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文檔簡介

1、copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭學(xué)習(xí)情境二 旅游心理動因與心理需求講課人:常紅旭copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭step 1 三思而后行三思而后行思考:我們?yōu)樯兑ヂ糜??思考:我們?yōu)樯兑ヂ糜危縞opyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭 姐姐說:去看看西湖究竟有多美? 姐夫說:聽說杭州的“西湖醋魚”味道不錯。 弟弟說:我要去方特! 爸爸說:追隨古人足跡 媽媽說:吃飽撐的,花錢買罪受囧囧copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國

2、語系 常紅旭常紅旭step 2 熱身運動熱身運動 幾個概念:動機動機需要需要需求需求copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭step 3 脫離樊籠脫離樊籠 出游的三個深層心理根源 單一性需要&復(fù)雜性需要 好奇心 刺激尋求copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭 思考: 李白當(dāng)年游歷三山五岳,你可知他內(nèi)心的彷徨? 鄧小平當(dāng)年三起三落,心里會是什么樣的感受? 北漂一族,心里最渴望的事情是什么? 水滸眾好漢內(nèi)心深處最想要的是什么?再也受不了這天天變再也受不了這天天變化、漂泊不定的生活了!化、漂泊不定的生活了!我要

3、瘋了!我要瘋了!copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭我要穩(wěn)定! 毫無疑問,他們最想要的東西就是穩(wěn)定和安逸的生活。 尋求平衡、和諧、穩(wěn)定、相同、可預(yù)見、無沖突這被稱為人的單一性需要。單一性需要。 (采菊東籬下,悠然見南山,悠然見南山;歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn);)copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭 想象一下: 水滸英雄全體下山,過上了“二畝地一頭牛,老婆孩子熱炕頭的生活”。 北漂一族最終回到故鄉(xiāng)過上了安逸的小城市生活。 李白當(dāng)上了文化部長。 他們會一直快樂嗎?再也受不了這一成再也受不了這一成不變的生活了!不

4、變的生活了!我要離家出走!我要離家出走!copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭蒼天!蒼天!給點給點驚喜驚喜吧!吧!如果不行,就給如果不行,就給點點刺激刺激吧!吧!copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭 這就是人的復(fù)雜性需要。 復(fù)雜性需要是指人們對新奇、變化、出乎新奇、變化、出乎意料、不可預(yù)見意料、不可預(yù)見的尋求。 想象: 每天醒來過三點一線的生活是啥滋味? 有一天醒來床頭突然擺滿了鮮花,是啥滋味? 天天上課,突然有一天老師走進教室說“今天玩游戲”是啥感覺?copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)

5、學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭好奇心好奇心 思考:好奇心是好是壞? 反方:反方:好奇心不好,因為好奇心害死貓;好奇心會在無意中打開潘多拉魔盒;對別人的事太好奇了會被人說“八卦”。 正方:正方:有好奇心好,因為達爾文對世界好奇,發(fā)現(xiàn)了進化論因為對動物好奇,我知道了見到老虎要跑。我對知識好奇,于是我才能學(xué)富五車。copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭好奇心好奇心 由于沒有好奇,就沒有人類的進步,就沒有個體的成長,因此,在人類的進化歷程中,好奇心逐漸積淀在人類的內(nèi)心深處,成為人類集體無意識的一個重要組成部分。copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧

6、職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭刺激尋求刺激尋求啥是刺激?啥是刺激? 刺激尋求:刺激尋求:個體對刺激的需要性接收和主動追求,并且厭惡單調(diào)的現(xiàn)象。 什么是刺激?他受刺激了,于是得了神經(jīng)病。今天玩的真刺激??!科學(xué)家用針頭給了小白鼠一個強烈的刺激。copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭刺激尋求刺激尋求啥是刺激?啥是刺激? 能為人體感受并引起組織細胞、器官和機體發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)外環(huán)境變化統(tǒng)稱為刺激。 刺激的種類很多,按性質(zhì)的不同可以劃分為:1.物理性刺激,如電、機械、溫度、聲波、光等;2.化學(xué)性刺激,如酸、堿、藥物等;3.生物性刺激,如細菌、病毒等

7、;4.社會心理性刺激,如情緒激動、社會變革等。 人需要刺激。(感覺剝奪實驗:荒島、潛艇、沙漠)copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭刺激尋求刺激尋求刺激的特點刺激的特點 一、感覺適應(yīng) 二、差別閾限copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭刺激尋求刺激尋求差別閾限差別閾限 邊際效用?刺激的邊際效用刺激的邊際效用刺激閾限刺激閾限刺激效用刺激效用刺激強度刺激強度copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭刺激強度刺激強度刺激尋求刺激尋求差別閾限差別閾限 邊際效用?老人老人青

8、年青年copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)-技能模型技能模型挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)技能技能暢爽暢爽安逸安逸焦慮焦慮乏味乏味copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭旅游的本質(zhì)與刺激尋求旅游的本質(zhì)與刺激尋求 生活世界生活世界vs旅游世界旅游世界 旅游的兩大特點: 異地性異地性增加了神秘感,復(fù)雜性和新奇感。 暫時性暫時性避免了感覺適應(yīng)。生活世界生活世界旅游世界旅游世界一成不變的變化的無新意的新奇的麻木的刺激的(方特)可預(yù)見的不可預(yù)見的(清晨的花)程式化的(摩登時代)復(fù)雜的copyright 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國語系外國語系 常紅旭常紅旭 now。 終于知道人為啥要出游了! 終于知道怎么應(yīng)對媽媽說的“吃飽撐的”的話了。copyright 濟寧職

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