2021年學校學習階段自我鑒定范文材料

1、2021年學校學習階段自我鑒走范文材料學校自我鑒定1在學習上，我是時而認真時而荒廢的，我缺乏十年如一日的堅韌，圖書館和 自習室從來不是我的常居之所。然而在各種考試面前，我也還算能做到盡力壓制 自己的惰性而認真?zhèn)淇?，每次備考都覺得頗有收獲，下決心以后平素也與書為友, 然這多半的決心都會隨考試一同遠去。如果說有值得夸耀的地方，就是年的 10月至12月，那時我剛剛手術(shù)回來，脖子中仍架著矯正器，計算機一級考試剛 過，就每日每日在宿舍自學國際貿(mào)易和導游考試的內(nèi)容，當我拿到雙學位通行證 和導游資格證時，我覺得自己挺不容易。但是后來的tuOfd和司考，我都在緊張 的時間內(nèi)匆忙的復習，可以說沒有盡全力。在工作

2、上，我不值得被嘉獎卻也絕不該被懲罰。進入院學生會后，我低調(diào)行 事、安心做事，從未邀功請賞也從未出錯添亂。大三時突然被選為學生會主席， 負擔多于驚喜，因為大三時我已準備脫離學生工作，專注于個人未來。那年混亂 的換屆中似乎我不應(yīng)再平添煩擾，于是平靜的接受任命并真心的謝謝團委書記的 重用。然而這一年工作與學業(yè)、與個人生活的矛盾與撞擊讓我的生活充滿壓力， 我也并未能帶領(lǐng)岀一屆出色的學生會，但是，我也從未給法學院摸黑，只能說我 盡力了。我對工作沒有多少光鮮的回憶，只留下了處理各種事務(wù)和關(guān)系的層層繁 雜，但也是在這些雜章異曲中，我認清了許多人事紛飛，彷佛腦中乂多了一片撥 開云霧的明朗天地。所以，在卸任發(fā)言

3、上，我衷心的對老師、同事和我的工作表 示了感謝。在實踐中，我認為我是出色的。大一時努力爭取到了明基的q-young計劃， 大二時自己找到了法院實習，大四上學期進入了知名律所。時間緊湊而有序，不 慌不亂不忙。我走過了許多城市，不怕陌生的環(huán)境和人群;我獨自生活過若干時 間，不怕孤獨爭求自立;我面對過手術(shù)的疼痛和人逝的悲傷，我盡量使自己的心 靈面向陽光。我算是一個經(jīng)歷較為豐富的人，算是一個較為成熟的人，我喜歡這 樣的自己，我從不懼怕社會，已經(jīng)做好了充分的準備。在生活中，我對我大學階段的表現(xiàn)是滿意的。我是那個努力維持宿舍衛(wèi)生的 人，不計較誰干活了誰享受了；我是那個不愛搬弄的人，從不愿卷入女生之間無 聊

4、的是是非非。我擁有一個非常真心知心暖心的朋友，將來一輩子都可以聽到她 的認同和批評，感覺到她的關(guān)心和掛念。我在大三下學期搬出宿舍至校外租房， 也許算是脫離了集體，但這種脫離給了我空間，給了我安靜。我在此還想自豪的 說我獲得了自己的小幸福，在“大學戀愛游戲說”的浪潮里我獲得了一份安穩(wěn)而 成熟的愛情，我與這個人同奮斗共上進，我們分享所有的收獲和喜悅，分擔所有 的失去和悲傷，擁抱著飛翔讓我們更自信、更堅強。我的大學即將畫上句號，初為新生的日子還歷歷在U,人生卻已然開始轉(zhuǎn)彎。 我會對那個成功的自己時常微笑鼓勵，對那個失敗的自己時常嚴肅驚醒，我愿意 正視自己每一個或光明或灰暗的角落，認清自己，提高自己，

5、完善自己。學校自我鑒定2從參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。 在這里感覺有必要鑒定一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回 顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是 空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身 正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不 少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一 直努力自己能做到。所有無論在什么悄況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上 來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共

