冀教版四年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案

1、冀教版四年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選字填空。爛 肩 浙 額1小紅在（_）江金華，游北山的雙龍洞。2今天的陽光非常的燦（_）。3小明因為太調(diào)皮了，他的（_）膀受了傷。4因為花花玩手機入迷了，（_）頭不小心碰到了。2. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。平靜 靜寂 幽靜1.潮來前，寬闊的錢塘江顯得很（_）。2.我牽著阿媽的手，在（_）的村道上走月亮。3.海上的夜是柔和的，是（_）的，是夢幻的。是還是 盡管還 雖然可是4.歸巢的鳥兒，（_）是倦了，（_）馱著斜陽回去。5.（_）潮頭奔騰西去，（_）余波還在漫天卷地般涌來。6.從果園那邊飄來果子的甜香，（_）雪梨，是火

2、把梨，（_）紫葡萄？3. 選一選，填一填。老黃牛 領(lǐng)頭羊 小蜜蜂 紙老虎 鐵公雞 變色龍1東東像只_，你會兒說對，一會兒說錯，真不知道在搞什么鬼！2貌似強大的敵人實際是_。3他是我們的_，我們都很佩服他。4我們的老板是個_，他招待我們一頓可真是難得。5爸爸是家里的_，臟活累活都是他干。6明明是一只勤勞的_，總是幫班級做事。4. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。只有才 因為所以 雖然但是1安靜（_）是個盲童，（_）她的心中充滿著陽光和希望。2（_）勤學(xué)苦練的人，（_）能到達(dá)勝利的巔峰。3（_）種子的力量是無限的，（_）它能沖破堅硬的外殼。拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。mn b tng lu b to

3、 hu png yng j zh hu xio s do su j jng wn xi 6. 看拼音，寫詞語。qng xng gn j yn xng ci lio fn xng j bng jio gn dng l 7. 看拼音，寫詞語。zh jin j f yn ji kng x cng jng xu y ji sh mo shng 8. 看拼音，寫詞語。ku bi shn zh to tu yu q chu bi qng kung lng zho sh bi w shu w t 形近字詞9. 比一比，再組詞。源（_）范（_）努（_）爛（_）鵑（_）愿（_）犯（_）怒（_）欄（_）絹（_）1

4、0. 辨字組詞。稍 （_） 拔 （_） 幼 （_） 尊（_） 梢 （_） 撥 （_） 幻 （_） 遵（_） 11. 辨字組詞。試（_） 晌（_） 拔（_） 番（_） 拭（_） 響（_） 撥（_） 蕃（_） 12. 辨字組詞。稱（_） 鹽（_） 蒙（_） 昂（_） 彌（_） 盜（_） 家（_） 易（_） 潮（_） 沸（_） 桿（_） 稱（_） 朝（_） 拂（_） 竿（_） 秤（_） 句子訓(xùn)練13. 把下列句子改為陳述句。1.你見了，怎么會責(zé)打它們呢？它們是那么生氣勃勃，天真可愛。_ 2.難道雨來不是一個小英雄嗎？_ 3.從那以后，巨人的花園不是又成了孩子們的樂園嗎？_14. 按要求寫句子。（1）

5、風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（縮句）_（2）片片黃葉從樹上落下來。（改為比喻句）_（3）冬天的西昌是最美的季節(jié)。（修改病句）_（4）難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎？（改為陳述句）_（5）媽媽批評我。 我學(xué)習(xí)不認(rèn)真。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_15. 修改病句。1即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。_2在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。_3這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。_4我國人口是世界上最多的國家。_5在聯(lián)歡會上又唱又跳，玩得可開心啦！_16. 我能按要求寫句子。1潔白的云朵變成了溫順的綿羊、奔騰的野馬、甜蜜的棉花糖。（改寫成排比句）_2不管天氣十分炎熱，大家

6、還是堅持鍛煉身體。（修改病句）_3天空懸著星。（擴句，至少兩處）_4看到“云、小貓、嬰兒”，我能從“忽然、頓時、霎時，過了一會兒、一會兒工夫”選擇一兩個詞來描繪其中一個事物：_補全詞語17. 補充詞語，再選詞（填序號）填空。騰云（_）（_） 上天（_）（_） 神機（_）（_）各顯（_）（_） 眼觀（_）（_） 耳聽（_）（_）（_）（_）不入 （_）頭（_）臂1哪吒長著_，本事大著呢！2孫悟空_，一個跟頭十萬八千里。3八仙過海，_。4蚩尤長著銅頭鐵額，能_。18. 把下面的詞語補充完整，再完成練習(xí)。（_）（_）善目 （_）（_）皓齒（_）（_）凜凜 相貌（_）（_）（_）（_）玉立 （_）（_

