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1、主帥的排兵布陣臨場(chǎng)用兵卻仍然飽受詬病。鄭雄的遭遇反映出了目前國(guó)內(nèi)本土青少年教練所處的尷尬環(huán)境。眾所周知,振興中國(guó) 足球的希望在青少年,而青少年教練則是托起青訓(xùn)的重要支撐。但目前中國(guó)足球青少年教 練的現(xiàn)狀基本可以用 6 個(gè)字總結(jié):水平低、待遇差。這樣的教練又怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀球員?收入低 月薪兩千不稀奇“水平低”,談到目前國(guó)內(nèi)青少年足球教練的現(xiàn)狀,成都市足協(xié)青少部主任劉剛直言不諱。但在他看來,出現(xiàn)這種情況也是難以避免的。收入太低讓青少年足球教練成為一項(xiàng)苦活,許多人干不了幾年就會(huì)轉(zhuǎn)行,沒有收入的保證,難以出現(xiàn)水平高的基層教練。據(jù)劉剛透露,目前國(guó)內(nèi)的青少年足球教練平均月薪在 2000 元至 6000

2、元不等,而據(jù)成都商報(bào)記者了解,2000 多元的月薪在這些基層教練中并不鮮見。據(jù)沈陽晚報(bào)此前報(bào)道, 曾經(jīng)的長(zhǎng)沙金德隊(duì)球員王若吉如今就在沈陽一家文化宮足球班任教,談到自己的教練生活, 他表示:“教孩子最累了,很多專業(yè)術(shù)語他們都聽不懂,需要認(rèn)真細(xì)致地一遍遍重復(fù)講解。一堂課下來,經(jīng)常嗓子都啞了。”除了工作辛苦外,收入低也是王若吉的一塊心病?!耙粋€(gè)孩子一堂課收 50 元,但是還有場(chǎng)地費(fèi)什么的,我就是教練,一節(jié)課給 150 元。”按每周三節(jié),每月四周計(jì)算,王若吉月收入不過 1800 元。不過他仍然很樂觀:“暑假每周上 4 節(jié)課,算是過兩千了。啟蒙教練就是這樣,最苦,收入也最低?!睕]編制 大部分為“臨時(shí)工”

3、據(jù)武漢晚報(bào)此前報(bào)道,2012 年 3 月,武漢市江漢區(qū)振興路小學(xué)足球隊(duì)教練張義因病去世,年僅 31 歲。作為一名青少年足球教練,張義曾被評(píng)為武漢市青少年足球優(yōu)秀教練員,還獲得過由中國(guó)足協(xié)頒發(fā)的 2011 年度全國(guó)校園足球精英教練員一等獎(jiǎng)。而在此前 2007 年 11 月的一天,武漢青少年宮小學(xué) 50 歲的足球教練何衛(wèi)國(guó)在指揮學(xué)生出早操時(shí)突發(fā)心臟病倒在了訓(xùn)練場(chǎng)上兩出悲劇,讓熱愛足球的人感到傷心,而這兩位教練的相同之處就是他們是學(xué)校的外聘教練,無法享受編制內(nèi)的福利和保障。對(duì)于許多學(xué)校而言,足球是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),而編制內(nèi)有的只是普通的體育老師。帶孩子上上體育課沒問題,要帶足球隊(duì),就比較勉強(qiáng)了,

4、因此現(xiàn)在一些足球水平好的學(xué)校都是外聘專業(yè)足球教練。目前國(guó)內(nèi)的基層足球教練中,大多數(shù)都沒有編制保障,據(jù)劉剛透露,成都市足協(xié)的青少年教練更是無一人擁有編制,不過足協(xié)方面已經(jīng)向體育局提出申請(qǐng),希望能夠給這些教練更好的保障。缺人才 多數(shù)沒專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷基層足球教練收入低,生存環(huán)境不佳,正因?yàn)槿绱耍缃駠?guó)內(nèi)各個(gè)梯隊(duì)都在喊缺教練, 而更缺的是優(yōu)秀基層教練。目前國(guó)內(nèi)的青少年足球教練大多數(shù)為兼職,隨著校園足球的推動(dòng)和發(fā)展,越來越多的小朋友開始踢球,這也增大了基層教練的需求,但如今看來,基層教練的缺口非常大。在這樣的情況下,不少業(yè)余教練開始帶孩子踢球。一位圈內(nèi)人士告訴成都商報(bào)記者,“如今一說起校園足球就頭疼,這些

5、基層教練基本都沒有受過專業(yè)訓(xùn)練,也不會(huì)踢球,讓他們當(dāng)教練,怎么可能培養(yǎng)出好球員?”另外,由于各地球隊(duì)目前都將主要精力和資金投入到一線隊(duì)中,基層球隊(duì)不受重視, 一些退役的職業(yè)球員也不愿到基層球隊(duì)教小孩踢球,這也造成了中國(guó)足球目前“頭重腳輕” 的局面。一名成都基層教練的艱辛白天做教練 晚上郵政局上夜班晚上,李剛是一名在成都市郵政局上夜班的普通員工;白天,李剛是成都 u15 隊(duì)的主教練和成都市球迷協(xié)會(huì)小球員培訓(xùn)點(diǎn)的教練。就是這樣看似違和的身份卻在李剛身上交織了 20 多年。如今在成都青少年足球圈內(nèi),李剛已經(jīng)是名人了。祖籍山東的李剛個(gè)子不高,1982 年他進(jìn)入成都市體工隊(duì),但最終沒有成為一名專業(yè)足球運(yùn)