6、同學習，共同進步。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了 很多。在這一年里，我擔任信息技術(shù)教學工作，副班主任，同時負責學校電腦的 維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學 方法，教學手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白 自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所 以我覺得在教學上教學研究的重要性其至要高于自身學習，同時我也一直花比較 多的時間在教學研究上，每個月的教研活動成為我學習其他老師經(jīng)驗的良好時 間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授

7、人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定 的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努 力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時， 也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生?！皩W為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的 品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情，與同事 愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。學校自我鑒定3從參加工作的那一天起，就堅定了我為教育事業(yè)奮斗的決心，因此在從工作 到現(xiàn)在，本人堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。全心撲在教育教學崗位 上。在教學上，勇

8、挑教育教學重擔。一直身兼兩個計算機教學和機房管理，主要 教汁算機，多次任教計算機二級、中級、國家一級和初級的教學，教學的效果也 比較好。這些成績的取得，和我自己的辛勤的輔導是分不開的，我常常是利用星 期六、星期天的休息時間組織學生到校輔導，平時利用晚上的時間進行輔導。在機房的管理和學校的*絡(luò)管理上，本著全心全意為教育教學服務(wù)的宗旨， 犧牲了很多休息時間管理好學校機房，最大限度地發(fā)揮機房的使用率和完好率， 但本人毫無怨言，盡心盡力地做好自己的本職工作，如果任課老師有什么要求提 出來，我能夠始終如一做到：有求必應(yīng)。在建學校*絡(luò)機房和校園*的過程中，本 人全心全意的為學校負責，不僅在工程質(zhì)量上進行嚴

9、格監(jiān)督，而且在思路、設(shè)計 上絞盡腦汁，盡量做到簡潔、美觀、大方。本人還注重自身業(yè)務(wù)進修。自_參加工作以來，年就考取了_大學的計算 機應(yīng)用專業(yè)的本科學習，三年的函授學習，不論是炎炎的署假，還是在寒假中， 本人始終如一參加學習，從不缺課。凡上級部門要求的培訓、進修均積極參與， 業(yè)務(wù)水平較高。前面的成績?nèi)〉靡殉蔀闅v史，不能永遠在過去的影子里徘徊，要不斷進取才 能取得更多的成功，因此我將不斷學習，不斷充電，為自己今后的教育教學上能 夠有更長足的進步。學校自我鑒定4本人自工作以來，認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研 究學生，付出終有回報，在漂陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，

10、在20_年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。在教學之余，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。山本人撰寫的論 文怎樣說好一節(jié)物理課榮獲j栗陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文 怎樣說好一節(jié)物理課乂榮獲20年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù) 撰寫了師德交流論文紅專并進、為人師表和淺談以問題為中心的教學創(chuàng)新 模式等校級交流論文。在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù) 擔任_班見習班主任和0116班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在 20_年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。從20_年_月至今，本人擔任電 子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20學年上半學期，班級被評為“

11、保護財產(chǎn)先進 集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”。通過學習本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈 活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學課件以及*頁制作技術(shù)。山本人制 作的課件牛頓第一運動定律榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)訃的水站走 進電子商務(wù)在20年漂陽市專題頁評比中榮獲三等獎。在20_年_月開通個人 主頁教學與課件資源交流。作為一個與教師和學生交流的平臺。本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓，在20_年_月本人參加了信息技術(shù)與課程 整合培訓，被選為漂陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。在畢業(yè)班教學中，所帶畢業(yè)班班和班一次性通過

12、了高中物理實驗會考 和理科綜合考試。所帶班一次性通過省單招技能考核。學校自我鑒定5本人叫,年畢業(yè)于學校，同年年初分配到區(qū)第中學任教 來到第中學擔任課，并擔任班主任工作。自從任職教師以來，本人認真 鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報。本 人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。一下是我對自 己的個人鑒定。本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的 教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法， 激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。在課堂 教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和 規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練, 是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣， 針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。教學之余，本人也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論 文怎樣說好一節(jié)物理課榮獲漂陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文 乂榮獲年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德