計(jì)算機(jī)操作員高級(jí)技能試卷4

1、注意：在操作以下試題之前必須建立考生文件夾，文件夾名為“考生姓名”+“準(zhǔn)考證號(hào)”。試題1：計(jì)算機(jī)硬件的安裝與更換（1）指出下列聲卡上各部件的名稱。4231（1）： （3）： （2）： （4）： cd音頻接口 agp金手指插口固定片 音頻控制器音頻輸入輸出接口 聲音控制芯片（2）指出下列modem卡上各部件的名稱。243micspc1（1）： （3）：（2）： （4）：主控制芯片聲音入口電話線接口聲音出口麥克風(fēng)接口傳真控制芯片2、cmos基本設(shè)置l 使用ide硬盤(pán)塊傳輸模式l 設(shè)置開(kāi)機(jī)時(shí)將vga bios轉(zhuǎn)入內(nèi)存3、工具軟件使用l 使用rar壓縮工具，分卷壓縮素材text4.exe，大小200,

2、000字節(jié)，放于考生文件夾下。4、打印輸出l 打印text4.txt第二、第三段。5、windows基本操作l 在win98環(huán)境下，完全備份注冊(cè)表，備份文件名為test4.reg，放于考生文件夾下。l 為windows98添加net meeting程序。6、軟件的安裝l 由于系統(tǒng)崩潰，需要重新安裝win98，使用常規(guī)安裝法。7、計(jì)算機(jī)病毒的防治l 使用kv3000檢測(cè)c盤(pán)病毒，檢測(cè)文件為.exe。試題2：文字信息處理1、完成以下內(nèi)容的輸入，保存在考生文件夾下，文件名為test4_type.。當(dāng)我們用抽象方法建立物質(zhì)的概念時(shí)，撇開(kāi)質(zhì)的差異的方法只能獲得片面的物質(zhì)概念和范疇，這是人對(duì)物質(zhì)的一種認(rèn)識(shí)

3、和理解方法。并不意味這就是對(duì)象世界實(shí)際的存在方式，只是對(duì)復(fù)雜存在方式的一種概要的描述。用這種簡(jiǎn)化了的范疇，只能對(duì)世界作簡(jiǎn)化了的描述，只能在世界發(fā)展史的某一個(gè)階段里有效，在人類知識(shí)不是很充分，活動(dòng)范圍不是很廣泛的領(lǐng)域中有效，當(dāng)然不可能具有本體論的意義。把這種片面的范疇作為本體論的出發(fā)點(diǎn)只能產(chǎn)生對(duì)世界更加片面的理解和認(rèn)識(shí)，得出這個(gè)世界上除了物質(zhì)什么都不存在的誤解。沿著恩格斯的思路我們還可以撇開(kāi)各種有形無(wú)形地存在著的事物所有的物質(zhì)性，僅僅從物質(zhì)之間質(zhì)的差異入手，這樣就會(huì)得到差異和差異的形式這樣的范疇，得到世界的結(jié)構(gòu)性和元間性。也有人試圖把這個(gè)范疇推廣為世界的本體，在他們看來(lái)世界是由抽象的理念和程序構(gòu)

4、成的，是上帝的意志，或者是人自己頭腦中的一個(gè)觀念和愿望。這就是所謂唯心主義的基本思路。顯然，這同樣是一種片面的抽象，只能說(shuō)明一些物質(zhì)高度進(jìn)化狀態(tài)時(shí)才有的特殊現(xiàn)象，不可能具有普遍的、本體論層次上的意義。我一般不看電視，要看，也只是偶爾看看鳳凰衛(wèi)視。看鳳凰衛(wèi)視，一是來(lái)氣，特別是那個(gè)竇文濤，同是中國(guó)大陸人，他自己是武大畢業(yè)的，他那些梁冬什么的同事，也都是北京廣播學(xué)院的畢業(yè)生，憑什么動(dòng)不動(dòng)就能拿咱們內(nèi)地人開(kāi)涮一下（當(dāng)然也該他開(kāi)涮的，誰(shuí)叫咱們自己不爭(zhēng)氣呢）；二是驚嘆于他們的造星運(yùn)動(dòng)，不少節(jié)目居然可以以主持人的名字命名，弄得節(jié)目和星星一起閃閃發(fā)亮；三是驚嘆于他們的口水。人說(shuō)一怕央視的眼淚，二怕鳳凰的口水。

5、幾個(gè)人往逼仄的演播室一坐，唾沫橫飛幾下子，一個(gè)個(gè)花小成本賺大價(jià)錢(qián)的節(jié)目就誕生了。而且從“時(shí)事開(kāi)講”，到“鏘鏘三人行”，到“有報(bào)天天讀”，沒(méi)有一個(gè)不成功。而“性感的糟老頭子”楊錦麟先生的“有報(bào)天天讀”，就更像咱們報(bào)刊上的“剪刀加糨糊”啦，不過(guò)人家剪得更有味，糊得更有道。張張嘴就能來(lái)錢(qián)的買賣，咱們內(nèi)地就沒(méi)人會(huì)賺嗎？偏偏給鳳凰人賺得缽溢盆滿，而鳳凰年紀(jì)輕輕只8歲；而且鳳凰人大都是這邊過(guò)去的內(nèi)地人，有幾個(gè)土生土長(zhǎng)的香港人?。≌l(shuí)也不相信這邊的雞飛過(guò)去真就成了鳳凰。生存環(huán)境的嚴(yán)酷，使人生命運(yùn)充滿隨機(jī)性或偶然性。生死禍福，壽夭窮通，全在不可測(cè)之天。人生命運(yùn)難以自主地把握，人們也不曾認(rèn)真想過(guò)如何自主地把握自身

