九段車間管理主任--生產(chǎn)管理招數(shù)

1、九段崗位職責演講九段崗位職責演講廣東精益管理研究院廣東精益管理研究院九段皮裝縫制車間主任九段皮裝縫制車間主任一段主任：接收訂單、產(chǎn)前準備一段主任：接收訂單、產(chǎn)前準備 二段主任：擬定計劃、組織生產(chǎn)二段主任：擬定計劃、組織生產(chǎn) 三段主任：量化生產(chǎn)、落實計劃三段主任：量化生產(chǎn)、落實計劃 四段主任：跟蹤進度、過程控制四段主任：跟蹤進度、過程控制 五段主任：現(xiàn)場跟進、解決問題五段主任：現(xiàn)場跟進、解決問題 六段主任：和諧溝通、杜絕問題六段主任：和諧溝通、杜絕問題 八段主任：建設(shè)團隊、學習創(chuàng)新八段主任：建設(shè)團隊、學習創(chuàng)新九段主任：編制流程、傳承發(fā)展九段主任：編制流程、傳承發(fā)展 七段主任：總結(jié)分析、優(yōu)化流程七

2、段主任：總結(jié)分析、優(yōu)化流程 一段主任：接收訂單、產(chǎn)前準備一段主任：接收訂單、產(chǎn)前準備 1、接受生產(chǎn)部下達的生產(chǎn)訂單接受生產(chǎn)部下達的生產(chǎn)訂單 ，做好投產(chǎn)前的各項準備工作。比如對做好投產(chǎn)前的各項準備工作。比如對 人員的工藝培訓，技術(shù)疑難講解和了解原輔料配備情況等。人員的工藝培訓，技術(shù)疑難講解和了解原輔料配備情況等。 2、合理的分配生產(chǎn)人員、生產(chǎn)設(shè)備，將生產(chǎn)任務(wù)落實到各班組。合理的分配生產(chǎn)人員、生產(chǎn)設(shè)備，將生產(chǎn)任務(wù)落實到各班組。 3 3、組織生產(chǎn)，人員到位率達組織生產(chǎn)，人員到位率達90%90%以上，確保生產(chǎn)作業(yè)流程有序進行，并跟以上，確保生產(chǎn)作業(yè)流程有序進行，并跟 蹤落實。蹤落實。二段主任：擬定計劃

3、、組織生產(chǎn)二段主任：擬定計劃、組織生產(chǎn) 1、組織調(diào)配各班組的生產(chǎn)任務(wù)，并對員工的生產(chǎn)技能進行考核。組織調(diào)配各班組的生產(chǎn)任務(wù)，并對員工的生產(chǎn)技能進行考核。 2 2、組織對機器設(shè)備的配置，優(yōu)化人員組合。、組織對機器設(shè)備的配置，優(yōu)化人員組合。 3、組織組織產(chǎn)前的試制，環(huán)境衛(wèi)生等各環(huán)節(jié)進行前期準備工作，確保生產(chǎn)流產(chǎn)前的試制，環(huán)境衛(wèi)生等各環(huán)節(jié)進行前期準備工作，確保生產(chǎn)流 程的順利開展。程的順利開展。 4 4、根據(jù)生產(chǎn)定單，各班組的技術(shù)水平，制定各班組的生產(chǎn)計劃，上報生、根據(jù)生產(chǎn)定單，各班組的技術(shù)水平，制定各班組的生產(chǎn)計劃，上報生產(chǎn)部批準后，落實執(zhí)行。產(chǎn)部批準后，落實執(zhí)行。 三段主任：量化生產(chǎn)、落實計劃三

4、段主任：量化生產(chǎn)、落實計劃 1、把接收到的生產(chǎn)任務(wù)，落實到班組及個人，明確各班組的生產(chǎn)任務(wù)。、把接收到的生產(chǎn)任務(wù)，落實到班組及個人，明確各班組的生產(chǎn)任務(wù)。 2、按按月、周、日月、周、日對各班組的產(chǎn)量進行細分對各班組的產(chǎn)量進行細分量化，量化，落實到每個員工，并對落實到每個員工，并對 量化的目標指標進行跟蹤考核。量化的目標指標進行跟蹤考核。 3 3、讓每位員工有目標性地進行操作，保障生產(chǎn)順暢、平衡，保質(zhì)、保量、讓每位員工有目標性地進行操作，保障生產(chǎn)順暢、平衡，保質(zhì)、保量 按時完成各項生產(chǎn)計劃，計劃完成率達到按時完成各項生產(chǎn)計劃，計劃完成率達到90%90%以上。以上。 目標：量化生產(chǎn)是讓每位員工有目

