智慧樹(shù)知到品三國(guó)論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2019章節(jié)測(cè)試答案

1、智慧樹(shù)知到品三國(guó)論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 2019 章節(jié)測(cè)試答案第一章1、【單選題】 （3 分 ）以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本特征（強(qiáng)制性）2、【單選題】 （3 分 ）以下哪個(gè)說(shuō)法是對(duì)的（領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)具有綜合性的特點(diǎn)）3、【多選題】 （5 分 ） 領(lǐng)導(dǎo)的基本要素包括（領(lǐng)導(dǎo)者；被領(lǐng)導(dǎo)者；領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境）4、【多選題】 （5 分 ）現(xiàn)代最新的領(lǐng)導(dǎo)理論包括（交易型領(lǐng)導(dǎo)；魅力型領(lǐng)導(dǎo)；變革型領(lǐng)導(dǎo)）5、【判斷題】 （2 分 ）一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者只需要不斷提高自己的知識(shí)與能力素質(zhì)就可以了，其它方面 的素養(yǎng)不必強(qiáng)求。 （錯(cuò)）第二章1、【單選題】 （3 分 ）馬斯洛需求層次理論中最低層次的需求是什么（生理需求）2、【單選題

2、】 （3 分 ）領(lǐng)導(dǎo)者要想進(jìn)行自我情緒管理，不應(yīng)該（關(guān)注員工個(gè)體差異）3、【多選題】 （5 分 ）領(lǐng)導(dǎo)情緒的影響因素主要包括（全選）4、【多選題】 （5 分 ）馬蠅效應(yīng)給予現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的啟示有（要激發(fā)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要有良性競(jìng)爭(zhēng)）5、【判斷題】 （2 分 ）錯(cuò)）公平是主觀的東西，領(lǐng)導(dǎo)者根本無(wú)法為下屬創(chuàng)建公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。第三章1、【單選題】 （3 分 ） 領(lǐng)導(dǎo)思維的特征不包括以下哪一點(diǎn)（直接性）2、【多選題】 （5 分 ）領(lǐng)導(dǎo)思維的要素包括（全選）3、【多選題】 （5 分 ） 自然科學(xué)理論的思維方法的內(nèi)容主要包括（信息論；系統(tǒng)論；控制論）4、【單選題】 （3 分 ）個(gè)人創(chuàng)造力的組成條件不包

3、括（創(chuàng)造性環(huán)境）5、【判斷題】 （2 分 ）領(lǐng)導(dǎo)思維活動(dòng)由三個(gè)因素組成： 一是人、二是任務(wù) （即思維的課題或目標(biāo)） 、三是策略。（對(duì)） 第四章1、【多選題】 （5 分 ）領(lǐng)導(dǎo)決策的要素包括（決策者；決策備選方案；決策目標(biāo)）2、【單選題】 （3 分 ） 領(lǐng)導(dǎo)決策方法中的定性決策方法不包括以下哪種（風(fēng)險(xiǎn)型決策）3、【單選題】 （3 分 ） 以下哪個(gè)決策類(lèi)型與其闡釋不一致的是（程序化決策針對(duì)偶然發(fā)生的、新出現(xiàn)的問(wèn)題而進(jìn)行的決策）4、【多選題】 （5 分 ）常用的不確定型決策的方法有（全選）5、【判斷題】 （2 分 ）錯(cuò)）領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行決策過(guò)程中應(yīng)具備足夠的判斷能力、決策能力以及決策魄力。因此，為了決策

