XX年教師年度考核個人總結(jié)范文

1、XX 年教師年度考核個人總結(jié)范文教學(xué)總結(jié)是教師在自我經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 , 依據(jù)一定的教學(xué) 理念 ,以自己所有的教學(xué)行為為反思對象 , 以追求教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)方法和教學(xué)績效的合理性為基本宗旨 , 下面是小編整理 的 XX 教師年度考核個人總結(jié)范文，歡迎借鑒。XX 教師年度考核個人總結(jié)范文在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針 為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實， 任勞任怨。為使今后更好地開展工作， 總結(jié)經(jīng)驗， 吸取教訓(xùn)， 先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求 自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮

2、模范帶頭作用。一年來， 我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百 倍的熱情投入到工作之中。二、工作上 一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的 各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研 新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué) 理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂 教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng) 驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文 1 篇。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬 領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生

3、們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的， 還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論 知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想 ; 二是工作雖然很 努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。 今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階 !XX 教師年度考核個人總結(jié)范文一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修課程標(biāo)準(zhǔn) ，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認(rèn)真落實課程計 劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì) 量大面積提高作

4、為我的天職，具體的工作情況如下：一、我的思想 堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格 要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自 己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加 學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的 長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外 讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、 為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。二、 我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有 事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理 好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無 原則的糾紛，處處以一名人民教

5、師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三、 我的教學(xué)我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握 知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能 教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí) 慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。四、 我的課堂我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào) 動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生 的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，

6、課堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè) 根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求 做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便 在輔導(dǎo)中做到有的放矢?？傊?，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號， 過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑， 也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。XX 教師年度考核個人總結(jié)范文一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從 學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做 好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞 好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)

7、習(xí)習(xí)慣也不 好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有 效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。 在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上 好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選 擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生， 讓每個學(xué)生都能有所收獲。 針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間， 將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的 良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部 分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué) 習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研 究，提高自己的教

8、學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主 的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校 本教材生活中的物理的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和 反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代 的教育形式和社會要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將 學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任 溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度 加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生 的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工 作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為 人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的 常規(guī)檢查

9、等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作 事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人 知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。 小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒有驚天 動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面 前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒 有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè) 典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。 在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有 值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的 要求，在群眾中更