中學(xué)突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、按照上級(jí)有關(guān)部門的要求 ，為維護(hù)學(xué)校師生人身安全，有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，特制定新市鎮(zhèn)中學(xué)突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，作為我校處置緊急突發(fā)事件的具體指導(dǎo)。一、成立學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急總指揮部，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處理工作。（一）處置緊急突發(fā)事件總指揮部總指揮： 李光泉組 長: 陳擁軍副組長： 王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 柴吉寶 賀文龍 (二) 處置緊急突發(fā)事件行動(dòng)組織1、現(xiàn)場(chǎng)指揮聯(lián)絡(luò)組：王洪俊 趙翠蓮2、情況處置協(xié)調(diào)組：趙希春 李 曄3、后勤車輛保障組：邢永照 賀文剛 4、搶 險(xiǎn) 救 援 組：張言芹 盧勤山 李永和 梁 鳴

2、 張照海 5、醫(yī) 療 救 護(hù) 組：柴吉寶 尹守琴 張秀芳 李延花6、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)協(xié)調(diào)組：賀文龍 王玉慶 突發(fā)安全事故報(bào)告聯(lián)系電話：84310586（中學(xué)辦公室）根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)集物資和交通工具，各部門必須全力支持和配合。二、突發(fā)安全事故種類學(xué)校突發(fā)安全事故含學(xué)校重大火災(zāi)安全事故；學(xué)校重大交通安全事故；學(xué)校危險(xiǎn)藥品安全事故；學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故；學(xué)校特種設(shè)備安全事故；學(xué)校外出大型活動(dòng)安全事故；學(xué)校外來暴力侵害安全事故；學(xué)校食物中毒安全事故；學(xué)校流行傳染疾病安全事故；學(xué)校勞動(dòng)安全事故；教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全事故；學(xué)生宿舍安全事故；溺水安全事故；地震安全事故；自然災(zāi)害安全

3、事故；飲用水污染安全事故等。三、安全事故報(bào)告及處理程序1、實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。2、學(xué)校發(fā)生突發(fā)安全事故后，必須及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。3、學(xué)校接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況及時(shí)向上級(jí)教育部門匯報(bào)，安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救和善后處理工作。4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以紀(jì)律處分。四、安全預(yù)案（一）新市鎮(zhèn)中學(xué)消防安

4、全疏散演練安全預(yù)案為切實(shí)做好災(zāi)害和突發(fā)事件等危急情況時(shí)的師生緊急疏散工作，減少災(zāi)害和突發(fā)公共安全事件危害，使全體師生切實(shí)樹立消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，并具備一定的逃生自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，制定本預(yù)案。一、組織體系演練總指揮：李光泉演練副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2010年4月7日地點(diǎn)：中學(xué)校園三、職責(zé)分工辦公室: 協(xié)助總指揮負(fù)責(zé)演練全面事務(wù)、負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：組織開展演練方案的學(xué)習(xí)?？倓?wù)處：制定消防演練方案，發(fā)布緊急疏散信號(hào)，并對(duì)演練情況進(jìn)行匯總總結(jié)。團(tuán)委：制作

5、橫幅、標(biāo)語，布置會(huì)場(chǎng)。政教處：演練時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)疏散時(shí)間進(jìn)行記錄，并負(fù)責(zé)照相錄像和檔案整理工作。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。業(yè)務(wù)消防隊(duì)：撲救初期火災(zāi)，消防部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后協(xié)助進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗。四、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì) 演練假想事件：教室室發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):a、教室上課師生的緊急疏散。 b、宿舍休息師生的緊急疏散。 c、因火災(zāi)造成意外情況下師生的緊急疏散。五、方法步驟()撲救火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)由由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗，并成立以下四個(gè)小分隊(duì)：（1）通訊聯(lián)絡(luò)小分隊(duì)；（2）滅火行動(dòng)小分隊(duì)；（3）安全防護(hù)救護(hù)小分隊(duì)。具體職責(zé)為：（1）通訊聯(lián)絡(luò)小分隊(duì)通訊聯(lián)絡(luò)小分隊(duì)由王洪俊擔(dān)任隊(duì)長，柴吉

