我們小學(xué)作文八篇

1、learning this matter is not a lack of time, but a lack of effort.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）我們小學(xué)作文八篇 我們小學(xué)作文 篇1忽然一滴水濺在了我的臉上，讓我的眼睛不禁瞇了起來，剛寫好的字上也多了一個小小的水影。輕輕地放下筆，我抬頭向窗外望去:是泡泡，有人在吹泡泡。我感到欣喜無比。一個個亮晶晶的泡泡隨風(fēng)飛舞；陽光下，反射出五彩繽紛的光芒，十分誘人。這種景象，在我記憶里似乎很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。每次都想伸手抓住那一個個溜走的畫面，可是每次都像抓泡泡一樣，只要一觸摸到它，它就會消失不見，不管怎么找都找不到。我只能無奈得甩甩頭，回到現(xiàn)實。

2、多希望它能永遠(yuǎn)停留，可是時間卻不允許，因為時間已經(jīng)被另一種東西霸占了。初中的生活有甜也有苦，可是這卻已經(jīng)不是兒時的甜和苦了。兒時會為了有新衣服而高興；兒時會為了摔一跤而哭泣?？涩F(xiàn)在卻只會為了成績而苦惱，為了成績而幸福。在爸爸媽媽的眼里，只有每天生活在書的海洋里，每天瘋狂似的做作業(yè)，才能取得好成績。童年時和小伙伴們在一起的一切一切似乎都是一個夢，一個美麗而虛幻的夢，讓人可望而不可及。做作業(yè)時累了，想聽一聽音樂，等來的卻是爸爸的反對聲；下課時想出去放松一下，回答的只有堆得像山一般的作業(yè)。我們的青春充滿了作業(yè)的氣息。青春的我們會因為聽到作業(yè)這個詞而皺起眉頭，會因為能夠去戶外活動而興奮的尖叫，會因為一

3、個并不那么可笑的笑話而笑得不愿停下，會因為一個根本不值得聊的話題而聊個不停，會經(jīng)?？粗鴺淙~遐想童年；青春的我們喜歡在桌上發(fā)呆，喜歡迎風(fēng)飛奔，喜歡玩兒時的游戲，喜歡在做作業(yè)時也能聽見笑聲青春，多么夢幻的詞語；青春，多么奔放的畫面我們小學(xué)作文 篇2早晨，從西門社區(qū)，從楚門，從坎門，從一條條灌著水泥路上，走來了許多小學(xué)生，有穿著綠衣服，有紅衣服的，有黃衣服和紫衣服的，還有彩色的。大家穿戴不同來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮地更加五彩繽紛。同學(xué)們向鮮艷的花朵問好，向敬愛的.老師打招呼，向高高飄揚的國旗敬禮?！傲悖懔?！零！零零！”我們學(xué)校的電鈴響了。上課了，不同地方的小學(xué)生，在同一間教

4、室里學(xué)習(xí)。大家全神貫注地在讀語文，那聲音真動聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，花朵不唱了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，飛來了幾只蜜蜂。這些勤勞的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在室外跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲，還有的跳呀，跑呀，大家都很開心。這就是我們的環(huán)山小學(xué)，一所玉環(huán)縣著名的環(huán)山小學(xué)。美麗的校園，少不了同學(xué)們悅耳的讀書聲。菊花的影子，在潔白的粉墻上搖晃我們小學(xué)作文 篇3我從包里掏出公交卡，等待著717路公交車的到來。車來了，我刷了卡，坐在了最后一排。窗外的風(fēng)景在后退，漸漸的一段段往事出現(xiàn)在我的眼前?！叭~家宅路，到了。請準(zhǔn)備從后門下車，開門請當(dāng)心”車?yán)锏睦?/p>

5、叭打斷了我的思緒。下車后，我繼續(xù)步行，根據(jù)qq里的信息來到一個名叫“西部俊園”的小區(qū)門前。只見門口站著一群熟悉的人！一看，呀！涵宇也在人群中！我上前拍了拍涵宇的肩，“嚇?biāo)牢伊?！”“嘻嘻”我笑到?！澳剿?，你最近還好吧？”“嗯，當(dāng)然好！”桓蝴突然插嘴：“呵呵，慕斯小蛋糕，好久不見哇！”“嗯嗯！”“好了，好了，別玩了?！本蹠鬓k薩伊嚷道：“走了，走了?！薄笆堑?！船長！”我們異口同聲地說?！皼_啊”薩伊還像一個小孩一樣啊。我們朝著飯店的方向前進(jìn)！我們小學(xué)作文 篇4這本書介紹了我們敬愛的周總理的光輝一生。他年僅十三歲就“為中華之崛起而讀書”；長大后立志為改革中華而奮斗。他投身于火熱的革命戰(zhàn)斗，終于成為偉大