7、）童顏描寫老人的詞語有：_ ；描寫年輕男子的詞語有：_ ；描寫年輕女子的詞語有：_ 。19. 把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。花（_）葉茂（_）然挺立不（_）向上 熱淚（_）眶多（_）多彩手不釋（_）不（_）思索 改天（_）地1描寫人物品質(zhì)的：_、_ 2描寫花木的：_、_20. 先把下列詞語補充完整，再按要求做題。不動（_）（_） 通（_）達(dá)（_） 大義（_）（_）（_）頭（_）腦 手（_）足（_） （_）眉（_）目1.我知道畫“ ”的詞語是描寫人物_的，我能再寫兩個這樣的詞語：_ _2.上面詞語中，第二行的詞語都含有身體部位，這樣的詞語我還會寫：_3.他抱著媽媽為他

8、買的玩具，興奮得_。（選詞填空）4.面對嚴(yán)厲的教官，他_，神情自如。（選詞填空）閱讀理解21. 閱讀短文，完成練習(xí)。巫峽賞霧巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到昭君出塞那幅畫：頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實實隔在了這道天幕后面。唯有山

9、前的小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來，一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧里的路”此情此景，真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤著繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地窗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢走動起來。于是，霧中的山峰也跟著走動，農(nóng)舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步跑馬霧，氣勢好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你

10、擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風(fēng)，浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑，卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。1本文是按照（ ）的結(jié)構(gòu)形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A總分B分總C總分總2用波浪線畫出與文章開頭相呼應(yīng)的句子。這樣寫的好處是（ ）A提醒讀者不要被霧所迷惑。B不僅強調(diào)巫峽的霧美得迷人，而且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C強調(diào)霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。3作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點？請寫一寫。山帽子霧：_。 輕紗霧：_。4下列詩句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，

11、卻只聞其聲，不見其人”最相近？（ ）A夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B月出驚山鳥，時鳴春澗中。C柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。D空山不見人，但聞人語響。5本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_22. 課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。閱讀批注：畫線句子中的“ ”字用得非常妙，運用 的修辭手法，生動形象地寫出了竹筍 ，表達(dá)了作者 之情。1這段有三句話，每句

12、話都是一幅畫。請你照樣子給畫面取名字。_ 翠竹濃蔭圖 _2這段話按空間順序先寫_（地點）的“花”，再寫_（地點）的“竹”。3請你根據(jù)閱讀批注里的提示，補充上面的閱讀批注。4文中“樸素”的意思是_，“華麗”的意思是_，兩個詞是_詞，放在一起矛盾嗎？為什么？_23. 閱讀短文，完成下面各題。小島失蹤之謎20世紀(jì)90年代第一個春天，一個自稱地質(zhì)學(xué)博士名叫哈斯頓舒爾茨的人，在柏林向記者們發(fā)表了一番驚人的講話：“我已經(jīng)掌握了大量的證據(jù)，證實外星人每年都從地球上盜走1520個位于南太平洋的小島。”他還說：“這些被盜走的島嶼都是無人居住的，但有人居住的島嶼被盜也只是時間問題。”那么，為什么外星人要盜走小島呢

13、？舒爾茨認(rèn)為，外星人要研究地球，他們肯定會收集我們的土樣。而盜走整個島嶼，不僅能夠得到土樣，而且還能得到更多的研究對象，比如上千種小動物和微生物等。事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學(xué)的回答。南太平洋上有些小島確實發(fā)生過神秘失蹤的情況。不過，造成小島失蹤的并不是什么外星人，而是一種巨大的星魚。星魚就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動物。它們通常有5個腕足，但也有10個、13個、16個、20個甚至45個的。生活在南太平洋中的巨大的星魚，直徑超過1米，樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布滿了毒刺。當(dāng)它們游動時，就像一只旋轉(zhuǎn)的盤子，因而被