4、 的保險(xiǎn)起見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者不能破壞現(xiàn)有的決策規(guī)則，任何情況下都不能打破現(xiàn)有規(guī)則。第五章1、【單選題】 （3 分 ）以下授權(quán)方式與其對(duì)應(yīng)解釋正確的是（回歸式授權(quán)指的是在一定條件下或時(shí)效內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)將 授權(quán)收回的授權(quán)類(lèi)型）2、【多選題】 （5 分 ）領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的原則包括（全選）3、【單選題】 （3 分 ） 管理者在授權(quán)的過(guò)程中享有的權(quán)利不包括（驗(yàn)收權(quán)）4、【單選題】 （3 分 ）領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時(shí)不應(yīng)（只授權(quán)給與自己私下關(guān)系好的下屬）5、【判斷題】 （2 分 ）在一個(gè)組織中，任何情況下都需要或者可以進(jìn)行模糊授權(quán)。 （錯(cuò)）1、【單選題】 （3 分 ）人才識(shí)別的標(biāo)準(zhǔn)不包括（家世）2、【單選題】 （3 分 ） 領(lǐng)導(dǎo)活

5、動(dòng)的有效性主要取決于領(lǐng)導(dǎo)選才用人的（公正性）3、【單選題】 （3 分 ）領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才考核的內(nèi)容，最重要的是（德）4、【多選題】 （5 分 ）領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行人才識(shí)別與選拔的過(guò)程中應(yīng)該（全選）5、【判斷題】 （2 分 ）領(lǐng)導(dǎo)者在用人的過(guò)程中要保持與下屬的友好關(guān)系， 指的是領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)時(shí)刻刻順應(yīng)下屬的情緒， 為了與下屬保持友好關(guān)系就不能批評(píng)下屬，以免影響下屬的工作情緒。 （錯(cuò)）第七章1、【單選題】 （3 分 ）領(lǐng)導(dǎo)者在內(nèi)部溝通中所扮演的角色主要包括（信息收集者）2、【單選題】 （3 分 ）以下屬于領(lǐng)導(dǎo)溝通中人際影響因素的為（溝通雙方的相互信任）3、【單選題】 （3 分 ）領(lǐng)導(dǎo)者在接聽(tīng)電話的過(guò)程中要求（要

6、養(yǎng)成復(fù)述的習(xí)慣）4、【單選題】 （3 分 ）以下哪一種情況不屬于反饋（對(duì)他人言行的解釋?zhuān)?、【單選題】 （3 分 ）以下選項(xiàng)中不屬于溝通的基本原則的一項(xiàng)是（公平原則）第八章1、【單選題】 （3 分 ）團(tuán)隊(duì)的力量體現(xiàn)于（高度的協(xié)同一致）2、【單選題】 （3 分 ）團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出來(lái)的組織力的高低，主要取決于（領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力和方法）3、【單選題】 （3 分 ）在團(tuán)隊(duì)的管理過(guò)程中，要形成協(xié)同一致的組織力，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該（秉持以心交心的態(tài)度 滿足同仁的要求）4、【單選題】 （3 分 ）與團(tuán)隊(duì)的“隊(duì)”相對(duì)應(yīng)的概念是（組織力）5、【單選題】 （3 分 ） 以下屬于團(tuán)隊(duì)規(guī)范階段中的是（明確目標(biāo)） 第九章1、【單選題】 （3 分 ） 使用目標(biāo)進(jìn)行時(shí)間管理，第一步就是要（目標(biāo)分解）2、【單選題】 （3 分 ） 隨著時(shí)間的進(jìn)展，把未完成的（重要任務(wù)）放到下一步的自由時(shí)間管理3、【單選題】 （3 分 ）所有意料之外的問(wèn)題必須在（第一時(shí)間）得到解決4、【多選題】 （5 分 ） 有效時(shí)間管理的好處有（工作負(fù)荷整合；提高工作效率；減少時(shí)間浪費(fèi)）5、【多選題】 （5 分 ） 領(lǐng)導(dǎo)者只計(jì)劃一天中的部分時(shí)間，留出一些時(shí)間來(lái)處理（全選） 第十章1、【多選題】 （5 分 ） 領(lǐng)導(dǎo)者在批評(píng)下屬的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件（全選）2、【單選題】 （3 分 ） 以下哪種批評(píng)方式是錯(cuò)誤的（因?yàn)閼嵟f(shuō)臟話）3