6、的命運(yùn)。也許，他們過(guò)多地看到了人生的莫測(cè)變幻，其變化的迅疾使他們直覺(jué)到人生的無(wú)常。“三窮三富不到老”，“為人狠什么，誰(shuí)又料得定誰(shuí)”，幾乎成為長(zhǎng)輩對(duì)年輕一輩的家常訓(xùn)條。陷入迷亂的單純理智只能將人生的無(wú)常歸因于天命：“一切都是命，萬(wàn)事不由人?！币虼耍裨谶@里被普遍地信仰著。但它并未發(fā)展成為統(tǒng)一的宗教，仍停留在遠(yuǎn)古巫鬼文化的多種或泛神信仰的階段。在苗族和土家族之間，最重要的神衹仍是各自的氏族神在苗族為儺公儺母，在土家族為八部大神。他們每年都要舉行盛大的祭祀活動(dòng)，其場(chǎng)面極為隆重、肅穆、莊嚴(yán)。置身其間，不由人不感到，祖先的魂靈就要從陰間返回來(lái)了。人與人、人與神靈、自然萬(wàn)物，彼此融為一體。他們一年全部收獲

7、與歡樂(lè)，仿佛已經(jīng)被整個(gè)自然感覺(jué)到并被祖先分享了。除了這些氏族神，屬于本地出產(chǎn)的各種神衹，如苗族的三十六神、七十二鬼，土家族的灶神、土地神、四官神、五谷神乃至各種山精樹(shù)怪，一律被真誠(chéng)地信仰著。實(shí)踐證明，深化水土保持改革和創(chuàng)新機(jī)制是推動(dòng)水土保持事業(yè)不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)前，要根據(jù)十六屆三中全會(huì)和中央農(nóng)村工作會(huì)議的精神，進(jìn)一步深化水土保持改革。一是完善水土流失治理開(kāi)發(fā)政策。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定能夠進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)力量進(jìn)行水土流失治理的政策措施，保護(hù)治理者的合法權(quán)益。搞好技術(shù)服務(wù)，提高治理開(kāi)發(fā)效益。二是推進(jìn)工程管理制度改革。針對(duì)治理成果管理中存在的產(chǎn)權(quán)不明、管理粗放等問(wèn)題，以明晰所有權(quán)為核心，

8、大力推進(jìn)小型水保工程管理改革，搞活經(jīng)營(yíng)權(quán)，落實(shí)管理權(quán)，促進(jìn)工程良性運(yùn)行。以生態(tài)效益為主的工程也要探索建立授權(quán)經(jīng)營(yíng)、權(quán)責(zé)明確的管理體制與運(yùn)營(yíng)機(jī)制。三是進(jìn)行國(guó)家資金補(bǔ)助政策改革。把有限的國(guó)家資金與無(wú)限的群眾積極性結(jié)合起來(lái)，誰(shuí)愿意干，支持誰(shuí)。2、版面編排 打開(kāi)文件素材wordtest4.doc，按要求編輯文檔后原名保存在考生文件夾中。l 將標(biāo)題以外的所有“埃菲爾鐵塔”替換為“eiffel tower”，格式為arial black、褐色、上標(biāo)、傾斜并加雙波浪線。l 正文文字分為2欄偏左并加分隔線，5號(hào)、宋體、1.5倍行距、兩端對(duì)齊、首行縮進(jìn)2個(gè)字符。l 設(shè)置藝術(shù)字標(biāo)題“巴黎的象征：埃菲爾鐵塔”，隸書(shū)

9、、36磅、段前段后間距1行、居中；藝術(shù)字式樣：第1行第1列；藝術(shù)字形狀：雙波形1；文字填充黑色；高度增加100%；陰影效果樣式13。l 插入圖片（剪輯畫(huà)中“建筑”類的“紀(jì)念碑”），環(huán)繞方式：浮于文字上方并按樣張版式排列。l 在頁(yè)眉右側(cè)插入頁(yè)碼，格式為“第x頁(yè)，共x頁(yè)”。l 設(shè)置頁(yè)面紙張大?。篴4；頁(yè)眉：1.45厘米，頁(yè)腳：1.65厘米；裝訂線：1.5厘米。樣張3、數(shù)學(xué)公式編輯4、excel打開(kāi)文件素材exceltest4.xls，按要求處理表格后原名保存在考生文件夾中。ll 待添加的隱藏文字內(nèi)容1在sheet1工作表中設(shè)置表格：（1）設(shè)置標(biāo)題目錄行行高20、其余行高17、自動(dòng)匹配列寬、表格所有

10、內(nèi)容垂直居中顯示。（2）在i2單元格中輸入文字“工程師平均工資：”，在j12單元格中計(jì)算工程師的平均工資。（3）設(shè)置職稱為技術(shù)員的所有單元格的名稱為“技術(shù)員”。（4）設(shè)置表格水平居中，左右邊距均為2。樣張l 使用sheet2中的數(shù)據(jù)，創(chuàng)建樣張所示的圖表。（1）按“部門(mén)”為關(guān)鍵字，分類匯總“基本工資”的平均值，結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方。（2）在b28:g42的區(qū)域內(nèi)插入三維堆積條形圖。圖表標(biāo)題為“平均工資”；x、z軸分別顯示“部門(mén)”和“平均工資”，圖例在右下方顯示。樣張?jiān)囶}3：圖形圖像處理l 制作樣張所示的合成圖，保存文件名為lx5.pdf；圖像不合并圖層。（1）圖像大小:200*100，rgb模式，白色背景；（2）添加文字，華紋琥珀，100磅，； （3）制作出數(shù)字內(nèi)有數(shù)字的效果；樣張?jiān)囶}4：因特網(wǎng)操作1、為網(wǎng)上鄰居添加microsoft ip