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1、1在學(xué)校組織的在學(xué)校組織的“快樂閱讀快樂閱讀”活動中,玲玲讀一本活動中,玲玲讀一本180頁的故事書,第一周讀了這本書的頁的故事書,第一周讀了這本書的 ,第二周要讀多,第二周要讀多少頁后還剩下這本書的少頁后還剩下這本書的 ?2913(1)根據(jù)題意畫線段圖分析:根據(jù)題意畫線段圖分析:第一周第一周13?180頁頁巧用巧用 1 1借助線段圖解決問題借助線段圖解決問題(2)從圖中可以看出,第二周讀了全書的幾分之幾?從圖中可以看出,第二周讀了全書的幾分之幾?(3)列式解答:列式解答:=2141939=214180118080939()( ) )頁頁2爸爸將爸爸將200元錢的元錢的 給哥哥,媽媽給弟弟給哥哥

2、,媽媽給弟弟40元,哥元,哥哥又將爸爸給自己的錢的哥又將爸爸給自己的錢的 給弟弟,弟弟現(xiàn)在共給弟弟,弟弟現(xiàn)在共有多少元?有多少元?15+=11402004084855 (元元)15巧用巧用 2 2巧用單位巧用單位“1”解決問題解決問題3在九月份的推普周活動中,某市舉行在九月份的推普周活動中,某市舉行“小學(xué)生聽讀小學(xué)生聽讀寫大賽寫大賽”。一小參加比賽的有。一小參加比賽的有64人,二小參賽的人人,二小參賽的人數(shù)比一小多數(shù)比一小多 ,三小參賽的人數(shù)比二小少,三小參賽的人數(shù)比二小少 ,三小,三小有多少人參加聽讀寫大賽?有多少人參加聽讀寫大賽?18+=1197641164638888()()(人人)18

3、4某品牌電腦,先提價某品牌電腦,先提價 ,再降價,再降價 出售,現(xiàn)價與原出售,現(xiàn)價與原價相比,是漲了還是降了?價相比,是漲了還是降了?110+=11 5000111010119500049501010() ()(元元)假設(shè)電腦原價假設(shè)電腦原價5000元。元。1104950元元5000元,降了。元,降了。巧用巧用 3 3用設(shè)數(shù)法解答稍復(fù)雜的分數(shù)問題用設(shè)數(shù)法解答稍復(fù)雜的分數(shù)問題5六年級四個班共同完成六年級四個班共同完成720個道具的任務(wù),一班個道具的任務(wù),一班完成了其他三個班的一半,二班完成了其他三個完成了其他三個班的一半,二班完成了其他三個班的班的 ,三班完成了其他三個班的,三班完成了其他三個班的 ,四班完成,四班完成了多少個道具?了多少個道具?131411172011213141372015660(元元)巧用

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