教學(xué)大綱（新生課）.

1、新生課課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：030001t1課程名稱：新生課英文名稱：introductory course for freshmen學(xué)時(shí)與學(xué)分:16學(xué)時(shí)/1先修課程要求：無(wú)適應(yīng)專業(yè)：礦物加工，無(wú)機(jī)非金屬材料，生物工程，生物技術(shù)參考教材：暫無(wú)課程簡(jiǎn)介： 本課程是一門由資源加工與生物工程學(xué)院礦物工程、鋼鐵冶金、生物工程和技術(shù)領(lǐng)域的知名教授專門面向一年級(jí)新生開設(shè)的研討類課程。開設(shè)本課程的主要目的在于：1.建立一種教授與新生溝通的順暢渠道，提供教授和新生之間交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，使大一新生在這個(gè)特殊的人生轉(zhuǎn)折期，能夠了解大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)、定位、就業(yè)去向和對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，能夠親身感受教授的治學(xué)風(fēng)范和

2、人格魅力；2.給新生提供一種適應(yīng)大學(xué)生活、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì)，讓新生入學(xué)伊始就能了解所學(xué)專業(yè)的整體知識(shí)體系，了解基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)的關(guān)系、所學(xué)專業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)的關(guān)系、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)以及課外研學(xué)的要求；3.探索一種以師生互動(dòng)、研究討論為主的教學(xué)方式，促使新生盡快適應(yīng)研究型大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)一種全新的以探索和研究為基礎(chǔ)的自主學(xué)習(xí)模式。通過(guò)教授的引導(dǎo)和學(xué)生的充分參與，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方式與培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。課程教學(xué)大綱1、 課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù) 新生課程是全校新生進(jìn)入大學(xué)后上的第一堂必修課程。該課程是學(xué)生整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是學(xué)校人

3、才培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，是引導(dǎo)和教育新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活的有效途徑。 開設(shè)課程是幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。2、 課程的基本要求 了解資源加工與生物工程學(xué)院擁有的學(xué)科大類以及礦物加工、無(wú)機(jī)非金屬材料、生物工程和生物技術(shù)等四個(gè)專業(yè)的發(fā)展簡(jiǎn)史；了解上述四個(gè)專業(yè)在國(guó)民建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位；了解各專業(yè)的整體知識(shí)體系、所需技能；明確學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性；了解各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、定位與人才培養(yǎng)特色；開展大學(xué)生素

4、質(zhì)教育、創(chuàng)新訓(xùn)練和大學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法論介紹。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)1. 資源利用科學(xué)與技術(shù)體系 2學(xué)時(shí)（邱冠周院士）2. 資源利用與社會(huì)進(jìn)步 2學(xué)時(shí)（胡岳華教授）3. 資源生物學(xué)院人才培養(yǎng) 2學(xué)時(shí)（姜 濤教授）4. 礦物加工概述 2學(xué)時(shí)（馮其明教授）5. 鋼鐵冶金概述 2學(xué)時(shí)（朱德慶教授）6. 無(wú)機(jī)材料與現(xiàn)代科技 2學(xué)時(shí)（楊華明教授）7. 生物科技與資源利用 2學(xué)時(shí)（劉學(xué)端教授）8. 資源利用課程體系與學(xué)習(xí)方法 2學(xué)時(shí)（宋曉嵐教授）四、實(shí)驗(yàn)要求無(wú)實(shí)驗(yàn)。五、課程學(xué)時(shí)分配章 節(jié)內(nèi) 容學(xué)時(shí)備注第1章資源利用科學(xué)與技術(shù)體系2邱冠周院士第2章資源利用與社會(huì)進(jìn)步 2胡岳華教授第3章資源生物學(xué)院人才

