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文檔簡介
1、 蚌埠市2014屆高三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢查考試數(shù)學(xué)試卷(文史類)本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共150分,考試時(shí)間120分鐘。第卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的a、b、c、d的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確答案的字母代號(hào)涂到答題卷相應(yīng)位置.1已知集合全集u=1,0,1,2,3,4,a=1,2,b=3,4則(ua)b=( )a. 1,2 b. 3,4 c. 1,0, 3,4 d. 開始 輸出結(jié)束 否是 2如果復(fù)數(shù)(a是實(shí)數(shù))的實(shí)部為1,則a=( ) a1 b1 c2 d.23.下列雙曲線不是以為漸近線
2、的是( )a. b. c. d. 4.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值是( )a.1 b.2 c.3 d.45下列函數(shù)滿足的是( )a.f(x)=ex1 b. f(x)=ln(x+1) c.f(x)= tanx d. f(x)= sinx 6若為等差數(shù)列,是其前n項(xiàng)和,且,則的值為( )0 5 10 15 20 25 30 35 400.040.030.020.01頻率組距人數(shù)a. b. c. d.17.某教育機(jī)構(gòu)隨機(jī)某校個(gè)班級(jí),調(diào)查各班 關(guān)注漢字聽寫大賽的學(xué)生人數(shù),根據(jù)所得數(shù)據(jù)的莖葉圖,以組距為將數(shù)據(jù)分組成,時(shí),所作的頻率分布直方圖如圖所示,則原始莖葉圖可能是( ) 0 7 41 7 6 4
3、 4 1 02 7 5 5 4 2 1 03 9 5 3 2 00 7 41 7 6 4 4 4 02 8 7 6 5 2 1 03 9 5 5 2 00 7 41 7 7 4 4 4 02 7 5 5 5 2 1 03 9 5 3 2 00 7 61 7 6 5 4 4 02 7 5 5 4 2 1 03 9 5 3 2 0 a. b. c. d.8直線y=5與y=1在區(qū)間上截曲線()所得的線段長相等且不為0,則下列描述正確的是( )a. b. c. d. 9如右圖,某幾何體的正視圖與側(cè)視圖都是邊長為1的正方形,在由所給該幾何體的俯視圖構(gòu)成的幾何體中,表面積最大的是( )10設(shè)i=(1,0)
4、,j=(0,1),若向量a滿足|a2i|+|aj|=,則|a+2j|的取值范圍是( )a. b. c. d. 第卷(非選擇題,共100分)二、填空題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。請(qǐng)將答案直接填在題中橫線上。11. 拋物線上到焦點(diǎn)的距離等于9的點(diǎn)的橫坐標(biāo)是 12在中,角的對(duì)邊分別為,若,則_ 13 若,滿足約束條件則的最大值為 14.設(shè)函數(shù).若有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_.15已知棱長為1的正方體abcda1b1c1d1中, p,q是面對(duì)角線a1c1上的兩個(gè)不同動(dòng)點(diǎn).給出以下判斷:存在p,q兩點(diǎn),使bpdq;存在p,q兩點(diǎn),使bpdq;若|pq|=1,則四面體bdpq的體
5、積一定是定值;若|pq|=1,則四面體bdpq的表面積是定值.若|pq|=1,則四面體bdpq在該正方體六個(gè)面上的正投影的面積的和為定值.其中真命題是_.(將正確命題的序號(hào)全填上)三、解答題:本大題共6小題,共75分.解答須寫出說明、證明過程和演算步驟.16.(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列an的公差不為零,a1=1,且a1,a2,a5成等比數(shù)列。()求an的通項(xiàng)公式;()求a1+a4+a7+a3n2.17.(本小題滿分12分)18.(本小題滿分12分)在全國漢字聽寫大賽之前,某地先進(jìn)行了共十輪的選拔賽,某研究機(jī)構(gòu)一直關(guān)注其測(cè)試選拔過程. 第二輪選拔后有450名學(xué)生進(jìn)入下一輪,該機(jī)構(gòu)利用分層抽
