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文檔簡介

1、2016高考作文熱點(diǎn)素材:關(guān)于動物的素材2016高考作文熱點(diǎn)素材:關(guān)于動物的素材 700多年前,威爾士的王子有一條很大的狗,它的名字叫吉爾特,它很勇敢,經(jīng)常跟王子一起去打獵。有一天,王子把吉爾特留在家里,讓它照看正在小木床里睡覺的年幼的兒子。幾個(gè)小時(shí)后,當(dāng)王子回到家時(shí),吉爾特跑出去迎接他。突然,王子看到吉爾特的下巴和頭上有血跡。 第一,忠實(shí)的狗:700多年前,威爾士的王子有一條很大的狗,它的名字叫吉爾特,它很勇敢,經(jīng)常跟王子一起去打獵。有一天,王子把吉爾特留在家里,讓它照看正在小木床里睡覺的年幼的兒子。幾個(gè)小時(shí)后,當(dāng)王子回到家時(shí),吉爾特跑出去迎接他。突然,王子看到吉爾特的下巴和頭上有血跡。 你

2、干了些什么? 王子警覺地問。他沖到房間里,發(fā)現(xiàn)小床側(cè)翻在地板上,他兒子衣服上也有血跡。 你殺了我的兒子! 王子憤怒地喊著, 你這不忠實(shí)的狗! 他拔出劍,一下子刺中了那條狗。就在這時(shí),他聽到了嬰兒的哭聲。王子沖出屋子,看見他兒子安然無恙地躺在地上,在他兒子的身旁有一只死去的狼,這狼曾試圖把這小孩從床上叼走。這時(shí),王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而擊敗了狼。王子跑回屋子,但是已經(jīng)太晚了,勇敢的吉爾特已經(jīng)死了。當(dāng)王子意識到他殺害了自己忠實(shí)的朋友時(shí),淚水從臉上滾了下來。他把吉爾特的尸體背到一個(gè)山頂并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山頂,為的是能在吉爾特的墓旁站幾分鐘。假如你到威爾士的斯諾登山,人們

3、會告訴你吉爾特被埋葬的地方。它讓人們想起一只勇敢而忠實(shí)的狗,它也提醒人們在未充分了解事實(shí)前不要匆忙下結(jié)論。第二,困驢的啟示:在這多情的季節(jié)里,黃昏時(shí)品著香茗又憶起畢業(yè)那天老校長給我們講的故事:一位鄉(xiāng)下農(nóng)夫有頭老驢子。一天,老驢子不小心跌進(jìn)了一個(gè)深坑。農(nóng)夫聽到驢子的哀鳴,目睹它的困境,想了很久之后,斷定救不了它,但又不忍心看著它痛苦而死。于是,農(nóng)夫決定往坑里填土,把老驢悶死,以便使它早些脫離苦海。當(dāng)農(nóng)夫開始往坑里填土?xí)r,驢子被嚇瘋了,但幾乎是同時(shí),老驢又鎮(zhèn)靜了下來,每次土打到背上,它就用力抖掉,然后踏著土塊,往上走一步。老驢不停地抖一下,爬上來一步。不管土塊打在背上有多疼痛,那只老驢子就是不讓自

4、己放棄。不知過了多久,那頭筋疲力盡、傷痕累累的老驢子,終于安全地回到地上。原來會埋葬它的泥土,最終卻拯救了它!這一切的改變,來自它面對困難時(shí)所持的態(tài)度。人生不也是一樣嗎?當(dāng)我們遭遇困境時(shí),消極的人總是用悲觀的眼光去看待這世界。他們不敢去面對困境,容易退縮和逃避,喜歡怨天尤人,不去為成功找方法,總是替失敗找借口。積極的人就不一樣,他們總是想方設(shè)法尋找解決困難的途徑。他們會為理想而活著,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),樂觀向上。勇敢的人說: 困難,太好了!別人沒有遇到的事,卻發(fā)生在我身上,讓我擁有一片成長的空間。 第三,毒蛇喻:在你意想不到、突然被一條毒蛇咬了一口的時(shí)候,你該立刻用各種辦法去解毒,而不是繼續(xù)震撼于

5、這場意外,以致加深你中毒的程度。你要告訴自己:不要研究你為什么會被咬,也不要研究你是怎樣被咬的,也不要感慨你被咬得如何重 -這些都是無益之舉,它們除了延長你中毒的時(shí)間,使你中毒更深以外,對你一點(diǎn)好處都沒有。甚至有時(shí)候它們簡直是變形的毒汁,對像是一種毒出加毒的傷害。第四,羊之所以跟著你:一個(gè)年輕人用繩子牽著一只羊走。路人說: 這只羊之所以跟著你,是因?yàn)槟阌美K子拴著它,并不是因?yàn)橄矚g你,也不是真心跟著你。 于是,年輕人放開繩子,自己隨意走,羊仍然寸步不離。路人很好奇,年輕人說: 我供給它飼料和水草,還精心照料它,所以它愿意跟著我。 拴住羊的不是那根細(xì)繩,而是對羊的關(guān)照和憐愛。第五,落網(wǎng)之鳥:一個(gè)獵

