2021年幼兒園2021年秋季家長工作小結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園2021年秋季家長工作小結(jié) 幼兒園2021年秋季家長工作小結(jié)(1) 家長對幼兒園的主動協(xié)作、支持是使我們訓(xùn)練教學(xué)上新臺階最好的“激素。時間真的很快，學(xué)期就這樣完畢了。各項工作還是得到比擬順當(dāng)?shù)拈_展，結(jié)合一年開展的家長工作狀況，現(xiàn)將家長工作總結(jié)如下： 一、 明確辦學(xué)理念，健全各項規(guī)章制度 (一)舉辦家長學(xué)校 目的是為了實在貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境訓(xùn)練的功能，真正使幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒成長的最正確環(huán)境。本學(xué)期家長依據(jù)家長工作方案開展了敏捷多樣的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)活動。如：開展家長半日觀摩活動、親子手工制作活動、親子畫展、邀

2、請家長參與慶元旦親子包餃子活動等。 (二)建立家長學(xué)校的工作制度，培育一支喜愛家長工作的隊伍 1.每個成員向其他家長、社會宣揚(yáng)幼兒訓(xùn)練工作的意義、地位和作用。 2.為家長學(xué)校的訓(xùn)練活動供應(yīng)更多的訓(xùn)練資源信息，關(guān)心家長們能比擬直觀地承受各種訓(xùn)練地方法、技能。 二、開展的活動內(nèi)容豐富、形式多樣 (一)家長學(xué)校課程開展 在幼兒園和家委會的共同打算下，我們有方案的支配了課程的開展，從課程設(shè)計、執(zhí)教者、通知、上課、家長反應(yīng)看法等流程，工作還是比擬順當(dāng)?shù)摹?(二)各班級家長會、家訪 以班級為單位的家長會，這一年也開展好幾次，老師面對面地和家長溝通訓(xùn)練幼兒的各項工作，讓家長準(zhǔn)時理解幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容及自己孩子

3、的進(jìn)展情況，也理解幼兒在家的各方面狀況，有利于老師調(diào)整好訓(xùn)練方案和對每個幼兒的個案方案，使訓(xùn)練更有針對性。 (三)家長開放日、家長接待日 每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身理解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、嬉戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容，理解教師們怎樣訓(xùn)練孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進(jìn)展家長看法反應(yīng)。 (四)新生家長會 針對快秋季新入園的幼兒家長開展訓(xùn)練講座，主要從如何讓幼兒適應(yīng)幼兒園，如何引導(dǎo)幼兒和人相處等。 (五)家園親子活動 家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié)，家長、幼兒、老師依據(jù)活動內(nèi)容和需要，共同參與策劃、組織、施行。利用親子才藝競賽等活動開發(fā)家長潛能，促進(jìn)親子間的

4、默契。 (六)家園聯(lián)絡(luò)欄 每班設(shè)有固定的家園聯(lián)絡(luò)欄，每周、月初定期更換內(nèi)容，準(zhǔn)時向家長反映幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教學(xué)問，明確合理的注明家長需要協(xié)作之處。 (七)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢各班建立群，便利溝通溝通 我們幼兒園利用群、面談等方式主動和家長聯(lián)絡(luò)，還設(shè)立了“園長信箱，便利家長準(zhǔn)時與幼兒園溝通，園指導(dǎo)堅持深化到訓(xùn)練第一線，保持與家長的親密聯(lián)絡(luò)，交換看法。 我園遵循綱要精神，本著敬重、公平、合作的原那么，家長工作開展與落實得到了家長的理解、支持和主動參加，獲得了較好的認(rèn)可度。我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克制家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。準(zhǔn)時理解和聽取家長提出的看法并進(jìn)展調(diào)整完善，充分

5、汲取好的建議，不斷改良我們的工作，信任，只要我們不斷依靠全體老師共同努力，意取家長大力協(xié)作支持與理解，我園的家長工作會更上一層樓。 幼兒園2021年秋季家長工作小結(jié)(2) 隨著訓(xùn)練改革的深化進(jìn)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式訓(xùn)練形式，已被越來越多的人所承受，幼兒園對家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園指導(dǎo)的重視下，在家委會成員的幫助下，在各班教師及家長的親密協(xié)作下，也杰出地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 一、主要工作與成效： 1、加強(qiáng)班主任自培工作 在訓(xùn)練越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今日，幼兒訓(xùn)練中的家園合作

6、是一種必定的趨勢，然而在家園共育中存在很多誤區(qū)。為了不斷進(jìn)步各班班主任教師的家教指導(dǎo)程度，我園充分利用小、中、大班班級活動，加強(qiáng)班主任自培基地的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的爭論。過自培活動，使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出訓(xùn)練誤區(qū)，樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面進(jìn)展。由于本學(xué)期新老師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學(xué)習(xí)，帶動新老師做好家教指導(dǎo)工作。 2、以家長開放日為契機(jī)，進(jìn)步家長育兒程度 家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練目的，理解自己孩