6、樣的方法抽取了90人進(jìn)行跟蹤調(diào)查,得到第三輪是否通過的數(shù)據(jù)如下表所示:考試未通過考試通過總計(jì)女學(xué)生273663男學(xué)生91827總計(jì)365490()利用獨(dú)立性檢驗(yàn)估計(jì)第三輪通過與否與學(xué)生的性別是否有關(guān)?()估計(jì)全部450名學(xué)生通過第三輪測(cè)試的大約有多少人?()如果從第三輪測(cè)試通過的所有學(xué)生中利用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生,然后從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,求著2名學(xué)生中至少有1名女學(xué)生的概率.附:(其中)p(k2k)0.250.150.100.050.025k1.3232.0722.7063.8415.024bacdo1oef19.(本小題滿分12分)在圓柱oo1中,abcd是其軸
7、截面,efcd于o1(如圖所示),若ab=2,bc=.()設(shè)平面bef與o所在平面的交線為l,平面abe與o1所在平面的交線為m,證明:lm;()將aec繞直線ad旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的體積.20.(本小題滿分13分)已知橢圓過點(diǎn),其中e為橢圓的離心率.(i)求橢圓c的方程; (ii)設(shè)為橢圓c上一點(diǎn),取點(diǎn),連接ae,過點(diǎn)a作ae的垂線交軸于點(diǎn)d.點(diǎn)g是點(diǎn)d關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn).證明:直線qg與橢圓c只有一個(gè)公共點(diǎn).21.(本小題滿分14分)已知函數(shù).()當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.蚌埠市2014屆高三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢查考試數(shù)學(xué)試卷(文史類)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇
8、題:題號(hào)12345678910答案bcccddadad二、填空題:11. 6 12. 6 13. 4 14. 15. 三、解答題:16.(本小題滿分12分)解:()設(shè)an的公差為d,由題意,a22=a1a5 ,即(a1+d)2=a1(a1+4d) 2分于是 d(2a1d)=0因?yàn)閐0,且a1=1,所以d=2. 4分故an=2n1. 6分()由()知,a3n-2=6n5,即 a3n-2是以1為首項(xiàng),6為公差的等差數(shù)列,所以a1+a4+a7+a3n-2=3n22n. 12分17.(本小題滿分12分)18.(本小題滿分12分)解:()根據(jù)公式得, 2分所以我們認(rèn)為是否通過第三輪測(cè)試與學(xué)生的性別無關(guān).
9、3分()由樣本數(shù)據(jù)可知,學(xué)生通過第三輪測(cè)試的頻率為. 4分故450名學(xué)生中通過第三輪測(cè)試的大約有4500.6=270(人) 6分()根據(jù)表格,通過第三輪測(cè)試的男同學(xué)有36人,女同學(xué)18人, 7分由分層抽樣可知,抽取的6名學(xué)生中男學(xué)生有4名,分別記為a,b,c,d,女學(xué)生為2名,分別記為1,2. 從中任選2名的不同取法為a,b,a,c,a,d,a,1,a,2,b,c,b,d,b,1,b,2,c,d,c,1,c,2,d,1,d,2,1,2,共15種.10分其中至少有1名女生的取法為a,1,a,2,b,1,b,2,c,1,c,2,d,1,d,2,1,2,共9種. 11分所以所求事件的概率為. 12分
10、19.(本小題滿分1分)解:()證明:由于圓柱的兩底面互相平行,所以abo1所在平面,efo所在平面.2分 lef,mab. 4分而efcd.故lm. 6分()依題意,所的幾何體是一個(gè)大圓錐挖去一個(gè)小圓錐, 8分它們的底面半徑分別為de=,dc=2,高均為ad=. 10分所以其體積v=. 12分20.(本小題滿分13分)21.(本小題滿分14分)解:()當(dāng)時(shí),. 因?yàn)?,所? 因?yàn)樗院瘮?shù)在點(diǎn)處的切線方程為. 6分 ()(1)當(dāng)時(shí),. 因?yàn)椋?dāng)時(shí),.所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,無單調(diào)增區(qū)間.(2)當(dāng)時(shí), 的定義域?yàn)? 當(dāng)時(shí),, 所以函數(shù)無單調(diào)增區(qū)間,單調(diào)減區(qū)間為,.(3)當(dāng)時(shí),. 當(dāng)時(shí), 若,則, 若,則,所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為. 當(dāng)時(shí),為常數(shù)函數(shù),無單調(diào)區(qū)間. 當(dāng)時(shí),若,則, 若,則,所以函數(shù)的單
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