gè)人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動(dòng)詞；那些滑稽的動(dòng)作讓我們捧腹大笑；其

3、中一個(gè)環(huán)節(jié)，楊文的啞劇吃面條，第 1 頁，共 6 頁- - - - - - - - - -精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -表演的入木三分； 個(gè)我們耳目一新的感覺； 仍有金小晴的搶凳子絕技也得到我們一樣認(rèn)可 ……12 點(diǎn)半，在歡聲笑語中我們踏上了回校的路；通過此次游公園活動(dòng)， 我們班的同學(xué)加深了對(duì)彼此的明白， 也增進(jìn)了我們的友情，使我們班更加團(tuán)結(jié)，也使我們更有集體榮譽(yù)感；由于我 們都是 07 生物工程班的一員，我們愛我們的班級(jí)，我們也愛我們的同學(xué)；相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)策劃書：游袁山公園、賞風(fēng)景高校生班級(jí)活動(dòng)九月，一個(gè)收成的季節(jié)， 當(dāng)奧運(yùn)

4、會(huì)的深厚氣息仍未散去，我們目睹了殘奧會(huì)的震動(dòng)心靈的表演， 現(xiàn)在我們又迎來了一個(gè)新的期望“神七”的發(fā)射； 今日的夜晚， 又是猶如奧運(yùn)會(huì)開幕的那一晚一般，絢爛卻更加輝煌；由于今夜，浩渺的太空又迎來了一位 地球訪客，而這一次，客人的名字叫中國(guó)；從熊熊烈焰中奔向長(zhǎng)空，從眾聲喧嘩中遁入無邊宇宙，循環(huán)往復(fù)，鍥而不舍，以有限探究無限， 以現(xiàn)在感知將來； 如此神奇而又如此漂亮， 如此博大而又如此微小， 如此驚魂而又如此動(dòng)心； 沒有比太空更大的誘惑，沒有比升空更大的理想；升空的理想已經(jīng)不是第一次實(shí)現(xiàn)，但 神七的航天員將完成千年來第一次的壯舉出艙行走；不需要科學(xué)家們做出專業(yè)的說明， 即使一般人也明白這標(biāo)志性的意義

5、； 不再是隔著窗與伴侶打招呼， 不再是戴著手套牽女孩子的手， 中國(guó)與宇宙產(chǎn)生第 2 頁，共 6 頁- - - - - - - - - -精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -了真正的“親熱接觸”； 首位登上月球的宇航員阿姆斯特朗曾經(jīng)說過這樣一句名言：“一個(gè)人的一小步，卻是人類的一大步”；神七航天 員即將向太空邁出的這一小步， 同樣也是中國(guó)航天事業(yè)甚至是中國(guó)國(guó)家實(shí)力的一大步；“神七”發(fā)射勝利了， ，搭載著翟志剛、劉伯明、和景海鵬三名宇航員，更是載著千萬中國(guó)人的夢(mèng)；我們驕傲，因 為擁抱著人類共同的理想；我們驕傲，由于擁有一次又一次的機(jī)會(huì)， 站在更高的角度來回眸國(guó)家

6、和民族、地球和人類；驕傲的心情充滿在全體中國(guó)人中間， 猶如一個(gè)月前的北京奧運(yùn)會(huì)所帶來的那樣； 很少有國(guó)家能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)， 以詮釋全人類共同命題的方式連續(xù)吸引全世界的關(guān)注； 在神七騰空直上的時(shí)候， 作為一名中國(guó)人，我的心無比地興奮， 可隨后腦中晃過的是雪災(zāi)、 地震、水災(zāi)、手足口病， 是大自然的力氣， 是明艷的國(guó)旗， 是中華兒女的眾志成城；2021 年，我第一次被自己的祖國(guó)真正地感動(dòng)； 前幾天發(fā)生了“三鹿” 奶粉大事， 但我信任我們的國(guó)家和政府， 一個(gè)可以擁有世界前三的尖端航天科技的國(guó)家沒有理由連一個(gè)一般食品安全大事都處理不好，或許需要的只是時(shí)間；開學(xué)兩周了，突然從學(xué)妹升級(jí)到了學(xué)姐，雖然有些