6、的無產(chǎn)階級革命家和杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。青年時代的周恩來，寫下了“大江歌罷掉東頭，邃密群科濟(jì)世窮面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！钡暮姥詨颜Z。我們從詩中可以看出他為國爭光的遠(yuǎn)大抱負(fù)。周總理不論在什么時候什么地方，總是處處為別人著想。在長征途中，要翻過白雪皚皚的雪山，要走過荒無人煙的草地，周總理對別人的事還是那樣熱心。那是在進(jìn)入草地一個月多的時候，大家的糧食都沒了，就挖野菜充饑。周總理知道，就把自己那所剩無幾的糧食拿了出來，分給大家一起吃。周總理被病魔纏住了，常常昏迷不醒，醫(yī)院決定為他動手術(shù)。就在手術(shù)前，總理醒了。他叫來醫(yī)院最好醫(yī)生，對他們說：“你們還在這干嘛，礦場那有許多人得了重病，你們趕緊組織

7、人去治療?！痹趫龅娜硕伎蘖?，總理在病危的時候還想著別人。這也成了他臨死前的最后幾句話。幾十年來，周總理為了中國的革命事業(yè)，獻(xiàn)出了自己的一切。最后連他的一捧骨灰，也都撒在了祖國的大地上和江河湖海里，因而他贏得了中國人民的無限愛戴和崇敬。周總理逝世已經(jīng)三十多年了，但我一讀到大地的兒子這本書，就好像又見到他老人家的身影了，看到了刻記著他那永垂不朽的歷史功績的豐碑。?。【磹鄣闹芸偫?，您沒有離開我們，您和我們在一起，永遠(yuǎn)在我們心中！我們小學(xué)作文 篇5早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽見有人喊：“快點交作業(yè)啦！快點”是她王_。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像

8、個男孩，他說起話來呀，既快有辣。因此，同學(xué)們都叫她“小辣椒！”聽了小辣椒的話，我不敢怠慢，連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然我靈機(jī)一動：何不交個本子先蒙混過關(guān)？我馬上拿出空本子，和別人的作業(yè)一起交上，心里不免有些得意?？刹灰粫?，王舒羽來到我跟前，像老師一樣嚴(yán)厲地說： “史欣冉，你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？我小聲答道?！笆墙涣耍亢?，一個空本子騙誰！”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛，引得同學(xué)們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時熱辣辣的漲的通紅，覺得好丟人哦，我啞口無言，慚愧的低下了頭。她緊追不放，又厲聲問道：“為什么不交作業(yè)？”我回答道：“我忘帶了”。“忘帶了

9、”“要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場忘了帶槍，行嗎？”我只能投降。哇，好家伙，她竟然上綱上線了，小聲求饒說：“下午我把作業(yè)交上！行嗎？”她用命令的口氣說：“一定帶來！”我這才松了一口氣，哎，她要是再辣一點我可真招架不住了。王淑羽不僅對我班的同學(xué)辣，對外班的也一樣辣。有一次，大掃除剛結(jié)束，四年級的一個同學(xué)提著垃圾桶，像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過，垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了，她馬上跑過去，一把抓住那個同學(xué)，指著他走過的路說：“你看看，這像活嗎？”那個同學(xué)一看竟是一個女生，就滿不在乎地說：“不用你管?！薄笆裁矗俊薄靶±苯贰币宦牷鹈叭纱舐暫鸬溃骸澳闫茐沫h(huán)境衛(wèi)生，誰都可以管！走，去見你們班主任！”看見

10、“小辣椒”一臉兇相，如此強(qiáng)硬，那個同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚，把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。怎么樣，我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！我們小學(xué)作文 篇6在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過冠軍，拿到了獎杯和20_元錢的獎金，還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的滿江紅，同學(xué)們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。當(dāng)時我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見他一下從地上跳到高處，然后用他手上的那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉(zhuǎn)五圈落地當(dāng)時所有的觀眾被他的動作給驚呆了。每次學(xué)校舉行運動會時，只要有跟跑步有關(guān)的項目