14、當(dāng)?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。這種星魚以珊瑚和珊瑚礁為口糧，而且胃口極好，一條星魚一晝夜能夠吃掉2平方米面積的珊瑚礁。因此，當(dāng)它們對珊瑚礁小島群起而攻之時，常常會使那些小島在不長的時間內(nèi)瓦解消失。有一些大的珊瑚島則因為根部被咬斷而成為無根之島，在強大的海流沖擊下，漂離了原來的位置。澳大利亞科學(xué)家在空中拍攝到的一系列照片顯示，有些海島竟漂離原來位置好幾海里呢！原來，巨大的星魚才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)住?提出自己的疑問（至少一處），寫在文中相應(yīng)位置上。2邊默讀邊作批注（不少于三處），批注在文中相應(yīng)位置上。3根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對的畫“”，錯的畫“”。（1）哈斯頓舒爾茨發(fā)表的“外星

15、人每年都要從地球上盜走15-20個位于南太平洋的小島”的論斷是錯誤的。（_）（2）澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過不到一年的研究就揭開了小島失蹤之謎。（_）（3）“星魚”，顧名思義，就是只有5個腕足，像五角星一樣的魚。（_）4結(jié)合文章內(nèi)容解釋“罪魁禍?zhǔn)住钡囊馑?。罪魁禍?zhǔn)祝篲5短文圍繞“小島失蹤之謎”講了哪幾方面內(nèi)容，試著給短文分段，用“”標(biāo)在段首。_6寫出第1-2自然段的主要內(nèi)容。_7“事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學(xué)的回答?！边@樣寫好在哪里？ _8讀了這篇文章，你從中悟出了什么道理？_24. 課內(nèi)閱讀。旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩

16、個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼，使勁把刀放回鞘里。扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？說呀！”雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！北獗亲榆姽俚难酃饬⒖套兊脙磹嚎膳?，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。1從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這

17、個句子中的“瞪”你體會到了_。2“扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。”這兩個鬼子可能在說什么呢？_3給選文的第四自然段加個小標(biāo)題：_。4對畫線的句子的理解，正確的是（ ）A扁鼻子軍官很善良，很愛孩子。B扁鼻子軍官想和雨來交朋友。C扁鼻子軍官裝出很喜歡雨來的樣子，實際上是想讓雨來說出李大叔的下落。作文25. 習(xí)作訓(xùn)練。新編童話故事很有趣，我們也來一起編寫吧！可以新編龜兔賽跑，也可以另選一個熟悉的故事，如狐假虎威井底之蛙狐貍和烏鴉，創(chuàng)編新故事。題目自擬，400字左右。_26. 寫作天地。你喜歡鄉(xiāng)村嗎？請你選擇鄉(xiāng)村生活中最讓你感興趣的地方寫一篇習(xí)作，可以是鄉(xiāng)村的景色，也可以是鄉(xiāng)村孩子們的游戲

18、，題目自擬，不少于350字。_27. 寫作天地。題目：我的“自畫像”要求：要寫出自己的外貌特征和主要性格特點，愛好和特長，以及主要經(jīng)歷。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、浙 爛 肩 額2、平靜 幽靜 靜寂 盡管 還 雖然 可是 是 還是3、變色龍 紙老虎 領(lǐng)頭羊 鐵公雞 老黃牛 小蜜蜂4、雖然 但是 只有 才 因為 所以5、漫步 藤蘿 波濤 花瓶 擁擠 指揮 瀟灑 稻穗 寂靜 晚霞6、情形 根據(jù) 隱形 材料 繁星 疾病 腳跟 登陸 7、逐漸 肌膚 研究 空隙 曾經(jīng) 血液 駕駛 茂盛8、潰敗 甚至 逃脫 尤其 捶背 情況 籠罩 失敗 握手 挖土9、水源 模范 努力 燦爛 杜鵑 愿意 犯法 發(fā)怒 欄桿

19、 手絹 10、稍微 拔草 幼兒園 尊敬 樹梢 撥水 幻想 遵守11、考試 晌午 拔河 一番 擦拭 響亮 撥水 蕃茄12、名稱 食鹽 啟蒙 昂首 彌漫 盜竊 家庭 容易 潮水 沸騰 木桿 名稱 朝向 吹拂 竹竿 過秤 13、你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛。 雨來是一個小英雄。 從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。14、風(fēng)搖撼著白樺樹。 片片黃葉像蝴蝶一樣從樹上飛落下來。 冬天是西昌最美的季節(jié)。 火種是普羅米修斯盜取的。 媽媽之所以批評我，是因為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真。15、如果沒有太陽，地球上就不會有動物與植物。 在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣，聞到花草的芳香。 這學(xué)期我