6、寶、錢金花為副隊(duì)長。接到報(bào)告火警、火災(zāi)情況后組織義務(wù)消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場(chǎng)、通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人采取措施，視情況報(bào)火警“119”，協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門做好接待及外部聯(lián)絡(luò)工作。（2）滅火行動(dòng)小分隊(duì)滅火行動(dòng)由張言芹擔(dān)任隊(duì)長，柴吉寶、李曄為副隊(duì)長。負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)救險(xiǎn)滅火及善后處理工作。夜間發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)由校委會(huì)值周干部負(fù)責(zé)，隊(duì)長到達(dá)后，由隊(duì)長指揮，副隊(duì)長協(xié)助。（3）安全防護(hù)救護(hù)小分隊(duì)安全救護(hù)小分隊(duì)由賀文剛?cè)侮?duì)長，尹守琴為副隊(duì)長。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員進(jìn)行救助。（）組織疏散a、教室上課師生的緊急疏散。1、所有老師、學(xué)生正在教室正常上課。 2、政教處接到某老師打來電話稱xx室發(fā)生火情危及師生安全，政教處主任立即向總指揮報(bào)

7、告。 3、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，政教處主任賀文龍發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師的指揮下有秩序的安全撤離。同時(shí)立即撥打“119”火警電話報(bào)警。各班當(dāng)堂任課專業(yè)老師和班主任為學(xué)生疏散工作的組織人員。4、撤離（疏散）路線及順序：七年級(jí)教室疏散路線：一、二班教室由西向東疏散，由梁華斌老師護(hù)道；三、四、五、六班教室由西向東疏散，由王玉慶、趙翠蓮老師護(hù)道。八年級(jí)教室疏散路線：一、二、三班教室由西向東疏散，由江振平老師護(hù)道；四班教室由西向東疏散，由李永和老師護(hù)道。九年級(jí)教室疏散路線：一、二班教室由西向東疏散，由宋建卿老師護(hù)道。各班疏散后集合

8、地點(diǎn)：七年級(jí)學(xué)生集中在國旗東廣場(chǎng)集合，八、九年級(jí)學(xué)生集中在籃球場(chǎng)集合；學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，年級(jí)主任安排班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，檢查有無遺留或受傷學(xué)生，有無學(xué)生因過于驚惶行為失常等情況，并報(bào)總指揮。b、宿舍休息的師生的緊急疏散。1、所有老師、學(xué)生正在宿舍正常休息。 2、某管理老師打來電話稱xxx排xx號(hào)寢室發(fā)生火情危及師生安全。 3、總指揮核實(shí)情況后，啟動(dòng)預(yù)案,發(fā)布警報(bào)信息。該宿舍生活管理老師為疏散工作組織人員。各寢室室長組織本寢室學(xué)生進(jìn)行疏散。同時(shí)立即撥打“119”火警電話報(bào)警。北一排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（由梁鳴老師負(fù)責(zé)）；北二排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（由盧勤山老

9、師負(fù)責(zé)）；北三排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（王愛珍老師負(fù)責(zé)）；北四排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（由周莉老師負(fù)責(zé)）；各宿舍疏散后集合地點(diǎn)：中學(xué)籃球場(chǎng)學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，該排宿舍管理老師清點(diǎn)人數(shù)，檢查有無遺留或受傷學(xué)生，有無學(xué)生因過于驚惶行為失常等情況，并報(bào)總指揮。c、因火災(zāi)造成意外情況下師生的緊急疏散。1、所有老師、學(xué)生正在宿舍正常休息。 2、某管理老師打來電話稱xx宿舍xx號(hào)寢室發(fā)生火情危及師生安全，并報(bào)稱該宿舍已被大火封堵無法通行，且x排xx號(hào)寢室有一學(xué)生因受傷已無法正常行動(dòng)，喪失自救能力。3、總指揮核實(shí)情況后，啟動(dòng)預(yù)案,發(fā)布警報(bào)信息。該宿舍管理老師為疏散工作組織人員

10、。各寢室室長組織本寢室學(xué)生進(jìn)行疏散。同時(shí)立即撥打“119”火警電話報(bào)警，并報(bào)告有人員被困的情況。北一排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（由梁鳴老師負(fù)責(zé)）；北二排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（由盧勤山老師負(fù)責(zé)）；北三排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（王愛珍老師負(fù)責(zé)）；北四排宿舍疏散路線：1-10號(hào)宿舍由西向疏散，（由周莉老師負(fù)責(zé)）；各宿舍疏散后集合地點(diǎn)：中學(xué)籃球場(chǎng)該宿舍至少有一名管理老師協(xié)助受傷學(xué)生進(jìn)行逃生。學(xué)?？倓?wù)處人員接到有學(xué)生被困喪失自救能力的情況后，立即組織人員帶擔(dān)架趕往學(xué)生被困處進(jìn)行救援。六、注意事項(xiàng)1、各班主任應(yīng)提前在班會(huì)上就演練相關(guān)事項(xiàng)通知學(xué)生,包括疏