6、動(dòng)員。1990 年,已經(jīng)進(jìn)入市郵政局工作的李剛,開始利用業(yè)余時(shí)間跟著自己的老教練、成都足球元老級(jí)人物王鳳珠一起帶青少年球員訓(xùn)練,這樣的日子他堅(jiān)守了 20 多年。“我一邊在郵政局上班,一邊帶訓(xùn)練。最該感謝的還是郵政局的領(lǐng)導(dǎo),這么多年一直對(duì)我比較照顧,現(xiàn)在把我調(diào)為上夜班,上一天夜班就可以休息 3 天。還得感謝我有郵政局這份固定的工作,如果純粹帶娃娃訓(xùn)練,可能連生活都成問題?!弊蛲斫邮艹啥忌虉?bào)記者時(shí),李剛正在山東濰坊帶隊(duì)打全國(guó) u15 聯(lián)賽,而為了帶隊(duì)參加這次比賽,他還提前向單位請(qǐng)了假。他為此一直感謝單位,沒有單位對(duì)他的理解和支持,他真的堅(jiān)持不了那么久。成都商報(bào)記者 李博2 比 4 被卡塔爾淘汰 中

7、國(guó)隊(duì)再度無緣世青賽主帥鄭雄坐上火山口從日本、韓國(guó)和越南隊(duì)包圍的死亡之組中突圍,本屆 u19 國(guó)青隊(duì)被寄予厚望,但在昨晚的亞青賽 1/4 決賽中,國(guó)青隊(duì)卻在被罰下兩人的情況下 2 比 4 不敵卡塔爾隊(duì),10 年后重返世青賽的夢(mèng)想破滅了。即便這樣,國(guó)青隊(duì)在本屆亞青賽的表現(xiàn)已經(jīng)超出了不少人的預(yù)期, 但作為主帥的鄭雄卻沒有因此獲得多少贊譽(yù),相反,對(duì)于他的質(zhì)疑和指責(zé)隨著比賽的進(jìn)行 越來越多,甚至不少人認(rèn)為他才是阻礙這支球隊(duì)更進(jìn)一步的最大原因。小組賽保持不敗,國(guó)青隊(duì)的成績(jī)不錯(cuò),但從場(chǎng)面上來看卻并不能讓人滿意,正因?yàn)槿绱耍簧贅I(yè)內(nèi)人士將國(guó)青的出線歸結(jié)于“運(yùn)氣”。擁有 13 名海歸球員,這支國(guó)青隊(duì)的潛力被廣泛

8、看好,但本次亞青賽國(guó)青隊(duì)的整體表現(xiàn)甚至不及越南隊(duì),這很多人看來,問題還是出在教練身上。因此,即便小組出線,外界對(duì)于鄭雄的質(zhì)疑聲從來沒有停息。中國(guó)體育報(bào)就直言不諱地指出:“鄭雄的這支國(guó)青還缺什么?隊(duì)員什么都不缺,教練缺智慧,或說具體點(diǎn),缺應(yīng)變的腦子和算術(shù)能力?!睋?jù)說鄭雄非常努力,研究了很多包括巴薩微博 在內(nèi)的角球戰(zhàn)術(shù),其中還有他帶武漢時(shí)的“成功案例”,并結(jié)合視頻給隊(duì)員講解,但在與越南隊(duì)的比賽中,球隊(duì)卻幾乎沒有獲得過角球。早在與卡塔爾隊(duì)比賽前,上海五星體育頻道就在節(jié)目中提出了“國(guó)青一將無能或累三軍”的觀點(diǎn),將矛頭對(duì)準(zhǔn)主帥鄭雄。在與卡塔爾隊(duì)的比賽中,鄭雄的執(zhí)教能力再次受到質(zhì)疑,在主力門將被罰下的情況

9、下,他換下了上半場(chǎng)表現(xiàn)不錯(cuò)的張修維微博,而替換張修維上場(chǎng)的替補(bǔ)門將賈鑫堯在最后一個(gè)丟球上的表現(xiàn)更是遭到不少球迷的炮轟。無緣世青賽后,等待鄭雄的,又是一輪炮轟。鏈接德國(guó)青訓(xùn) 持牌教練走基層2000 年,嚴(yán)重老化的德國(guó)隊(duì)在歐洲杯小組賽出局,讓德國(guó)足協(xié)痛下決心制定了“天才培養(yǎng)”計(jì)劃,將更多精力放在了青少年球員培養(yǎng)上,每年投資 2000 萬歐元。德國(guó)當(dāng)時(shí)總共有 72 個(gè)職業(yè)俱樂部,17 萬個(gè)非職業(yè)俱樂部,為了不漏掉這些小俱樂部有潛力的球員,德國(guó)足協(xié)在全國(guó)鋪設(shè)了 261 個(gè)點(diǎn),并每周都往這些網(wǎng)點(diǎn)派教練員對(duì)年輕球員進(jìn)行指導(dǎo),平均每個(gè)培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)有兩三名教練。這些教練員都在德國(guó)足協(xié)舉辦的培訓(xùn)班中上過課,持有教練

10、員資格證書,他們下去的除了指導(dǎo)訓(xùn)練外,還有有重要任務(wù)就是挖掘有天賦的球員。當(dāng)然,這些教練中不少都有在職業(yè)球隊(duì)效力的經(jīng)歷。要保證每周向如此多網(wǎng)點(diǎn)派遣教練,足協(xié)必須貯備有大量的合格教練,而這也是德國(guó)的優(yōu)勢(shì)所在。根據(jù)歐足聯(lián)的統(tǒng)計(jì),德國(guó)擁有 28400 個(gè)持有歐足聯(lián) b 牌照的足球教練,這個(gè)數(shù)字是英格蘭微博的 16 倍。另“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, lea

11、rning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innov

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