5、標性地進行操作，目標：量化生產(chǎn)是讓每位員工有目標性地進行操作，保障生產(chǎn)順暢、平衡，保質(zhì)、保量按時完成各項生保障生產(chǎn)順暢、平衡，保質(zhì)、保量按時完成各項生產(chǎn)計劃。產(chǎn)計劃。 1.1四段主任：跟蹤進度、過程控制四段主任：跟蹤進度、過程控制 1、每天上班的第一件事，利用每天上班的第一件事，利用10分鐘時間分鐘時間查看各班組的生產(chǎn)報表及查看各班組的生產(chǎn)報表及 質(zhì)量報表，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，如有異常情況，反饋給車間主質(zhì)量報表，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，如有異常情況，反饋給車間主 管，并跟蹤落實解決方案。管，并跟蹤落實解決方案。 2、 查看各段的質(zhì)量合格率是否達到查看各段的質(zhì)量合格率是否達到ISO9000標準的標準的9

6、5以上以上，當日的，當日的 任務(wù)是否按任務(wù)是否按100完成，完成，對不能達標的班組進行原因分析，力爭達對不能達標的班組進行原因分析，力爭達 到指標。到指標。 3 3、對生產(chǎn)過程中的每道環(huán)節(jié)進行控制，如物料消耗、對生產(chǎn)過程中的每道環(huán)節(jié)進行控制，如物料消耗、質(zhì)量達標等，質(zhì)量達標等， 并做好相關(guān)的記錄。并做好相關(guān)的記錄。 目標：完成生產(chǎn)計劃，縮短生產(chǎn)周期，降低物料消目標：完成生產(chǎn)計劃，縮短生產(chǎn)周期，降低物料消耗，以最合理的成本，達到最佳產(chǎn)能。耗，以最合理的成本，達到最佳產(chǎn)能。 五段主任：現(xiàn)場跟進、解決問題五段主任：現(xiàn)場跟進、解決問題1、 每天不少于每天不少于6個小時個小時深入到生產(chǎn)現(xiàn)場，及時解決生產(chǎn)

7、過程中出現(xiàn)的問深入到生產(chǎn)現(xiàn)場，及時解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問 題，如超出個人職責范圍，及時將情況反饋給生產(chǎn)部，并跟蹤落實題，如超出個人職責范圍，及時將情況反饋給生產(chǎn)部，并跟蹤落實 解決方案。解決方案。2、對各班組進行抽查，是否按對各班組進行抽查，是否按ISO9000流程及作業(yè)指導書進行操作操作，流程及作業(yè)指導書進行操作操作，發(fā)現(xiàn)問題及時指導。發(fā)現(xiàn)問題及時指導。3 3、對各個崗位進行巡視，是否有員工未到崗，以及各崗位員工的精神面、對各個崗位進行巡視，是否有員工未到崗，以及各崗位員工的精神面貌，確保生產(chǎn)流程及生產(chǎn)任務(wù)的順利進行，提高工作效率。貌，確保生產(chǎn)流程及生產(chǎn)任務(wù)的順利進行，提高工作效率。 目標：

8、定時深入到生產(chǎn)現(xiàn)場，了解與發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問目標：定時深入到生產(chǎn)現(xiàn)場，了解與發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，及時解決問題，如超出工作范圍，反饋給生產(chǎn)部解決題，及時解決問題，如超出工作范圍，反饋給生產(chǎn)部解決落實，修正和避免在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種錯誤，提高工落實，修正和避免在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種錯誤，提高工作效率。作效率。 六段主任：和六段主任：和諧諧溝通、杜絕問題溝通、杜絕問題 1、每周晚利用每周晚利用2-3個小時個小時的時間，深入各班組員工的工作情況，及時給予的時間，深入各班組員工的工作情況，及時給予 員工生活及工作上的幫助。員工生活及工作上的幫助。 2、參加、參加每周六生產(chǎn)部每周六生產(chǎn)部召集的生產(chǎn)例會

9、，并將會議精神傳達到各班組及人，召集的生產(chǎn)例會，并將會議精神傳達到各班組及人，做到和諧溝通，確保生產(chǎn)順暢。做到和諧溝通，確保生產(chǎn)順暢。 3 3、對出現(xiàn)異常情況，能夠自行解決的在、對出現(xiàn)異常情況，能夠自行解決的在1-21-2個小時個小時內(nèi)解決，不能解決的問內(nèi)解決，不能解決的問題，可以上報生產(chǎn)部召集相關(guān)人員，召開緊急會議，及時、妥善地解決題，可以上報生產(chǎn)部召集相關(guān)人員，召開緊急會議，及時、妥善地解決問題，并制定相關(guān)制度，問題，并制定相關(guān)制度，杜絕問題不再發(fā)生；杜絕問題不再發(fā)生； 目標：與生產(chǎn)部及相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通、加強對相目標：與生產(chǎn)部及相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通、加強對相關(guān)人員的技術(shù)培訓及制定標準等，杜絕問

