2022部編版人教版四年級(jí)上冊(cè)《典中點(diǎn)》第1單元,達(dá)標(biāo)測(cè)試卷范文

1、2022部編版人教版四年級(jí)上冊(cè)典中點(diǎn)第1單元,達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間：90分鐘滿分：100分 第一部分：積累運(yùn)用(40分) 一、選擇題。下面各小題均有a、b、c、d四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(18分) 1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是() a鼎沸(fi) 霎時(shí)(sh) b愚昧(mi) 卵石(nun) c霸占(zhn) 屹立(y) d頓時(shí)(dn) 民俗(s) 2下列加點(diǎn)字的讀音與“悶雷滾動(dòng)”中“悶”的讀音相同的一項(xiàng)是 () a悶熱 b沉悶 c悶頭兒 d悶聲不響 3下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是() a振耳欲聾浩浩蕩蕩 b鴉鵲無聲響徹云宵

2、c人生鼎沸悄無聲息 d坑坑洼洼風(fēng)平浪靜 4“簞”是古代盛飯用的圓形竹器，下列與“簞”字讀音相同的一項(xiàng)是() a竹 b單 c甲 d筆 5下面四個(gè)字中，最可能與“玉器”有關(guān)的一項(xiàng)是() a決 b訣 c玦 d抉 6下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是() a月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路 b看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 c海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。 d我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。 7下列關(guān)于本單元課文的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是() a錢

3、塘江大潮變化的過程是：一條白線一堵水墻猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)恢復(fù)平靜。 b走月亮一文中題目的意思是“和月亮一起走”。 c現(xiàn)代詩二首中的兩首詩都運(yùn)用了擬人的修辭手法，做到了詩畫結(jié)合，情景交融。 d繁星一文表達(dá)了作者對(duì)繁星的喜愛和贊美之情。 8廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王老師要求每個(gè)同學(xué)辦一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)，下列宣傳標(biāo)語中不適合作為本次手抄報(bào)標(biāo)題的一 項(xiàng)是() a善待地球就是善待自己 b講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng) c保護(hù)環(huán)境，從我做起 d追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活 9將句子“早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧氣中，許多的生機(jī)已經(jīng)開始迸發(fā)了”插入下面的語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 你瞧，一簇

4、簇的花兒在爭(zhēng)奇斗艷。伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長(zhǎng)。一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。清晨的森林一片生機(jī)盎然。 a之前 b之間 c之間 d之間 二、根據(jù)語境讀拼音寫詞語。(9分) 1一年一度的gun cho()日這天，dn()上人山人海，浪潮gn gn()而來。突然，那聲音如同shn bng d li()，好像發(fā)生了d zhn()一樣。 2秋天來了，p to()成熟了，do g()也笑彎了腰，媽媽qin zhe()我，來到zhung ji()地里。 三、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(5分) 風(fēng)()浪吼 竊竊()語 水天相() 一年一() ()首東望 若()若現(xiàn) ()頭并進(jìn)

5、()山人海 上面的詞語中帶有反義詞的詞語是()，請(qǐng)你再寫出一個(gè)()。 四、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分) 1細(xì)細(xì)的溪水，流著_和野花的香味，流著_。 2浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來；那聲音如同_，好像_。 3鹿柴一詩中以動(dòng)襯靜，突出了山中的空寂的詩句是：_，_。 第二部分：閱讀欣賞(30分) (一)非連續(xù)性文本(14分) 材料一：閩南語是特別古老的語言。閩南語發(fā)祥于泉州，現(xiàn)主要分布地除了閩南地區(qū)，還有浙東南區(qū)、東南亞的大部分華人社群以及中國(guó)臺(tái)灣等地。臺(tái)灣地區(qū)除了高山族，差不多都通行閩南語。臺(tái)灣同胞不斷到大陸尋根、探親，閩南語在兩岸交流中顯得更加重要。 材料二：關(guān)于閩南語生存現(xiàn)狀