20、勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。 我國是世界上人口最多的國家。 在聯(lián)歡會上又唱又跳，我們玩得可開心啦！16、潔白的云朵變成了溫順的綿羊，變成了奔騰的野馬，變成了甜蜜的棉花糖。 盡管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。 深藍(lán)色的天空懸著無數(shù)半明半昧的星。 天上的云變幻多端，剛開始看起來像一只可愛的小貓，一會功夫就變成了咧著嘴笑的嬰兒。17、駕 霧 入 地 妙 算 神 通 六 路 八 方 刀 槍 三 六 18、慈 眉 明 眸 威 風(fēng) 堂 堂 亭 亭 鶴 發(fā) ： 19、繁 巍 屈 盈 姿 卷 假 換 堅貞不屈 傲然挺立 枝繁葉茂 草木蔥蘢20、聲 色 情 理 凜 然 搖 晃 舞 蹈 慈 善 品

21、質(zhì) 鐵面無私 剛正不阿 七嘴八舌 手舞足蹈 不動聲色 21、1C2B3 大而圓，光彩奪目 輕盈，飄逸 4D5達(dá)了對巫峽美麗景色的熱愛和贊嘆之情，也表達(dá)了對大自然的熱愛之情。22、1 鮮花輪綻圖 雨后春筍圖 2 門前 屋后 3探 擬人 長勢迅速 對竹筍的喜愛4 樸實，不浮夸 美麗而有光彩 反義 不矛盾。說其“樸素”是因為花的品種很普通，很實用;說其“華麗”是因為花朵色彩艷麗，體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家對生活的熱愛。23、1生活在南太平洋中的巨大的星魚，直徑超過1米，樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布滿了毒刺。（這兩句話采用了什么的說明方法？有什么好處？）2那么，為什

22、么外星人要盜走小島呢？舒爾茨認(rèn)為，外星人要研究地球，他們肯定會收集我們的土樣。（采用了設(shè)問的方法，激發(fā)了學(xué)生想讀下去的興趣。）星魚就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動物。它們通常有5個腕足，但也有10個、13個、16個、20個甚至45個的。（這句話寫出了星魚的特點。）原來，巨大的星魚才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)?。（對文章進(jìn)行了一個總結(jié)，點明了主題。）3 4作惡犯罪的頭子，或指壞事的根子。5-提出小島為什么失蹤的問題；-具體寫小島失蹤的罪魁禍?zhǔn)资蔷薮蟮男囚~。6舒爾茨說外星人為了研究地球而盜走了南太平洋上的小島。7先提出問題，再回答，引起讀者注意8不能主觀臆斷；要注重調(diào)查研究。24、1鬼

23、子的兇惡與殘忍2在商量如何誘騙雨來供出李大叔的下落。3鬼子打雨來4C25、示例：龜兔賽跑新編兔子輸?shù)袅吮荣?，它趁著烏龜領(lǐng)獎時偷偷溜回了家，心里后悔萬分：我真是不應(yīng)該在大樹底下睡覺，要不然怎么會輸給烏龜呢？不行！我一定要改掉驕傲的毛病，和烏龜再比一場。于是，它開始拼命練習(xí)。早晨，公雞一叫，它就起來訓(xùn)練耐力；晚上，直到星星開始眨眼，它還在訓(xùn)練速度。日子一天天過去了，由于勤學(xué)苦練，兔子跑步的技術(shù)越來越高超，多次在森林舉辦的各種跑步比賽中獲獎。烏龜呢？自從得獎后，它就整天掛著獎牌到處演講，宣傳自己打敗兔子的經(jīng)歷。當(dāng)別人告訴它兔子刻苦訓(xùn)練的消息時，它不屑一顧地想：反正兔子也是我的手下敗將，就算它還要比的話我也不怕。于是，它仍然一天到晚不厭其煩地講述著自己的勝利。三個月后，兔子正式向烏龜提出挑戰(zhàn)，第二次龜兔賽跑開始了。森林里的小動物們都趕來助威。發(fā)令槍一響，只見兔子像離弦的箭一樣沖了出去，一下就跑得沒了影兒了。跑到半路上，它覺得有點累，真想休息，但轉(zhuǎn)念一想：我一定不能犯老毛病。于是咬牙堅持了下去。而烏龜一直在慢慢地爬，小動物們看了都很著急?？蔀觚斚耄哼@次兔子肯定還會睡覺的，我根本不用著急?？墒堑葹觚斉赖浇K點的時候，兔子已經(jīng)領(lǐng)完獎了，烏龜羞得把頭和四肢都縮進(jìn)了殼里，再也不敢見人了。這次比賽讓烏龜明白了一個道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。26、范文：鄉(xiāng)下生活今年開春，我們一家開車去洪慶山上