華師大版歷史八下《社會生活的變遷》word教案

1、第22課社會生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握改革開放前后，人們在衣、食、住、行方面的變化，以及在就業(yè) 制度、社會保障體系方面的建立和逐步完善，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)字、數(shù)據(jù)、圖片、圖像等資料分 析對比的能力、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和學(xué)生的歷史發(fā)展觀、進步觀。過程與方法安排學(xué)生按衣、食、住、行四個方面分組查找相關(guān)的文字、圖片、實物資料，查找相 關(guān)書籍，摘取資料，進行整理，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)學(xué)生 的合作意識和多方面獲取歷史信息的能力。讓學(xué)生學(xué)會從互聯(lián)網(wǎng)上查找資料，利用電腦

2、進行文字、圖片、多媒體資源的整合制成多媒體課件，演示改革前后人們在衣、食、住、行方面的變化。情感態(tài)度與價值觀改革開放使人們的社會生活方式發(fā)生了前所未有的巨大變化，從中理解這是社會的進步，也是改革開放政策的勝利。學(xué)情分析教學(xué)重點難點1重點：改革開放以來，人們在衣、食、住、行方面的巨大變化。組織學(xué)生分組學(xué)習(xí)，合 作探究，在交流中感受變 化。重點：（1）改革開放前后人們衣食住行的變化及其原因。改革開放后，人們的生活水平發(fā) 生了前所未有的巨大變化，這是因為改革開放解放了生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，也是改革開放政策的勝利成果。1、重點：改革開放以來，人們在衣、食、住、行方面的巨大變化。組織學(xué)生

3、分組學(xué)習(xí)，合 作探究，在交流中感受變化。2、難點：改革開放以來，中國就業(yè)制度的變化和社會保障制度的建立和完善，通過學(xué)生的 社會調(diào)查和教師的適 時引導(dǎo)突破難點。難點：（1）衣食住行的變化承載著文化變遷的豐富內(nèi)涵，聯(lián)系我國衣食住行習(xí)俗的歷史變 化過程，從中體味歷史文化的傳承與發(fā)展，進一步認同歷史文化，正確認識并應(yīng)對現(xiàn)實生 活的文明演進。重點 難點：教法導(dǎo)航本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活實際比較貼近，許多內(nèi)容就在身邊、家庭、學(xué)校，因而采用學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)本課前先讓學(xué)生搜集家庭照片、文字材料、圖片資料，再在學(xué)習(xí)本課選擇使用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。學(xué)法導(dǎo)航3、培養(yǎng)利用數(shù)字、數(shù)據(jù)、圖片

4、、圖像等資料分析對比的能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1、了解學(xué)情，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材，確定本課要求及可能達成的目標(biāo)。2、收集相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容的資料。3、根據(jù)學(xué)情設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)內(nèi)容制作相關(guān)的教學(xué)課件： 學(xué)生準(zhǔn)備：教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師設(shè)疑：由此導(dǎo)入新課。講授新課（一） 探究活動一：圖說社會生活的變遷衣食住行的變化:改革開放前改革開放后衣數(shù)量有限憑布票供應(yīng)，色彩樣式 單調(diào)，只有中山裝和解放裝。衣著日益豐富多彩，服飾展示風(fēng)度 和個性。食食物匱乏、單調(diào)，憑糧票供應(yīng)， 營養(yǎng)不足，許多人溫飽不能解決。人們不但能吃飽，還能吃好，講究 營養(yǎng)均衡，粗細搭配。住居住條件差，多數(shù)是茅草房、 土坯房

5、、大雜院。居住面積擴大，室內(nèi)裝修和居住 環(huán)境有了明顯改善。行步行、自行車、公交車。開摩托車、乘出租車、開私家車 出行，乘飛機旅游。用舊四大件：縫紉機、自行車、 手表、收錄機是高檔消費品。新四大件：彩電、冰箱、洗衣機、 空調(diào)在家庭中日益普及。新中國成立后，人民的生活水平逐步提高， 特別是改革開放以來， 人們在衣食住行各方面都 發(fā)生了前所未有的巨大變化，到20世紀(jì)末，我國在整體上進入了小康社會。 下面我們就來看 一下這種變化的具體表現(xiàn)。分組分項把學(xué)生搜集的資料按衣、食、住、行進行分類歸納，讓學(xué)生切身感受人們生活方式的變化。分析歸納：衣：改革以前人們衣著的特點是：色彩和樣式單調(diào)，而且數(shù)量有限，需要憑

6、布票來購買， 展示布票實物），改革以后人們衣著的特點是：豐富多彩，而且時裝表演成為一道亮麗的風(fēng) 景線。食：改革開放前，人們的食物匱乏、單調(diào)、營養(yǎng)不足，改革開放后，人們的吃飯問題基本解 決，不但能吃飽還要吃好，即吃出營養(yǎng)、吃出文化、吃出健康。?。焊母镩_放前，人們的居住條件較差。改革開放后在，中國經(jīng)濟迅速發(fā)展的十幾年里，中 國的城市面貌和百姓住房條件都發(fā)生了極大的變化。行：，改革開放前，農(nóng)村靠畜力和步行，城市靠公共汽車和自行車，改革開放后，我國的交 通條件有了明顯的改善， 鐵路、公路和航線的增長都很快，出門旅游的人越來越多，坐飛機 不再是件稀罕事，開私人汽車出行的人也越來越多。板書：衣：色彩和樣式

