中班藝術(shù)圈圈教案

1、we cannot choose our origin, but our future is changed by ourselves.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁眉可刪）中班藝術(shù)圈圈教案 中班藝術(shù)圈圈教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力 。2、能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。3、在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物：一個(gè)圓圈的圖片人手一張。2、實(shí)物投影儀活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象。師：今天老師帶來了什么？（一個(gè)圈圈）這個(gè)圈圈看上去像什么？（小船、小床、碗）那西瓜皮

2、口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺(tái)燈）二、對(duì)西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進(jìn)行描述師：這個(gè)圈圈會(huì)變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會(huì)在上面玩呀？（小花貓、小朋友）聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心！師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個(gè)魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述）請(qǐng)個(gè)別幼兒講述三、 引導(dǎo)幼兒再次對(duì)圓圈圈展開想象，小組合作創(chuàng)編有趣的圈圈的故事師： 現(xiàn)在我要請(qǐng)你們每人找個(gè)好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個(gè)人一起編一個(gè)好聽的故事出來，兩

3、個(gè)人你先編，再他編，大家接龍一起編個(gè)動(dòng)聽的有趣的圈圈的故事吧。四、 教師簡(jiǎn)單小結(jié)請(qǐng)個(gè)別小組講述、鼓勵(lì)小組間相互講述。中班藝術(shù)圈圈教案2【設(shè)計(jì)意圖】音樂是情感的形式，音樂以心靈的律動(dòng)美化情感。自然而純真的.心靈最容易被音樂喚起，跟隨著音樂舞之蹈之。對(duì)于幼兒來說音樂所能帶來愉悅心情甚于其他的藝術(shù)。以音樂欣賞來啟迪兒童的心靈、智慧和思維，不僅是對(duì)幼兒藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，更是達(dá)到其全面發(fā)展的捷徑。抓住這一點(diǎn)，結(jié)合我班幼兒喜愛的游戲，音樂游戲?qū)τ變旱挠绊懸簿筒谎远?。好玩的圈圈這一音樂游戲有幼兒熟悉歌曲圈圈，知道歌曲里唱著什么，能跟著做相應(yīng)的動(dòng)作，所以設(shè)計(jì)了本次音樂游戲活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)看圖識(shí)方位并

4、隨音樂節(jié)奏做相應(yīng)動(dòng)作。2、在學(xué)會(huì)相同方向轉(zhuǎn)圈的基礎(chǔ)上嘗試反方向轉(zhuǎn)圈，并遵守游戲規(guī)則。3、樂意與同伴合作探索與游戲，體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。【重點(diǎn)難點(diǎn)】在學(xué)會(huì)相同方向轉(zhuǎn)圈的基礎(chǔ)上嘗試反方向轉(zhuǎn)圈，并遵守游戲規(guī)則?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】ppt課件、圖譜、音樂圈圈【活動(dòng)過程】1、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂進(jìn)教室。（圈圈）2、播放音樂，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖譜并進(jìn)行游戲。（1）欣賞音樂。你聽到了什么？你能唱出來嗎？（2）出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。教師：剛才的歌曲真好聽，今天老師請(qǐng)來了兩位小朋友和我們一起玩，讓我們來看一看他們都做了什么動(dòng)作，誰會(huì)模仿？（背對(duì)背、肩對(duì)肩、面對(duì)面）（3）請(qǐng)幼兒起立找到自己的好朋友，兩人一組嘗試跟著音樂玩

5、游戲。（邊唱邊游戲）3、游戲一：?jiǎn)稳τ螒?。出示圖普，教師講解游戲玩法：（1）誰看懂了，這個(gè)游戲應(yīng)該怎么玩？（2）首先我們要來拉一個(gè)大圓圈，請(qǐng)所有小朋友站在圈上，一人在圈外，然后按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)圈玩游戲。（3）請(qǐng)幼兒嘗試玩游戲。4、游戲二：變換走得動(dòng)作游戲。（1）誰能走的更有趣、更好玩呢？（2）請(qǐng)幼兒模仿有趣的走法 。5、游戲三：雙圈游戲（相同方向、相反方向）。教師講解玩法：請(qǐng)女孩子站在里圈，男孩站在外圈，所有小朋友按相同的方向玩轉(zhuǎn)圈游戲。幼兒嘗試看圖譜玩反方向游戲。6、活動(dòng)延伸：圓圈舞洋娃娃和小熊跳舞【活動(dòng)反思】綱要中指出：培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感，用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。讓幼兒在音樂游戲中與同伴交流情感，彼此建立信任、了解友誼。本次活動(dòng)我主要通過以下幾部分來完成：1、活動(dòng)導(dǎo)入、在進(jìn)入教室時(shí)我用音樂來導(dǎo)入主要讓幼兒都能熟悉音樂內(nèi)容，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的游戲做好鋪墊。2、動(dòng)作練習(xí)、出示課件（背對(duì)背、肩對(duì)肩、面對(duì)面）幼兒進(jìn)行模仿練習(xí)。這個(gè)音樂共八句，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，旋律流暢，歌詞朗朗上口，幼兒聽到什么就知道做什么動(dòng)作，我班幼兒對(duì)本次活動(dòng)的積極性較高，