11、散線路、方向、要求等，并要求學(xué)生準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。2、各年級(jí)、班級(jí)應(yīng)提前向?qū)W生說明演練程序，并帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地了解演練中的疏散線路。3、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人指揮。不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧，以免造成恐慌和混亂局面，防止因過度驚慌造成傷害。4、各任課老師、宿舍管理老師按要求做出撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在門口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 5、撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在室外按順序撤出。6、疏散時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，

12、防止擁擠和慌亂。所有的班級(jí)按撤離要求直接從教室、寢室疏散到規(guī)定位置的開闊場(chǎng)地，遠(yuǎn)離周圍建筑物。 7、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。8、醫(yī)務(wù)室要對(duì)演練中受到驚嚇、對(duì)意外磕碰傷的要及時(shí)處置。七、其他事項(xiàng)1、 各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待演練，要讓學(xué)生安全有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠而發(fā)生踩踏等惡性事故。2、 各位老師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。八、情況總結(jié)演練結(jié)束后，參加演練全體人員集中于學(xué)校操場(chǎng)，由總指揮、副總指揮進(jìn)行講評(píng)。通過疏散演練，各部門、年級(jí)、班級(jí)要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，在整個(gè)演練過程中取得了那些實(shí)效、還存在那些不足，并將各自總結(jié)情況

13、報(bào)學(xué)校安全辦匯總。附件：消防疏散演練示意圖。（二）重大交通安全事故應(yīng)急處理預(yù)案一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1.首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對(duì)待出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生的交通事故。 2.撥打“120”救護(hù)電話和撥打“110”、“122”報(bào)警電話，請(qǐng)求緊急救援。 3.通過可利用的通訊方式，迅速將情況向本單位及運(yùn)輸工具所有人、經(jīng)營人報(bào)告，請(qǐng)求緊

14、急救援。 4.通過可利用的方式向外界傳遞信號(hào)，向就近的單位或人員請(qǐng)求緊急救援。 5.請(qǐng)求緊急救援時(shí)，要將出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故的時(shí)間、地點(diǎn)、危險(xiǎn)或受損情況、受助要求向救援方講情楚，或者將向外界請(qǐng)求緊急救援的信號(hào)顯示表達(dá)明確。 6.在場(chǎng)師生要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便調(diào)查取證工作，查明事故成因、責(zé)任人，正確合理的進(jìn)行善后處理。 (三)危險(xiǎn)藥品安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專

15、業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時(shí)將師生疏散至安全地段，迅速將情況報(bào)告學(xué)校。3、 在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救，及時(shí)報(bào)告119、120等請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。4、 采取有效措施，做好善后處理工作。（四）工程建設(shè)、危房安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1、事

16、故發(fā)生后，如有傷亡人員，要盡一切可能及時(shí)、積極、努力進(jìn)行搶救治療工作，并做好死亡人員的善后工作。 2.要及時(shí)將事故情況，特別是師生傷亡情況報(bào)告教育局。 3.應(yīng)配合有關(guān)部門查明事故原因及責(zé)任人。 4.要立即組織力量對(duì)校舍進(jìn)行全面徹底的事故隱患排查工作。凡屬危房，要采取果斷措施封閉停用，杜絕再度發(fā)生傷亡事故。 5.要堅(jiān)決按照“四不放過”原則（即：事故原因未查清不放過，事故責(zé)任者未嚴(yán)肅處理不放過，廣大師生未受到教育不放過，整改措施未落實(shí)不放過），從嚴(yán)查處事故的直接責(zé)任者和負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員，直至依法追究其刑事責(zé)任，并及時(shí)公布事故的調(diào)查處理結(jié)果。 6.對(duì)倒塌校舍的修繕，要嚴(yán)格依據(jù)建筑法和中小學(xué)安全須知

17、的規(guī)定，嚴(yán)格按照基建程序，從嚴(yán)把好質(zhì)量關(guān)。未經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)收合格的工程，不得交付使用。（五）特種設(shè)備安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1、 學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓(xùn)工作，購買特種行業(yè)保險(xiǎn)。2、 事故發(fā)生后，及時(shí)搶救受傷師生，及時(shí)報(bào)告110、119 、120請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。3、 采取有效措施，做好善后處理工作。(六)外出

18、大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1.各年級(jí)、各班組織外出大型活動(dòng)必須申報(bào)學(xué)校，經(jīng)同意后方能實(shí)施，組織的外出大型活動(dòng)要制定相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案。2.事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)將師生受傷信息報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3.及時(shí)報(bào)110、120等請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)4.室外大型活動(dòng)發(fā)生突降暴雨之類情況，易產(chǎn)生騷動(dòng)和混亂，活動(dòng)組織者應(yīng)統(tǒng)一指揮