6、人在湖邊布下羅網(wǎng)。許多鳥兒落網(wǎng)了,這些鳥都很大,帶著網(wǎng)飛走了。獵人跟在鳥兒后面跑。一個(gè)農(nóng)夫看見了問: 你要跑到哪兒去呀?你能用一雙腿追上鳥兒嗎? 獵人回答: 如果只有一只鳥,那我是沒辦法把它捉住,但像現(xiàn)在這樣,我是十拿九穩(wěn)的。 后來證明果然如此。因?yàn)樘煲缓?,那些鳥兒便各自要朝自己的方向飛回去,一只要去森林,一只要去沼澤,一只要去田野,到頭來就一起連網(wǎng)掉到地上,獵人便把它們捉住了。第六,猴子的故事:我想說一個(gè)關(guān)于猴子的故事給大家聽。有一個(gè)科學(xué)家為研究動物心理,養(yǎng)著幾只猩猩、猴子做實(shí)瞼。他把一個(gè)高的玻璃瓶拔去木塞,放兩?;ㄉ走M(jìn)去,花生米自然落到瓶底,從玻璃外面可以看見,遞給猴子。猴子接過,亂搖許

7、久,偶然搖出花生米來,才得取食。此科學(xué)家又放進(jìn)花生米如前,并教它只需將瓶子一倒轉(zhuǎn),花生米就立刻出來。但是猴子總不理會他的指教,每次總是亂搖,很費(fèi)力氣而不能必得。猴子何以不能領(lǐng)受人的指教呢?沒有旁的,只因?yàn)樗鼉裳劭匆娀ㄉ?,一心急切求食,就再無余暇來理解與學(xué)習(xí)了。要學(xué)習(xí),必須兩眼不去著花生米,而移其視線來看人的手勢與瓶子的倒轉(zhuǎn)才行。要移轉(zhuǎn)視線、必須平下心去,不為食欲沖動所蔽才行。然而它竟不會也。猴子智慧的貧乏,就在此等處。第七,人生三象:尼采以駱駝、獅子和嬰兒比喻人生的精神階段。駱駝、獅子好懂。駱駝,言其吃苦負(fù)重。人們總能看見 沙漠之舟 在干旱荒苦的沙漠戈壁艱難跋涉的形象。尼采以為人生得先吃苦,

8、這很像中國古代儒家所言: 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨 中國民間亦有勸孩子小時(shí)要學(xué)會吃苦的俗諺: 小時(shí)不曬背,老時(shí)必受罪。 少時(shí)吃苦,經(jīng)歷一些坎坷,強(qiáng)身健體之外,更強(qiáng)健 心志 ,及至長時(shí),遇到波折不至于脆弱。駱駝,是強(qiáng)者人生的第一臺階。獅子之兇猛,也是人生之不可缺。駱駝最能吃苦,但不能廝殺。即使遇上狼一類的敵手,往往也難逃厄運(yùn)。人生遇到的對手、敵手、挫折,實(shí)在是太多了,沒有獅子一般的體魄、牙爪及勇氣,實(shí)難應(yīng)付。向獅子學(xué)習(xí),應(yīng)該不錯(cuò)。許多民族崇尚獅子,有的國家把獅子畫在國徽上、國旗上。我國人民雕刻石獅用以鎮(zhèn)宅顯威,其傳統(tǒng)至今不衰。但是,尼采還要人們由猛獅再到嬰兒。嬰兒之軟弱、無知,

9、難道也要學(xué)嗎?要學(xué)的!因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的開始,一個(gè)最初的運(yùn)動,一個(gè)神圣的肯定。嬰兒的可愛處在于:天真。這是人性的本真。沒有偽飾,沒有欺騙,沒有惡意。記著你是嬰兒,就是始終保持著沒有污染的人性源頭。善忘。不是一切東西都得記住,許多事,忘了比記著好。忘了,可以從頭開始,可以輕裝前進(jìn)。無知。無知并非總是缺點(diǎn)。因?yàn)闊o知,才產(chǎn)生出無限的求知欲望,看見什么,就想問,就想學(xué)。人常說 滿招損 ,是勸人要留出求知的空間,常常跳進(jìn) 無知狀態(tài) 去看世界。成長。嬰兒是人生的起點(diǎn),總以難以置信的速度在成長。成長永遠(yuǎn)是愉快的。老人的煩惱,恰在于不會成長了,而且即便成長,也意味著衰落。第八,忘了他是誰:一位馬戲班里的馴獸師

10、,以訓(xùn)練老虎聞名世界。他不但能教那百獸之王乖乖地跳火圈、上刀梯,而且有個(gè)別人不敢的絕活 拉開老虎的血盆大口,把自己的頭塞進(jìn)去。他在觀眾的驚叫聲中,表演了上千場。跟他合作多年的那只老虎,已經(jīng)馴良得像只小貓。但是他終于死在那老虎的嘴里,連喊都來不及喊,就被咬碎了頭顱。因?yàn)樗谏蠄銮肮魏訒r(shí),割破了下巴。老虎嗅到了血腥味 第九,養(yǎng)牛之道:我們旅行到鄉(xiāng)闖,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是我問: 老伯伯,你為什么不把喂牛的草放在地上讓它吃呢? 老農(nóng)說: 這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上,它就不屑一顧;但放到讓它勉強(qiáng)可夠到的屋檐上,它就會努力去吃,直到把全部草料吃個(gè)精光。 第十,驢和馬:有個(gè)人有一頭驢和一匹馬。一天,它們

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