7、不習(xí)慣，但覺得這 一年也的確讓我成長(zhǎng)了很多； 我把大一的社團(tuán)和同學(xué)會(huì)退了， 一就是想用心預(yù)備專四，二就是想換些社團(tuán)，多接觸些不同的事物吧；大二 了，很多事情都要想想清晰，連續(xù)反省吧；活動(dòng)背景：第 3 頁，共 6 頁- - - - - - - - - -精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -在全國(guó)積極綻開高校生服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德， 為使我班級(jí)每位同學(xué)都能樹立奉獻(xiàn)， 友愛， 互助，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代新風(fēng)，磨練我班的青年理想者的道德品質(zhì)，充分發(fā)揚(yáng)我班理想者在社會(huì)實(shí)踐中的作用， 不斷推動(dòng)我班級(jí)的理想工作穩(wěn)步進(jìn)展；一，活動(dòng)目的：弘

8、揚(yáng)奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步的理想精神， 培育同學(xué)的公民意識(shí)， 提高同學(xué)們的才能與對(duì)理想工作的積極性， 多賜予需要幫忙的的人一些暖和與關(guān)懷，賜予需要幫忙的人一縷陽光；二，活動(dòng)宗旨：奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步三，活動(dòng)時(shí)間：每月兩次，分別為周末，哪一周待定四，活動(dòng)地點(diǎn)： 廖家灣社區(qū)五，活動(dòng)主題：心靈溝通關(guān)愛長(zhǎng)存六，活動(dòng)對(duì)象： 社區(qū)內(nèi)的老人及兒童七，活動(dòng)內(nèi)容：第一在班級(jí)分開小組， 以班級(jí)為單位， 分為七組， 各組分別綻開活動(dòng)， 小組分別為以下幾個(gè)小組：第 4 頁，共 6 頁- - - - - - - - - -精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -1 學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫忙

9、留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)， 與他們進(jìn)行心靈溝通；2 文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到歡快，讓他們體會(huì)到愛的暖和，給他們心靈上的安慰；3 體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做玩耍，打羽毛球，踢毽子等一些運(yùn)動(dòng)；4 心理小組； 主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的溝通與溝通， 讓他們感到有人在他們身邊，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)；九，活動(dòng)流程：1 參與同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一支配， 統(tǒng)一到集合地點(diǎn)電苑樓； 由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)；2 班級(jí)班委隨時(shí)留意班級(jí)沿途的安全問題， 要時(shí)刻提示大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故；3 到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù)；4

10、 服務(wù)終止后， 由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原先的集合地點(diǎn)，統(tǒng)一回學(xué)校；活動(dòng)期間，不得有同學(xué)擅自離開隊(duì)伍， 要等到活動(dòng)終止后， 統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開；十，活動(dòng)意義：一、提升個(gè)人的精神境域 理想者通過參與理想服務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自身的才學(xué)、 才能，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì)， 滿意了自我實(shí)現(xiàn)的最高需要， 不單為社會(huì)作出了肯定的貢第 5 頁，共 6 頁- - - - - - - - - -精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -獻(xiàn)，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價(jià)值也在理想活動(dòng)當(dāng)中得到 表達(dá)，從中學(xué)會(huì)自覺地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感，

11、精神境域得到升華；二、充實(shí)業(yè)余時(shí)間，豐富生活表達(dá)理想者利用空暇余時(shí)間，參與不同形式的、 有意義的理想服務(wù)工作和活動(dòng)； 在開展各項(xiàng)理想服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，可熟悉更多的來自不同的領(lǐng)域、不同年齡的理想者，通過 參與活動(dòng)， 彼此可以成為志同道合的伴侶， 不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時(shí)，理想者更 可通過服務(wù)活動(dòng)， 親身體驗(yàn)和接觸社會(huì)的方方面面， 不同層次和領(lǐng)域的人和事， 加深對(duì)社會(huì)的熟悉， 這對(duì)理想者自身的成長(zhǎng)和提高必定有幫忙；三、供應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)理想者在參與理想服務(wù)工作過程中，增加個(gè)人 的課外學(xué)問，服務(wù)時(shí)可接觸未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西；此外，除 了可以幫忙他人，更可培育自己的組織、和諧、交際及領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué) 習(xí)新學(xué)問， 提高自身素養(yǎng)； 仍可培育正確的工作態(tài)度和把握處理