14小英雄雨來(lái)

1、導(dǎo)入新課 蘆花蘆花 蘆花蘆花 夕陽(yáng)夕陽(yáng) 蘆花飄舞蘆花飄舞14.小英雄雨來(lái)小英雄雨來(lái)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容解析 1、雨來(lái)是哪里人，生活在哪個(gè)年代？、雨來(lái)是哪里人，生活在哪個(gè)年代？ 答：晉察冀邊區(qū)的北部答：晉察冀邊區(qū)的北部 的蘆花村，小的蘆花村，小雨來(lái)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。雨來(lái)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。 2、雨來(lái)的游泳本領(lǐng)如何？文中是怎、雨來(lái)的游泳本領(lǐng)如何？文中是怎么寫的？么寫的？ 答：雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝答：雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。皮露在水面上。 每到夏天，他就和小朋友在這里玩耍。每到夏天，他就和小朋友在這里玩耍。

2、答：蘆花村的還鄉(xiāng)河里長(zhǎng)著很多蘆葦。答：蘆花村的還鄉(xiāng)河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河邊有個(gè)小村莊。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。 3、蘆花村的自然環(huán)境怎么美？、蘆花村的自然環(huán)境怎么美？ 4、雨來(lái)上夜校是誰(shuí)提出來(lái)的？為什么讓、雨來(lái)上夜校是誰(shuí)提出來(lái)的？為什么讓雨來(lái)上夜校呢？雨來(lái)上夜校呢？ 答：是雨來(lái)的爸爸提出來(lái)的，因?yàn)榘执穑菏怯陙?lái)的爸爸提出來(lái)的，因?yàn)榘职?/p>

3、看見了區(qū)上的工作同志，說是孩子們不爸看見了區(qū)上的工作同志，說是孩子們不上學(xué)念書不行，要不將來(lái)不認(rèn)識(shí)字，上學(xué)念書不行，要不將來(lái)不認(rèn)識(shí)字，“弄弄個(gè)睜眼瞎個(gè)睜眼瞎”。 4、文章通過哪件事表現(xiàn)雨來(lái)機(jī)智勇、文章通過哪件事表現(xiàn)雨來(lái)機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)？敢的優(yōu)秀品質(zhì)？ 答：掩護(hù)李大叔、和鬼子斗爭(zhēng)。答：掩護(hù)李大叔、和鬼子斗爭(zhēng)。 5、敵人的手段是什么？雨來(lái)是怎么、敵人的手段是什么？雨來(lái)是怎么回答敵人的？回答敵人的？ 答：敵人的手段是哄、騙、恐嚇、毒答：敵人的手段是哄、騙、恐嚇、毒打，甚至用死來(lái)威脅。而雨來(lái)始終說：打，甚至用死來(lái)威脅。而雨來(lái)始終說：“沒看見沒看見”。 一、游泳本領(lǐng)高游泳本領(lǐng)高“望著媽媽笑望著媽媽笑”

4、二、上夜校念書二、上夜校念書“我們愛自己的祖國(guó)我們愛自己的祖國(guó)”小英雄雨來(lái)小英雄雨來(lái)三、掩護(hù)李大叔三、掩護(hù)李大叔“把缸挪回原地把缸挪回原地”四、勇斗鬼子四、勇斗鬼子“什么也沒看見什么也沒看見”五、寧死不屈五、寧死不屈“有志不在年高有志不在年高”六、機(jī)智逃生六、機(jī)智逃生“雨來(lái)沒有死雨來(lái)沒有死” “我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”這句話在課文中一共出現(xiàn)幾次，分別是在這句話在課文中一共出現(xiàn)幾次，分別是在什么情況下出現(xiàn)的，作者為什么要多次強(qiáng)什么情況下出現(xiàn)的，作者為什么要多次強(qiáng)調(diào)這句話？調(diào)這句話？ 答：出現(xiàn)在課文中第一次出現(xiàn)在第二段答：出現(xiàn)在課文中第一次出現(xiàn)在第二段中。雨來(lái)

5、在夜校學(xué)習(xí)時(shí)，女老師指著黑板上中。雨來(lái)在夜校學(xué)習(xí)時(shí)，女老師指著黑板上的字念著：的字念著：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。祖國(guó)。”這說明雨來(lái)在夜校不僅學(xué)了文化，這說明雨來(lái)在夜校不僅學(xué)了文化，更重要的是接受了思想教育。課文中第二次更重要的是接受了思想教育。課文中第二次出現(xiàn)在第四段中。敵人的威脅、利誘，軟硬出現(xiàn)在第四段中。敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，都不能使雨來(lái)屈服。在嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)面兼施，都不能使雨來(lái)屈服。在嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)面前，雨來(lái)重溫這句話，倍感親切。前，雨來(lái)重溫這句話，倍感親切?！拔覀兪俏覀兪侵袊?guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！笔撬庵尽⑹撬庵?、信念、力量和經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。信念、力量和經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。機(jī)機(jī)智智勇勇敢敢熱熱愛愛祖祖國(guó)國(guó)課堂小結(jié) 鞏固練習(xí)一、給多音字選擇正確讀音。一、給多音字選擇正確讀音。 還還(hi hun(hi hun) )鄉(xiāng)河鄉(xiāng)河 掃掃(so so(so so) )蕩蕩 歸還歸還(hi hun(hi hun)