新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《商的變化規(guī)律》精品教案

1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)商的變化規(guī)律精品教案教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第93頁(yè)例題5。教學(xué)目標(biāo):1初步了解商的變化規(guī)律，在除法中被除數(shù)不變除數(shù)逐漸擴(kuò)大商逐漸縮?。怀龜?shù)不變被除數(shù)逐漸擴(kuò)大商也逐漸擴(kuò)大被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外）商不變。并能運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行除法的簡(jiǎn)算。（被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零）2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、和抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握商的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用規(guī)律，進(jìn)行被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零的簡(jiǎn)便計(jì)算,明晰算理教具媒體：圖片。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問(wèn)題安排老猴子分桃子的故事。1、8個(gè)桃子分2天吃完，16個(gè)桃子分4天吃完，32個(gè)桃子分8天吃完，64個(gè)桃子分16天吃完

2、。（將數(shù)字板書(shū)在黑板上）2、提問(wèn)：老猴子運(yùn)用了什么知識(shí)教育了小猴子？今天我們一起來(lái)研究一下。二、探索交流,解決問(wèn)題 1、提問(wèn)：觀察數(shù)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？你怎么知道的？ 學(xué)生說(shuō)方法，教師板書(shū)。8 2 = 4 16 4 = 4 32 8 = 4 64 16= 4 2、我們分別用第2、3、4式與第1個(gè)算式進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？被除數(shù)、除數(shù)分別都乘以一個(gè)相同的數(shù)。（擴(kuò)大）3、教師帶領(lǐng)學(xué)生分別比較。4、提問(wèn)：誰(shuí)能給我們總結(jié)一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？5、學(xué)生討論，并發(fā)現(xiàn)：在除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變。（教師板書(shū)）6、提問(wèn)：為什么說(shuō)是“同時(shí)”，“相同”？可以舉例子來(lái)證明。7、我們分別用第1、2

3、、3式與第4個(gè)算式進(jìn)行比較，你又發(fā)現(xiàn)了什么？被除數(shù)、除數(shù)分別都除以一個(gè)相同的數(shù)。（縮?。?、通過(guò)觀察，誰(shuí)能再給我們總結(jié)一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 在除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。板書(shū)課題：商的變化規(guī)律三.鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高1、 提問(wèn)：通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)了除法里有商的變化規(guī)律，那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得這個(gè)規(guī)律需要我們注意的有哪些？你們看我這樣寫對(duì)嗎？為什么？ 4812=（480）（120）讓學(xué)生判斷。2、判斷下面每組題的商變還是不變。（微機(jī)顯示）3.書(shū)p94 、1 （填空），書(shū)p94 2 （填空），書(shū)p94 3、4。從上到下，根據(jù)第1題的商寫出下面兩題的商。7298 80004002072090 800407200900 804學(xué)生回答。師：從上到下看，每組題中商為什么不變？從下到上看，每組題中商為什么不變？4、完成第5題。5、很快說(shuō)出下面各題的得數(shù)（微機(jī)分兩部分，逐一顯示各題）誰(shuí)先算完就迅速站起來(lái)說(shuō)得數(shù)。師：我發(fā)現(xiàn)大家都算的又對(duì)又快，說(shuō)說(shuō)你們有什么巧妙的方法。生：被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)除以10，也就是在它們的末尾同時(shí)各去掉一個(gè)“0”，這樣就能很快算出這幾道題的得數(shù)。師：注意看準(zhǔn)下面各組題，繼續(xù)搶答。師：你們還是算得這么快，有什么好方法？生：算這些題時(shí)可以想：被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)除以100，也就是在它們的末尾同時(shí)各去掉兩