19、，有秩序地依次退場(chǎng)疏散，以免隨意奔跑?；ハ鄾_撞擁擠，發(fā)生倒地踏傷、壓傷事故。 5.室內(nèi)大型活動(dòng)突發(fā)因電線短路等情況起火，形成火災(zāi)，活動(dòng)組織者應(yīng)堅(jiān)守在場(chǎng)，鎮(zhèn)定指揮，按照消防安全事故處理辦法，明令各班班主任，按指定通道出口帶班退場(chǎng)疏散，直到全部學(xué)生撤離，活動(dòng)組織者方可撤離。 6. 遇學(xué)生室外因暴曬悶熱中暑，將其扶至蔭涼風(fēng)口處稍稍休息即可。 7.明顯骨折、炸傷、頭部著地拌頭昏嘔吐應(yīng)立即送醫(yī)院檢查治療。 8.因擠壓踐踏有強(qiáng)烈痛感者應(yīng)立即送醫(yī)院仔細(xì)檢查謹(jǐn)防內(nèi)臟器官受傷損，延誤治療。 9.屬上述7、8兩類情況，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知受傷學(xué)生家長到醫(yī)院，參與救治意見。 （七）外來暴力侵害事故應(yīng)急處理程序一、組織體系

20、總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1.遇外來人來訪不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。 2.若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。 3.校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、行竊、斗毆，先應(yīng)制止、制服，同時(shí)撥打“110”報(bào)警。4.對(duì)受傷師生及時(shí)進(jìn)行救治。5.采取有效措施，做好善后處理工作。（八）食物中毒安全事故應(yīng)急處理預(yù)案為深

21、入加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，不斷提升學(xué)校公共衛(wèi)生工作的水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)食物中毒或食源性疾患突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例特制定本預(yù)案。一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟（一）學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件引發(fā)的可能原因1、學(xué)校食品進(jìn)貨質(zhì)量；2、食品加工操作程序不規(guī)范、不衛(wèi)生；3、學(xué)生食用校外不清潔

22、或有毒飲食；4、學(xué)生不注意飲食衛(wèi)生；5、思想、心理和傾訴不穩(wěn)定因素；6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有毒物品。（二）學(xué)校食品衛(wèi)生事件防范工作1.定期召開學(xué)校食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析學(xué)校情況，部署食品衛(wèi)生工作。2.加強(qiáng)學(xué)生師生的思想、道德、心理和行為習(xí)慣教育，保持健康向上的心理環(huán)境。3.加強(qiáng)法制宣傳，定期進(jìn)行法制講座和開展法制宣傳活動(dòng)，樹立師生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和觀念。4.定期分析排摸學(xué)校的不穩(wěn)定因素和情況，隨時(shí)關(guān)心和注意師生的思想心理和情緒變化情況，及時(shí)做好思想溝通和心理溝通。5.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，樹立食品衛(wèi)生意識(shí)。6.加強(qiáng)食品加工操作人員崗位知識(shí)培訓(xùn)和工作規(guī)范和紀(jì)律教育，嚴(yán)格按規(guī)范程序開展各

23、項(xiàng)工作。7.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)控進(jìn)貨渠道，規(guī)范食品加工操作。8.規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)中的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)藥品管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序。（三）發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件應(yīng)急處理程序。1、停止供餐：立即停止學(xué)校食堂的供餐。2、及時(shí)報(bào)告。內(nèi)容：疑似食物中毒或食源性疾患的人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間；學(xué)校的校名、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話；供應(yīng)單位的名稱、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話；目前狀況、事情的經(jīng)過和緊急處理措施；報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人。3、緊急救治病人。實(shí)施緊急搶救，與醫(yī)院聯(lián)系，安排好必要的車輛，組織力量送醫(yī)院及時(shí)救治。4、通知家長，做好家長的思想、心理和情緒穩(wěn)定工作。5、安排教師做好排摸調(diào)查工作，加

24、強(qiáng)家校聯(lián)系(派專人接聽家長咨詢電話)，以免延誤救治時(shí)機(jī)。6、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)：保留造成或?qū)е乱伤剖澄镏卸净蚴吃葱约不嫉氖称芳捌湓?、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。7、配合調(diào)查：配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。8、在事件發(fā)生的第二天做好隨訪工作，繼續(xù)排摸調(diào)查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關(guān)情況及時(shí)書面報(bào)告縣教育局，直至所有患病學(xué)生全部康復(fù)到校上課。9、控制事態(tài)：積極采取措施，落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其它措施，把事態(tài)控制在最小范圍（包括教學(xué)秩序和下一餐用餐等）。10、保險(xiǎn)介入：同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門。事件處理完畢，書面向教育局及有關(guān)部門匯報(bào)。（九）