10、題不再關(guān)人員的技術(shù)培訓及制定標準等，杜絕問題不再發(fā)生，提高員工的穩(wěn)定性。發(fā)生，提高員工的穩(wěn)定性。 1. 七段主任：總結(jié)分析、優(yōu)化流程七段主任：總結(jié)分析、優(yōu)化流程 1、對每周、每月、每年生產(chǎn)部、對每周、每月、每年生產(chǎn)部召集的班、組長討論以往工作中的不足，召集的班、組長討論以往工作中的不足，并分析原因并做好相應(yīng)的記錄，對不合理的地方進行改進，對優(yōu)秀方并分析原因并做好相應(yīng)的記錄，對不合理的地方進行改進，對優(yōu)秀方面進行總結(jié)并推廣，確保不發(fā)生類似的狀況。面進行總結(jié)并推廣，確保不發(fā)生類似的狀況。 2 2、還要經(jīng)常提出合理化的建議和方案，并對確認的方案進行實施落實，、還要經(jīng)常提出合理化的建議和方案，并對確認

11、的方案進行實施落實，優(yōu)化生產(chǎn)流程，確保生產(chǎn)計劃的順利完成，計劃完成率達到優(yōu)化生產(chǎn)流程，確保生產(chǎn)計劃的順利完成，計劃完成率達到95%95%。 目標：每周、每月、每年對本周、本月、及本年目標：每周、每月、每年對本周、本月、及本年的工作進行總結(jié)分析，總結(jié)工作經(jīng)驗，并與相關(guān)的工作進行總結(jié)分析，總結(jié)工作經(jīng)驗，并與相關(guān)部門的主管進行經(jīng)驗交流，不斷地創(chuàng)新、改進、部門的主管進行經(jīng)驗交流，不斷地創(chuàng)新、改進、優(yōu)化流程，確保生產(chǎn)流程順暢。優(yōu)化流程，確保生產(chǎn)流程順暢。 八段主任：建設(shè)團隊、學習創(chuàng)新八段主任：建設(shè)團隊、學習創(chuàng)新1、正、正確掌握員工的優(yōu)、缺點，熱情地指導、培養(yǎng)員工，確立團隊的共同目確掌握員工的優(yōu)、缺點，熱

12、情地指導、培養(yǎng)員工，確立團隊的共同目 標，甄選后備人才進行培養(yǎng)標，甄選后備人才進行培養(yǎng)2、每周帶領(lǐng)團隊，利用每周帶領(lǐng)團隊，利用7010的時間學習各種專業(yè)技能及專業(yè)知識，在工的時間學習各種專業(yè)技能及專業(yè)知識，在工作中學習成長，不斷的完善和超越自我，在工作和學習中作中學習成長，不斷的完善和超越自我，在工作和學習中 逐步提升技逐步提升技 術(shù)及管理經(jīng)驗。術(shù)及管理經(jīng)驗。3 3、以公司的發(fā)展目標為團隊的共同目標，為員工創(chuàng)造良好的學習工作條件，、以公司的發(fā)展目標為團隊的共同目標，為員工創(chuàng)造良好的學習工作條件，有目標、計劃地在工作中培養(yǎng)下屬，跟得上企業(yè)成長的步伐。有目標、計劃地在工作中培養(yǎng)下屬，跟得上企業(yè)成長

13、的步伐。4 4、鼓勵和培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和、鼓勵和培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和 創(chuàng)新精神，企業(yè)只有創(chuàng)新，才能不斷的創(chuàng)新精神，企業(yè)只有創(chuàng)新，才能不斷的發(fā)展壯大，只有一流的企業(yè)才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的員工。發(fā)展壯大，只有一流的企業(yè)才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的員工。目標：確立團隊的共同目標，甄選后備人員，完善目標：確立團隊的共同目標，甄選后備人員，完善團隊建設(shè)，優(yōu)化配置人員，確保生產(chǎn)流程的順利進團隊建設(shè)，優(yōu)化配置人員，確保生產(chǎn)流程的順利進行。行。 九段主任：編制流程、傳承發(fā)揚九段主任：編制流程、傳承發(fā)揚 1、善于分析總結(jié)，把車間各生產(chǎn)工序的流程進行分析總結(jié)，確認正確、善于分析總結(jié)，把車間各生產(chǎn)工序的流程進行分析總結(jié)，確認正確 的生產(chǎn)流程，并將其規(guī)范化、制度化。的生產(chǎn)流程，并將其規(guī)范化、制度化。2、把該流程上報生產(chǎn)部及公司確認批準，、把該流程上報生產(chǎn)部及公司確認批準，并將批準后的流程并將批準后的流程 貫徹執(zhí)行。貫徹執(zhí)行。3、并將生產(chǎn)流程和企業(yè)文化進行傳承和發(fā)揚，使每一位應(yīng)大員工深入、并將生產(chǎn)流程和企業(yè)文化進行傳承和發(fā)揚，使每一位應(yīng)大員工深入 了解，將公司的發(fā)展壯大為己任，伴隨公司一起發(fā)展成長。了解，將公司的發(fā)展壯大為己任，伴隨公司一起發(fā)展成長。4、協(xié)助生產(chǎn)部部長完成各項管理工作，提升自己的工作能力。