6、調(diào)查(調(diào)查對(duì)象為小學(xué)生) 1.閩南語發(fā)祥于()(2分) a漳州b泉州c中國(guó)臺(tái)灣d廈門 2關(guān)于閩南語，下列說法正確的一項(xiàng)是()(2分) a閩南語是最古老的語言。 b閩南語的分布地僅有閩南地區(qū)。 c臺(tái)灣地區(qū)所有人都講閩南語。 d閩南語在兩岸交流中起著重要作用。 3閱讀材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分) a這一調(diào)查是從小學(xué)生的角度來看閩南語生存現(xiàn)狀的。 b不會(huì)講閩南語的小學(xué)生占了大多數(shù)。 c外來人口涌入是阻礙閩南語流行的最主要的原因。 d從調(diào)查結(jié)果來看，長(zhǎng)輩不注重晚輩閩南語的教育成了閩南語逐漸弱化的主要原因。 4除了材料二中提及的原因，你認(rèn)為造成閩南語逐漸弱化的原因還有哪些？(4分) _ _

7、 5閩南語被譽(yù)為“活化石”，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)閩南語？(4分) _ _ (二)秋天的田野(16分) 秋天的田野，景色多么迷人，像一幅美麗的畫卷。 清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤(rùn)。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚?。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下，閃閃發(fā)亮，好似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來，水稻隨風(fēng)而動(dòng)。早飯過后，好像有誰在無聲地指揮著，老人、青年都不約而同，手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆來到田里，開始搶收。汗水在他們臉上流淌，他們也顧不得擦一下?！斑青赀青辍表懗梢黄?，匯成了一支田園交響曲。這聲音多么動(dòng)聽，多么歡快呀！你瞧，那大豆從豆莢里探出

8、圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象。一夜之間，站立的稻子都睡在了地上，像平鋪了一層地毯。田野變得非常寬廣。又過了一段時(shí)間，睡在地上的稻子不見了，出現(xiàn)了一片綠色。呀！原來是綠油油的麥葉。麥葉又細(xì)又長(zhǎng)，又柔又嫩，它們吮吸著晶瑩的露珠，爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，好像在比誰長(zhǎng)得最高，長(zhǎng)得最快。前面有塊凹地，我上前一看，那里種滿了蔬菜：火紅的辣椒、翠綠的青菜我拔起一棵青菜，它的根就像老爺爺?shù)暮?，那葉子和菜柄就像一個(gè)個(gè)乒乓球拍。 多么迷人的秋天田野呀！ (有刪改) 1選擇題。(8分) (1)文章寫了人們“走出家門，急匆匆來到田里，開始搶收”，人們搶收的是() a稻子b麥子c蔬菜d水果 (2)文章中的

9、“田園交響曲”指的是什么？() a流水聲 b風(fēng)聲 c割稻子的聲音 d麥子拔節(jié)的聲音 (3)文章主要寫了()的景象。 a果園生機(jī)勃勃 b.田野豐收 c菜園生機(jī)勃勃 d麥田生機(jī)勃勃 (4)文章的結(jié)構(gòu)方式是什么？() a分總 b總分 c分總分 d總分總 2文章中有許多生動(dòng)優(yōu)美的句子，請(qǐng)找出一句你喜歡的畫上“_”，并說說你喜歡這句話的理由。(4分) _ _ 3“你瞧，那大豆從豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象?！弊x完這個(gè)句子，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)哪幅豐收的畫面呢？請(qǐng)把你想到的畫面描繪出來與大家分享吧！ (4分) _ _ 第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分) 題目：這里風(fēng)景獨(dú)好 只要你留心觀察，美麗的風(fēng)景無處不在。以“這里風(fēng)景獨(dú)好”為題，寫一寫你見過的風(fēng)景好的地方，要按一定的順序?qū)?，做到條理清晰，語句通順。 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 第一部分：積累運(yùn)用 一、1.b2.b3.d4.b5.c6.b7.b8.b9.a 二、1. 觀潮堤岸滾滾山崩地裂地震 2葡萄稻谷牽著莊稼 三、號(hào)私接度昂隱齊人 若隱若現(xiàn)示例：出生入死 四、1.山草月光 2齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來 3空山不見人但聞人語響 第二部分：閱讀欣賞 (一)1.b2.d3.c 4示例：閩南語傳播形式落后；閩南語沒有進(jìn)入當(dāng)