25、流行傳染病安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1、 學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除后才能返校。2、 學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)校隔離室對(duì)患病師生進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)報(bào)120電話請(qǐng)求援助。通知患病師生的家長和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。3、 學(xué)校

26、對(duì)傳染病病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對(duì)與傳染病病人親密接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。4、 及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)縣教育局、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的病情跟蹤工作。（十）勞動(dòng)安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1.表皮劃破，清創(chuàng)后涂紅貢水或貼護(hù)創(chuàng)膏，若傷面大且肌肉開裂較大，則送處置醫(yī)院縫合。 2.若玻璃碎末或鐵屑扎傷，且傷度較深

27、，應(yīng)送醫(yī)院檢查清除，謹(jǐn)防肌肉內(nèi)含殘留物，造成嚴(yán)重后果。 3.若為鐵釘刺破扎傷，不應(yīng)簡(jiǎn)單清創(chuàng)敷藥，還應(yīng)送醫(yī)院打破傷風(fēng)針。 4.若眼睛刺傷或?yàn)R入鐵屑，不應(yīng)揉擦，急送醫(yī)院檢查救治。 5.若高處墜地頭部著地，頭暈伴嘔吐，急送醫(yī)院檢查，即使頭暈而無伴嘔吐現(xiàn)象，也應(yīng)送醫(yī)院檢查。 6.如遇學(xué)生觸電，勿以手去拉開，應(yīng)取絕緣物體，將觸電者撥離帶電物體，同時(shí)，查找電源開關(guān)，切斷電源；觸電者若已昏迷，應(yīng)急施人工呼吸，并送醫(yī)院救治。 7.若斷指斷臂，急扎受傷處上部肢體止血，揀拾斷指斷臂清洗后浸入生理鹽水（切記不可浸于酒精或消毒液中），隨人急送醫(yī)院救治再植。 8. 若手指軋入車床，應(yīng)緊急關(guān)車制動(dòng)，而不要強(qiáng)行拉出。9.重

28、大事故應(yīng)及時(shí)通知事故學(xué)生家長到醫(yī)院，參與救治意見。（十一）教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1. 若遇觸電，應(yīng)立即關(guān)閉電閘，切斷電路，再用絕緣物體將觸電者與電線等導(dǎo)體分開。 2.觸電者若驟然停止呼吸、心跳，應(yīng)即施人工呼吸，并急送醫(yī)院。 3.若一般酸液濺入皮膚，應(yīng)立即用水沖凈，可減輕灼傷；酸液濺入眼睛，除即用水沖，還應(yīng)送醫(yī)院檢查救治。 4

29、.使用酒精燈不慎起火，應(yīng)用毛巾、沙土、衣服覆蓋撲滅，忌澆。 5.因起火燒及衣服，嚴(yán)重者忌奔跑，以免風(fēng)助火勢(shì)，可就地打滾滅火。 6.燒傷、燙傷均應(yīng)送醫(yī)院檢查治療。 7.重大事故均應(yīng)及時(shí)通知家長到醫(yī)院參與救治意見。 （十二）學(xué)生宿舍安全事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1.跌傷、骨折、頭部受傷送醫(yī)院檢查救治。 2.發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢(shì)蔓延，緊

30、急撥打“119”。 3.火警發(fā)生，宿舍管理員應(yīng)保持冷靜，迅速組織學(xué)生疏散。 4.如遇陌生人強(qiáng)行入舍襲擾，勸阻無效，撥打“110”求助。 （十三）溺水事故應(yīng)急處理程序一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟1.發(fā)現(xiàn)溺水事故后，要鎮(zhèn)定、勇敢、果斷、迅速地救人。人溺水7分鐘后，就可能死亡，因此，救人如救火，各種救助措施均應(yīng)力求加速進(jìn)行。 2.利用救護(hù)器材。在岸上實(shí)施救護(hù)時(shí)，可