7、單調(diào)，數(shù)量有限豐富多彩 食：食物匱乏、單調(diào)、營養(yǎng)不足吃好（營養(yǎng)、文化、健康）?。壕幼l件較差居住面積擴大，環(huán)境改善行：交通條件差一一明顯的改善 用：“四大件”的演變1 哪位同學(xué)來介紹一下改革以前人們衣著有什么特點？（被稱為“藍（灰）色的海洋”，很單調(diào)，而且要憑“布票”購買衣服。）2現(xiàn)在你和你的親朋鄉(xiāng)鄰怎樣使用服飾？（不僅用來遮羞御寒，而且可以展示 個性、顯示風(fēng)度，變得豐富多彩起來。）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧“ 2003年走進歷史展覽會”上見過的計劃經(jīng)濟時代里的 票證，聯(lián)系“大躍進”、“人民公社化”后三年經(jīng)濟困難時期的內(nèi)容，說明那 時人們不但“穿”的單調(diào)，“吃”的水平也很低，營養(yǎng)嚴(yán)重不足。有些地方有些

8、年份甚至難以果腹，只好以野菜、粗糧充饑。1 現(xiàn)在大家“吃”的怎樣？（不但能夠吃飽 ，而且還要吃好，講究營養(yǎng)均衡、 粗細搭配，“綠色食品”等科學(xué)衛(wèi)生的概念日益深入人心。）根據(jù)110頁“動腦筋”：怎樣看待今昔飯桌上的野菜、粗糧？（過去用來充饑果 腹，往往因為吃的太多而產(chǎn)生副作用一一水腫、胃痛等；現(xiàn)在是用來搭配營養(yǎng)、 調(diào)節(jié)口味的，屬于時髦的“綠色食品”，有益健康。）隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，現(xiàn)代中國人的飲食習(xí)慣正逐步地發(fā)生變化 從過去的吃飽、吃好到今天向新鮮、健康、高蛋白、高維生素、高纖維素方向發(fā)展。有一句話叫“民以食為天”，可以說人們將“食”作為生活的最低標(biāo)準(zhǔn)， 同 時人們也將“食”作為

9、生活的最高追求和享受。 從“食”的變化中，可以反映出 一個社會的貧富盛衰，可以體味社會歷史的變遷“動腦筋”：以前因糧食不夠用來充饑的野菜、粗糧，為什么如今成為餐桌上 的美味呢？生答：因為過去人們食物匱乏，只有野菜和粗糧，人們?yōu)榻鉀Q溫飽并無選 擇?，F(xiàn)在食品供應(yīng)豐富，人們不僅要吃飽，更要吃好。人們注意營養(yǎng)均衡，粗細 搭配和選擇綠色食品。你認為如何解決為好？（盡量提倡步行和騎自行車，既可鍛煉身體，也可減輕環(huán)境污染。盡量興建、改擴建城鄉(xiāng)道路，加強交通管理。加緊研制“綠色能 源”和“綠色交通工具”，發(fā)展新的交通方式等。）同學(xué)們，在改革開放前，社會上流傳著所謂“四大件”的說法，它們是一般家庭中的 高級消費

10、品，被看作是當(dāng)時高生活水平的標(biāo)志。你們知道這“四大件”指的都是什么嗎？是縫紉機、自行車、手表和收音機。教師：（投影儀展示舊“四大件”圖片。）改革開放以后，隨著人民生活水平的提高, 舊四大件”早就被“新四大件”所取代?！靶滤拇蠹敝傅挠质鞘裁茨?？學(xué)生：指彩電、冰箱、洗衣機和空調(diào)。（投影儀展示新“四大件”圖片。）到了20世紀(jì)90年代末，新的高檔消費品層出不窮，“四大件”的說法已經(jīng)遠遠不能概括迅速富裕起來的中國人民的生活了，在經(jīng)濟比較發(fā)達的城市，電話、電腦、手機已相當(dāng)普及，住房、汽車也開始成為百姓的私產(chǎn)。（投影儀展示電腦、手機、住房、汽車的圖片。）從“四大件”的演變中，說明我們的生活發(fā) 生了巨大變化

11、，那么這種變化的具體表現(xiàn)有哪些？為什么會發(fā)生這么大的變化呢？通過 本課的學(xué)習(xí)，相信你會找到答案。新舊“四大件”分別指的是什么？ （ A.舊的“四大件”指的是“三轉(zhuǎn)一響 ”一一縫紉機、自行車、手表、收音機，B.新的“四大件”原先指的是彩電、冰箱、洗衣機、空調(diào)；現(xiàn)在正朝著電腦、手機、住房、汽車發(fā)展。） 承上啟下，教師講授：從舊的“四大件”發(fā)展到新的“四大件”，說明我們 的生活發(fā)生了巨大變化，就象俗話所說的那樣一一芝麻開花節(jié)節(jié)高。為什么 會發(fā)生這么大的變化呢？請同學(xué)們閱讀課文。（安排學(xué)生閱讀，要求作出讀 書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)） 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住樓房活動探究二：