5、培養(yǎng) 2姜 濤教授第4章礦物加工概述2馮其明教授第5章鋼鐵冶金概述2朱德慶教授第6章無(wú)機(jī)材料與現(xiàn)代科技 2楊華明教授第7章生物科技與資源利用 2劉學(xué)端教授第8章資源利用課程體系與學(xué)習(xí)方法2宋曉嵐教授六、考核方式考核方式：考勤+學(xué)習(xí)體會(huì)，成績(jī)由各系教學(xué)主任評(píng)定。七、制訂執(zhí)筆者：姜濤審核者（教研室主任或研究所所長(zhǎng)）：楊宇 批準(zhǔn)者（教學(xué)院長(zhǎng)）：宋曉嵐文獻(xiàn)檢索與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：030002t1課程名稱：文獻(xiàn)檢索與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)英文名稱：literature search and network techniques 學(xué)時(shí)與學(xué)分：32/2 (其中課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：12)先修課程要求：本課程需要在完成

6、一定的專業(yè)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行。適應(yīng)專業(yè)：礦物加工工程參考教材：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索，科技文獻(xiàn)檢索實(shí)用教程，國(guó)外科技信息及文獻(xiàn)檢索，信息檢索與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。課程簡(jiǎn)介：文獻(xiàn)檢索與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程是一門融理論、方法、實(shí)踐于一體，能激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的科學(xué)方法課。其目的就是使大學(xué)生、研究生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力，以利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成；同時(shí)，促進(jìn)大學(xué)生的信息意識(shí)、信息價(jià)值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力，以便更好地適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，滿足信息社會(huì)的需要。課程教學(xué)大綱一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)本課程是一門培養(yǎng)大學(xué)生

7、信息素質(zhì)教育的實(shí)踐課，目的是讓大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息檢索的基礎(chǔ)理論與方法，全面了解如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下判別與選擇網(wǎng)絡(luò)信息資源，熟練掌握獲取網(wǎng)絡(luò)信息的最優(yōu)化方法技巧，讓學(xué)生掌握以最少時(shí)間、最佳途徑，獲得最滿意檢索效果的方法，利于以后從事畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、科學(xué)研究查閱文獻(xiàn)作準(zhǔn)備。二、課程的基本要求本課程要求掌握信息檢索原理、信息檢索語(yǔ)言、信息檢索系統(tǒng)、信息檢索工具與信息檢索的基本技術(shù)等。三、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)1、文獻(xiàn)檢索概論文獻(xiàn)的概念、文獻(xiàn)的加工級(jí)別、文獻(xiàn)的載體形式、文獻(xiàn)的出版類型等。2、文獻(xiàn)檢索基本技術(shù)檢索方法、檢索的途徑、檢索步驟、常用的檢索工具及檢索方法和途徑選擇的原則。3、sci、ei介紹

8、及檢索工程索引概述、著錄格式、檢索途徑；化學(xué)文摘著錄格式、檢索途徑。4、專利檢索方法專利文獻(xiàn)的特點(diǎn)、著錄代碼。國(guó)際專利的分類法，世界專利檢索途徑及方法。各個(gè)專利數(shù)據(jù)庫(kù)的使用。5、網(wǎng)絡(luò)檢索布爾邏輯組配檢索技術(shù)；截詞技術(shù)；詞位限定檢索技術(shù)；限制檢索。選擇檢索詞的原則；檢索的步驟。internet網(wǎng)上信息資源的組織形式，收索引擎的檢索技巧。dialog國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)概況，常用檢索指令，邏輯組配算符、位置算符，常用數(shù)據(jù)庫(kù)。6、光盤數(shù)據(jù)庫(kù)檢索光盤數(shù)據(jù)庫(kù)類型及檢索特點(diǎn)，ei compendex*plus光盤檢索，ca on cd光盤檢索，umi光盤數(shù)據(jù)庫(kù)及其檢索7、手工檢索對(duì)一些舊的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行進(jìn)行手工檢索，主要是利用本校圖書館資源來(lái)完成。四、實(shí)驗(yàn)要求為配合本課程教學(xué)，設(shè)有文獻(xiàn)檢索實(shí)踐課，其中手工檢索2學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)檢索10學(xué)時(shí)。讓學(xué)生掌握各種檢索工具、各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，并給出一個(gè)綜合題目檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)際檢索能力。五、課程學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)（上機(jī)學(xué)時(shí)）備注第一章文獻(xiàn)檢索