31、將竹竿、浮球、救生圈、繩索等器材拋向落水者。即使直接入水救護(hù)，也應(yīng)盡可能把可浮器材拋向救溺水域，以備急用。 3.直接游泳救護(hù) 。把溺水者的臉部托出水面，讓其有呼吸的機(jī)會(huì)，并且，用語言使溺水者安定下來，配合救護(hù)者游回岸邊。對(duì)于過分緊張掙扎的溺水者，應(yīng)避免被其托住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶出水。 4.出水。溺水者處昏迷狀態(tài)時(shí)，全身是松弛的。出水和護(hù)送要特別小心。出水時(shí)，把溺水者從下往上推的方法比較困難。救護(hù)者在上，把溺水者從下往上拉的方法較好。 5.護(hù)送。為了及時(shí)倒清溺水者肺腹里的積水，護(hù)送溺水者時(shí)，不宜仰抱宜用俯臥肩背的方法。 6.就地?fù)尵?。溺水者出水后，立即?/p>

32、除呼吸道異物、水，進(jìn)行人工呼吸等急救措施，千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送溺水者或約請(qǐng)醫(yī)生而錯(cuò)過急救的時(shí)間。 7.救助落入冰窟者，應(yīng)注意在接近冰窟口時(shí)把身體爬在冰面上，以防冰層再度斷裂。同時(shí)遞上繩子，衣服等救助物品，讓其抓住，但不要硬拽，雙方小心配合，以脫險(xiǎn)境。 （十四）地震事故應(yīng)急處理預(yù)案地震是一種自然災(zāi)害，具有很強(qiáng)的破壞性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長，地震帶來的破壞越來越嚴(yán)重。5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了震級(jí)為8級(jí)的地震，全國許多地區(qū)有震感，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成極大的破壞，為世人所震驚。為保護(hù)廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)，使師生生命得到及時(shí)保護(hù)，特制定新市鎮(zhèn)中學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，以便做到職責(zé)分明

33、，指揮若定，行動(dòng)有序，臨危不亂，以達(dá)到減輕地震災(zāi)害的目的。一、 抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)組 長： 李光泉 中 學(xué) 校 長副組長： 陳擁軍 中學(xué)副校長成 員： 王洪俊 中學(xué)辦公室主任張言芹 中學(xué)總務(wù)主任趙希春 中學(xué)教導(dǎo)主任賀文剛 中學(xué)報(bào)賬員孟祥靜 固定資產(chǎn)管理員抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中學(xué)簽到辦公室，由王洪俊任辦公室主任?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干職能組：搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、宣傳組、后勤保障組。二、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、統(tǒng)

34、一領(lǐng)導(dǎo)全校地震應(yīng)急、抗震救災(zāi)工作。2、協(xié)調(diào)解決地震應(yīng)急和抗震救災(zāi)工作中急需解決的重大問題。3、及時(shí)把震情、災(zāi)情和發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告縣教育局抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。三、各職能組任務(wù)1、抗震救災(zāi)辦公室設(shè)在中學(xué)簽到辦公室。組長：王洪俊成員：李曄 賀文龍 楊寶平主要任務(wù)：（1）震前：檢查督促實(shí)施方案的落實(shí)，協(xié)調(diào)各組工作；與上下級(jí)溝通。（2）破壞性地震發(fā)生時(shí)：組織協(xié)調(diào)各組工作；掌握災(zāi)情和震情動(dòng)態(tài)，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)；組織籌集救災(zāi)的財(cái)力物力；接待和安排。2、搶險(xiǎn)救災(zāi)組組長： 張言芹成員： 盛 杰 崔力量李永和 盧勤山 王玉慶 江振平 張建國 艾運(yùn)濤 宋健卿 梁華彬 七、八、九年級(jí)班主任主要任務(wù)：（1）震前：做好青年教師、

35、團(tuán)員、班主任為主的救災(zāi)人員編隊(duì)，并實(shí)施組織演習(xí)訓(xùn)練；明確救災(zāi)任務(wù)，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備器材的摸底、定位、定期檢查；做好救災(zāi)消防器材準(zhǔn)備。（2）破壞性地震發(fā)生時(shí)：根據(jù)命令，5分鐘內(nèi)集結(jié)首批救災(zāi)人員攜帶設(shè)備器材迅速趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)；按預(yù)先劃定分片包干搶救埋壓人員，統(tǒng)一調(diào)度使用大型救災(zāi)器材；組織教職工保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。3、 醫(yī)療救護(hù)組組長： 賀文剛成員 ：尹守芹 王愛珍 王玉鳳 張秀芹 王繼霞 趙翠蓮 主要任務(wù)：（1）震前統(tǒng)一協(xié)調(diào)醫(yī)療單位做好醫(yī)療救護(hù)隊(duì)編隊(duì)計(jì)劃；做好醫(yī)療手術(shù)室的加固及電源、水源、通訊、藥品器械準(zhǔn)備。（2）破壞性地震發(fā)生時(shí)：根據(jù)命令，5分鐘內(nèi)趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，并組織好后繼醫(yī)護(hù)力量待

