3-3聲音的變化

1、振動(dòng)幅度振動(dòng)幅度1 1、輕輕撥動(dòng)尺子、輕輕撥動(dòng)尺子2 2、用力撥動(dòng)尺子、用力撥動(dòng)尺子* *觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度 實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。幅度越小，聲音就越弱。振動(dòng)幅度越大振動(dòng)幅度越大聲音強(qiáng)聲音強(qiáng) (大大)振動(dòng)幅度小振動(dòng)幅度小 聲音弱（小聲音弱（小)聲音的強(qiáng)弱可以用聲音的強(qiáng)弱可以用音量音量來(lái)描述。來(lái)描述。振動(dòng)振動(dòng)

2、幅度越大幅度越大，聲音越，聲音越強(qiáng)強(qiáng)；振動(dòng)振動(dòng)幅度越小幅度越小，聲音越，聲音越弱弱。音量的單位：分貝（音量的單位：分貝（dBdB） 用鉛筆或小木棒敲擊杯口，預(yù)測(cè)他們發(fā)出的聲音會(huì)有什么變化？* *學(xué)會(huì)用高、較高、較低、低來(lái)描述學(xué)會(huì)用高、較高、較低、低來(lái)描述杯號(hào)1滿杯水2大半杯水3半杯水4少半杯水預(yù)測(cè)第一次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)觀察比較水杯聲音高低變化觀察比較水杯聲音高低變化我的發(fā)現(xiàn)聲音的高低和聲音的高低和 又有什么關(guān)系呢？又有什么關(guān)系呢？振動(dòng)振動(dòng)（三）（三）撥動(dòng)像皮筋撥動(dòng)像皮筋研究研究振動(dòng)快慢振動(dòng)快慢與與音高音高的關(guān)系的關(guān)系繃緊繃緊放松放松振動(dòng)快慢振動(dòng)快慢聲音的高低可以用聲音的高低可以用音高音

3、高來(lái)描述，來(lái)描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。音高的單位：赫茲（音高的單位：赫茲（HzHz）小結(jié)小結(jié)音調(diào)音調(diào)響度響度含義含義決定因素決定因素相關(guān)問(wèn)題相關(guān)問(wèn)題聲音聲音的高的高低低發(fā)聲體發(fā)聲體振動(dòng)的振動(dòng)的頻率頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：人聽覺頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。超聲波與次聲波。聲音的聲音的大小大小發(fā)聲體振發(fā)聲體振動(dòng)的幅度動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度。振幅：物體振動(dòng)的幅度。曾侯編鐘曾侯編鐘在筷子上捆一些棉在筷子上捆一些棉花（或碎布），做花（或碎布），做成一個(gè)活塞。用水成一個(gè)活塞。用水沾濕棉花后插入兩沾濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端可用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞音調(diào)上下推拉活塞音調(diào)就會(huì)改變。你能試就會(huì)改變。你能試著做出這樣一只口著做出這樣一只口哨嗎