11、，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中，有一個同學(xué)摔倒了，導(dǎo)致我們班落后。輪到他最后開跑時，他就像一只離弦的箭沖向了終點，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。胡愷宸的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他考試成績雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時，他能和同學(xué)很好的相處，也很幽默，和同學(xué)們在一起，總能把我們逗笑。有一次，學(xué)校舉行聯(lián)歡會，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節(jié)目，彭暉迪說出什么動物，他就模擬什么動物的動作。彭暉迪說：“猴子?！彼妥龀隽撕镒拥膭幼?，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。胡愷宸的體育精神，學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范，值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿他長大后成為一名國

12、家運動員，為國爭光！我們小學(xué)作文 篇7你別不相信，我們班真有個外星人，他那臉皮厚，不怕打，不怕罵，就不寫作業(yè)，你要咋，我就這么牛逼，你能奈我何。他，我們班的牛人，我不佩服他，人人稱他偉哥，說真的，他很有本領(lǐng)，對于我來說也對我們這些正處于青春叛逆的騷年們，對于一些大人來說，應(yīng)該是:這是誰家的孩子。他人不帥，成績不好，體格太差，唯一的特點就是不寫作業(yè)，除了班主任的作業(yè)，他誰的作業(yè)都敢不做， 歷史老師的棒子，英語老師的刀子嘴，語文老師的軟磨硬泡，他依然該干啥干啥，整天哉悠哉的，該咋咋，唉，真享受不了人家的生活。也向往不起，英語老師已經(jīng)無奈的嘆息，語文老師還在軟磨硬泡，催著作業(yè)，提著板子，歷史老師則每

13、天讓他站在門口，王鵬問著這孩子怎么站門口了，哈哈。這星期的作業(yè)堆積如山，他應(yīng)該還是你能奈我何的表現(xiàn)，唉，可憐的娃子呀。英語老師會不會那刀子嘴的威力加倍，語文老師會不會直接把他炸了，歷史老師會不會把他的手敲個一尺多厚。班主任會不會告家長，這都是可能發(fā)生事件，也是一個未知數(shù)。外星人真的存在，他和我們真的不同，他可能是投胎投錯了吧，不小心投在了地球人的身上，他就那樣，不寫作業(yè)成了他的優(yōu)點，也成了他的特點。我記得他在小學(xué)不是這樣的，雖說有點淘氣，但沒有到不寫作業(yè)的程度，可能是由于一些外界的因素造成了他現(xiàn)在的樣子，我真想讓它成為我以前的朋友，那樣的純真，活潑，不是現(xiàn)在這樣每天因不寫作業(yè)而整天被老師打著罵

14、著罰著，真看不歡現(xiàn)在的他。你快回來，原來的你，作業(yè)需要你。這就是我們班的外星人。不一樣的他。我們小學(xué)作文 篇8我們班有一個遠(yuǎn)近聞名的“睡神”，他可不是徒有虛名，不論是語文課、數(shù)學(xué)課、英語課，還是歷史課、生物課只要有老師在的地方，他都能睡著。這不，他又睡著了語文課上，吳老師正聲情并茂地為我們講解著課文，只見他先是兩眼無神地望著老師，漫不經(jīng)心地翻著課本，漸漸地，老師的話就像一首輕柔的催眠曲，他的眼皮也一點一點的合上了。我們饒有興致地觀察著他，他的腦袋耷拉著，眼睛似乎被什么重物壓得睜不開來，他用手托著腦袋，但似乎因為睡得太熟的緣故，他的頭不住滑落下來也沒有驚醒他。他的樣子煞是滑稽，酷似“小雞啄米”。正在他睡得正香時，吳老師突然吼到；“吳易霖！站起來！”尖銳的聲音傳入他的耳朵，他馬上從睡夢中驚醒，兩只還沒完全睜開的眼睛驚恐地望著吳老師，有話欲說又咽了下去。遲疑了好一會兒，他才緩緩站起了身，頭不好意思地低了下去。吳老師也不多說什么，又繼續(xù)講課。過了一會兒，正當(dāng)我們在聚精會神地聽課時，他又奇跡般地睡著了。他可真神，站著也能睡。只見他頭低垂著，雙眼緊閉，面無表情地呢喃著什么。若不是兩手撐著桌面，那搖搖晃晃的身子早就被一陣風(fēng)給吹跑了。“吳易霖!”吳老師再一次叫醒了他。他抬起頭偷偷瞄了一眼老師，見到老師