12、追尋社會生活變遷的因素4、改革開放后，我國人民的生活水平發(fā)生翻天覆地變化的原因是什么？（改革開放后，經(jīng)濟發(fā)展，物資豐富，城鄉(xiāng)居民收入比過去大大增長，思想觀念解放。）詡麺副1詔1臺釧目麗酥斛木填骯全血礙汁會坐嗆車卑X 11 4 * 4-1.4 -.乩呻叩卩* 粵氐昭 t 7 4： Jrr_ _ tT uiMirrnWRcn/耳岸h =廣時4 * i.li I- -is：丸嗚喘勻理-J飾f時直腫我口繪浸豈里BCJS*興離卩- Gmxf - I 唱 F-活動探究三：明天更美好 .廠沖血門 曲in I 艮時汗于備ee億元32000030000023000026000024000022000020000

13、01800001600001400001200001000008000060000400002000001952195719S2196519T198519901995200020052006圖1 1952-2008年國內(nèi)生產(chǎn)總值50年來我國居民消費水平的變何（單E元）3419521976沏00年(、1M7K I mix HAIm i 7(wi *輕帀匚欄產(chǎn)値ttRrmi195fJ-20IIK 耳啟 11即1念純仲悄：億匚I1聲昭 丨刖汽 11M 1W$ 1990 1 Wb JXJtD 川， ；聞媲廠%1952年 H7H年和200R年訂七於妣結(jié)構(gòu)1MK3 ! -2(UfH年實R4吏川外商山按按訴

14、2、歷史唯物主義告訴我們，一定生活方式的變化，是一定意義上政治經(jīng)濟 變化的反映。從生活方式的變化，可以反映社會進步或者停滯甚至倒退的軌跡。 從生活方式的變化，可以以小見大，見微知著，我們學(xué)習(xí)歷史，要善于觀察，善 于思考，歷史就在我們身邊。通過本課學(xué)習(xí)，認識在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國人民的生活水平逐步提高, 到20世紀(jì)末，我國在整體上進入了小康社會。板書展示課堂檢測1下列選項中，屬于改革開放前出現(xiàn)的現(xiàn)象的是（）A、講究營養(yǎng)均衡，粗細搭配，吃綠色食品B、大家都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍色解放裝C、出門旅游的人越來越多，開私人汽車出行的人占了一定的比重D、人們可以通過人才市場自主選擇職業(yè)5、改革開放

15、前后人們社會生活變化的原因包括（）新中國建立后，國家長期把重點放在工業(yè)化建設(shè)，人民物質(zhì)經(jīng)濟發(fā)展水平低改革開放后，把工作重點放在提高人們物質(zhì)經(jīng)濟文化水平，人們經(jīng)濟條件好轉(zhuǎn)改革開放后，中西思想文化觀念碰撞激烈，形成多元思想文化和價值觀 改革開放后， 打破鐵飯碗”，建立新的經(jīng)濟文化體制，實行能者勤 者上崗，憑貢獻大小享受相應(yīng)待遇，通過人才競爭挖掘人的潛力，有利于個人發(fā)展、社會進步和經(jīng)濟 繁榮A B C D5、改革開放前后人們社會生活變化的原因包括（）新中國建立后，國家長期把重點放在工業(yè)化建設(shè)，人民物質(zhì)經(jīng)濟發(fā)展水平低改革開放后，把工作重點放在提高人們物質(zhì)經(jīng)濟文化水平，人們經(jīng)濟條件好轉(zhuǎn)改革開放后，中西思

16、想文化觀念碰撞激烈，形成多元思想文化和價值觀改革開放后，“打破鐵飯碗”，建立新的經(jīng)濟文化體制，實行能者勤者上崗，憑貢獻大小享受相應(yīng)待遇，通過 人才競爭挖掘人的潛力，有利于個人發(fā)展、社會進步和經(jīng)濟繁榮A B C D2、下列符合文革時期人們服飾特點的是（ C）A名牌服裝爭奇斗艷B時裝表演成為風(fēng)景線C穿中山裝，千篇一律 D西服革履，風(fēng)度翩翩3“五十年代看陽光，七十年代看墻上（鐘表），八十年代看手上（手表），九十年代 看腰上（手機）”的現(xiàn)象主要反映了（）A.人們生活水平的提高 B.時間觀念的增強C.通訊手段的進步D.消費觀念的變化1、下列選項中，屬于改革開放前岀現(xiàn)的現(xiàn)象的是（）A、講究營養(yǎng)均衡，粗細搭配，吃綠色食品B、大家都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍色解放裝C、岀門旅游的人越來越多，開私人汽車岀行的人占了一定的比重D、人們可以通過人才市場自主選擇職業(yè)2、 下列能夠反映改革開放以來我國居民生活變化的是（）人們上網(wǎng)瀏覽、發(fā) E-mail人們使用糧票、布票購買東西 70年代住