36、命；組織協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生防疫，防治疾病的發(fā)生、蔓延。4、宣傳組組長：賀文龍成員：張秀芳 尹俊紅主要任務(wù)：（1）震前加大防震減災(zāi)的宣傳，向師生講明震情形勢(shì)、發(fā)震背景、政府綜合防御措施和抗震救災(zāi)的能力，注意隨時(shí)掌握師生動(dòng)向，及時(shí)平息地震謠言；強(qiáng)化對(duì)防震減災(zāi)具體對(duì)策的宣傳，隨時(shí)向師生通報(bào)震情信息，動(dòng)員師生做好各方面的應(yīng)急準(zhǔn)備。（2）破壞性地震發(fā)生時(shí)：以穩(wěn)定人心為重心，搞好救災(zāi)救援等方面的宣傳；及時(shí)公布震情、震后趨勢(shì)和政府設(shè)的救災(zāi)應(yīng)急對(duì)策；宣傳黨和政府以及各界人士對(duì)廣大師生的關(guān)心、慰問和支援；震情穩(wěn)定后積極宣傳黨和政府的政策及有關(guān)救災(zāi)工作方針，表揚(yáng)救災(zāi)中的先進(jìn)事跡，激勵(lì)師生振奮精神、復(fù)課上學(xué)

37、、減少損失。5、 后勤保障組組長：孟祥靜成員：張照海 艾運(yùn)濤 主要任務(wù)：為抗震救災(zāi)提供物資；根據(jù)需要及時(shí)調(diào)撥防震救災(zāi)資金；協(xié)調(diào)做好受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的勘察、災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、評(píng)估和保險(xiǎn)理賠工作。四、臨震應(yīng)急反應(yīng)縣政府發(fā)布破壞性地震預(yù)報(bào)后，中學(xué)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組同時(shí)進(jìn)入臨震狀態(tài) 。1、及時(shí)與縣教育局抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，督促檢查各部門的救災(zāi)準(zhǔn)備工作。2、開展防震救災(zāi)應(yīng)急宣傳，及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，維持社會(huì)穩(wěn)定。3、做好抗震救災(zāi)人員、資金、物資等準(zhǔn)備工作。五、強(qiáng)烈有感地震的應(yīng)急反應(yīng) 強(qiáng)烈有感地震是指大范圍公共強(qiáng)烈有感、產(chǎn)生社會(huì)恐慌，但未造成建筑破壞和直接人員傷亡的地震。強(qiáng)烈有感地震發(fā)生后，中學(xué)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

38、要采取有效措施，及時(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)地震趨勢(shì)進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)。1、抗震救災(zāi)小組在10分鐘內(nèi)召開會(huì)議，分析情況、及時(shí)匯報(bào)、作出部署。2、15分鐘內(nèi)組織好搶險(xiǎn)救災(zāi)人員和物資。3、做好宣傳穩(wěn)定工作。六、破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng) 破壞性地震發(fā)生后，宣布進(jìn)入震后應(yīng)急期。1、 抗震救災(zāi)小組在10分鐘內(nèi)召開會(huì)議，組織搶險(xiǎn)。2、 15分鐘內(nèi)趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一線指揮救災(zāi)搶險(xiǎn)3、 指揮各抗震救災(zāi)職能組趕赴現(xiàn)場(chǎng)，參加救災(zāi)搶險(xiǎn)。4、 根據(jù)災(zāi)情，請(qǐng)求有關(guān)部門支援。七、震后救災(zāi)措施震后2天完成緊急搶救任務(wù)后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)入震后救災(zāi)階段，同時(shí)完成以下工作：1、安排好受災(zāi)師生的基本生活。2、加強(qiáng)學(xué)校的醫(yī)療救護(hù)和防病治病工作

39、。3、重要設(shè)施的搶修。4、做好物資儲(chǔ)運(yùn)、接收、登記、保管、分配工作。（十五）防臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員(一）防災(zāi) 1、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級(jí)防災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒冷、地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。2、校辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級(jí)實(shí)行防災(zāi)的指

40、示，傳遞防災(zāi)信息。3、政教處負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號(hào)，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識(shí)。4、總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、墻報(bào)欄、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)部門反映，并監(jiān)督及時(shí)整改。5、政教處制定實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)方案，組織和訓(xùn)練，并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。(二)防災(zāi)應(yīng)急方案 1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組 長： 李光泉 副組長： 陳擁軍 成 員： 張言芹 王洪俊 趙希春 賀文剛 孟祥靖主要職責(zé)：(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)