7、子在群體中的表現(xiàn)。剛開頭的時候，家長看著熱喧鬧鬧的孩子，忙忙活活的老師，不知道應(yīng)當(dāng)先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不瞬間，聽見教師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不興奮，看著自己的孩子不如別人的孩子聰慧、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有獲得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對這種狀況，準(zhǔn)時作出調(diào)整，把訓(xùn)練活動的目的、內(nèi)容、方法以及如何觀看自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差異等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進(jìn)展縱向比，少進(jìn)展橫向比，要擅長發(fā)覺自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點點進(jìn)步，也要準(zhǔn)時提出表揚(yáng)，而不應(yīng)當(dāng)拿著別人

8、孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點，來抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和老師主動協(xié)作，獲得訓(xùn)練的全都性。另外，各班的親子嬉戲也將學(xué)問、力量、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，表達(dá)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡送。從家長反應(yīng)表可以看出，家長對我們的教學(xué)都特別滿足，從心里感謝教師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進(jìn)展家庭訓(xùn)練。 3、以家訪活動為補(bǔ)充，促進(jìn)“問題兒童的安康進(jìn)展 家訪是幼兒園工作中不行缺少的一個組成局部，它可以使老師更深化地理解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特別問題的幼兒進(jìn)展，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理力量差的孩子

9、，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特別的緣由，然后對癥下藥，使孩子向著安康的方向進(jìn)展。除了早晚接送孩子進(jìn)展隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求教師依據(jù)實際狀況進(jìn)展走訪，并做好具體的家訪記錄和分析。 4、充分發(fā)揮家園聯(lián)絡(luò)欄及幼兒進(jìn)展手冊的窗口作用 幼兒進(jìn)展手冊和家園聯(lián)絡(luò)欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)展訓(xùn)練溝通的一塊園地。本學(xué)期各班教師依據(jù)二期課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達(dá)了各班老師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒訓(xùn)練信息的主渠道，比方“親親寶寶、“溫馨一束、“暢所欲言、“家長中來這些新穎特

10、別的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的訓(xùn)練資源，做到資源共享，建立家園聯(lián)絡(luò)欄，讓開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教學(xué)問。常?？吹郊议L駐足在那兒閱覽，使家園聯(lián)絡(luò)欄活了起來，產(chǎn)生了最正確的互動效應(yīng)。 5、挖掘家長資料，開展形式多月的家進(jìn)步課堂活動 充分發(fā)揮家長資料，挖掘家長技能，讓家長體驗訓(xùn)練教學(xué)，本學(xué)期，我們讓各班推選挖掘本班幼兒家長的資料，讓他們進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)，如小班有的家長廚藝較好的，邀請到班級進(jìn)展制作水果沙拉等活動，幼兒、家長都比擬快樂。 6、灌輸做好訓(xùn)練幼兒閱歷，組織開展家長學(xué)校講座 我們依據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點、家長需求、學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)目的來制定講座內(nèi)容，使講座更具有時

11、代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：我們邀請臺灣蒙特梭利高級講師石茜絲來我園針對家長對于孩子怎么進(jìn)展訓(xùn)練？以免產(chǎn)生誤區(qū)？等問題，進(jìn)展了100分爸爸 100分媽媽的專題講座，專家將理論與身邊的實例相結(jié)合，講得家長頻頻點頭，以示贊同、承受。通過講座，家長們感受許多，把握了平常難以學(xué)到的訓(xùn)練方法，家長們普遍進(jìn)步了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了訓(xùn)練孩子操作性的問題。 7、家委會活動常常性、制度化 家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了 更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用，本學(xué)期我們的家委會會議根本上作到每期二三次。開學(xué)初，由班主任推舉具有肯定修養(yǎng)和訓(xùn)練見地的家長組成家委會，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了趙巷鎮(zhèn)

12、好家長的十個行為標(biāo)準(zhǔn)，商討秋游、家長會等各項活動，參加幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃供應(yīng)看法和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。 8、開展親子活動 1從本學(xué)期開頭，每個月我們都為當(dāng)月生日的孩子進(jìn)展全園性的“慶生會，還特意邀請“小壽星的家長參與活動。每個月孩子們都能過一個開心的生日會，同時還能收到家長們親自為他們送上的禮物和滿滿的祝愿。 2本學(xué)期我們開展了“第三屆學(xué)園皇家珍寶運(yùn)動節(jié)、“中秋親子博餅、“慶圣誕親子游園活動等大型活動?；顒又屑议L的參加度很高，如在“第三屆學(xué)園皇家珍寶運(yùn)動節(jié)的閉幕式上，媽媽們的呼啦圈競賽，爸爸們的跳大繩競賽，是整場活動的一個亮點。這樣的活動既讓家長體驗了活動的樂趣，也增加了親子間的感情。 9、每年的秋季，我們