41、工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。(3)調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。(4)做好防自然災(zāi)害的宣傳教育、組織防災(zāi)害的演習(xí)工作。提高廣大師生的防范意識(shí)。2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長：王洪俊成員：尹守琴 主要職責(zé)：（1）接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)信息、預(yù)警信號(hào)，需要停課，則通過學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò)成員第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長，立即采取措施停課放假。（2）通訊小組隨時(shí)與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到臺(tái)風(fēng)、暴雨信息時(shí)，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時(shí)待命。（3）及時(shí)匯報(bào)學(xué)校受災(zāi)、救災(zāi)及有關(guān)情況。3、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)組長：張言芹成員：班主任、宿舍管理員、校醫(yī)人員等。主要職責(zé)：（1）在發(fā)

42、生災(zāi)害時(shí)，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報(bào)欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。（2）組織各班班主任負(fù)責(zé)關(guān)好課室門窗，各處室、年級(jí)組關(guān)好辦公室門窗。信息中心的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室和多媒體室電源開關(guān)。(3)突發(fā)臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害時(shí)，組織學(xué)生在安全地方躲避。（4）若遇人員受傷，積極組織搶救。4、善后處理組及職責(zé)組長：趙希春成員：賀文剛 孟祥靜 李曄 王愛珍（1）發(fā)生破壞性災(zāi)害時(shí)，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動(dòng)。（2）做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。（3）

43、災(zāi)后要科學(xué)安排課時(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常（十六）學(xué)校飲用水污染應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)學(xué)校飲用水安全衛(wèi)生管理，有效預(yù)防師生飲水突發(fā)污染事故和水源性傳染病的發(fā)生，及時(shí)處理飲水突發(fā)污染事故和水源性傳染病，防止事態(tài)的擴(kuò)大，保障廣大師生的健康安全，根據(jù)上級(jí)對(duì)飲用水的有關(guān)規(guī)定精神，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際，特制訂本應(yīng)急處理預(yù)案。一、組織體系總指揮：李光泉副總指揮：陳擁軍成員：王洪俊 趙希春 張言芹 邢永照 賀文龍 柴吉寶二、職責(zé)分工辦公室: 負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)工作。教導(dǎo)處：與學(xué)生家長做好接洽。團(tuán) 委： 做好宣傳，穩(wěn)定師生情緒。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備醫(yī)療準(zhǔn)備工作。義務(wù)救援隊(duì)：協(xié)助專業(yè)人員救治傷員。三、方法步驟(一)認(rèn)清飲水污染

44、突發(fā)事故和水源性傳染病發(fā)生的原因供應(yīng)部門向師生提供的飲用水有質(zhì)量問題，或是放置時(shí)間過長等不符合飲水要求等原因造成飲水突發(fā)污染事故和水源性傳染病的發(fā)生。（二）預(yù)防措施1、加強(qiáng)飲水安全衛(wèi)生工作的管理。校長為安全用水第一責(zé)任人,進(jìn)一步完善飲水衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責(zé)任到人。2、索取桶裝水生產(chǎn)單位有效衛(wèi)生許可證復(fù)印件或飲水機(jī)有效涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件復(fù)印件，飲水機(jī)要定期消毒，并由供水商安排專業(yè)人員進(jìn)行消毒。做好飲水機(jī)定期清洗消毒書面記錄，提醒飲水機(jī)清洗消毒專業(yè)機(jī)構(gòu)定期為學(xué)校的飲水機(jī)做好清洗消毒工作等。3、規(guī)范師生飲用水供應(yīng)工作。師生飲用水要有專人管理，管理人員身體要符合衛(wèi)生要求（辦理健康合格證

45、），飲用水存放環(huán)境整潔，并加強(qiáng)日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用。4、加強(qiáng)師生的教育。充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播等，開展飲水衛(wèi)生安全及水源性傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解飲水衛(wèi)生安全的重要性及水源性傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。（三）應(yīng)急預(yù)案：1、一旦發(fā)生事故，按要求及時(shí)學(xué)校安全負(fù)責(zé)人報(bào)告，并向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。2、學(xué)校教師在第一時(shí)間送中毒學(xué)生到醫(yī)院治療，同時(shí)通知家長。3、組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)生飲用水封樣，并送檢疫部門檢測(cè)。4、積極做好中毒學(xué)生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認(rèn)真做好學(xué)生家長的工作，爭(zhēng)取家長的配合、諒解。5、學(xué)校保健教師做好專項(xiàng)登記工作，包括：飲水污染情況、班級(jí)、人數(shù)；因飲水而得