初中體育《足球》單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖

1、足球單元適用年級初中一年級所需時間課內(nèi)6課時，課外3課時，每周3節(jié)課主題單元學(xué)習(xí)概述新課程的一個重要理念是目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，為了實現(xiàn)水平四的目標，我們在分析水平四目標的基礎(chǔ)上，認為初一階段的足球教學(xué)重點應(yīng)立足于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在組織教學(xué)的過程中，應(yīng)注意為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松熱烈的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生在愉快的玩?；顒又写俪苫炯寄艿男纬膳c掌握，增強其自主學(xué)習(xí)的能力。因此我們對初二的足球?qū)W習(xí)內(nèi)容進行了選擇，并進行了重新的組織。即將足球的“基本動作”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，融于“熟悉球性”、“游戲和競賽”、“綜合練習(xí)”中，目的是迎合學(xué)生主體的心理需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容為：專題一，各種耍球和搶截球的游戲，

2、達到熟悉球性的目的；專題二，在各種運球和射門中掌握幾種傳接球的腳法；專題三，在比賽中運用所學(xué)習(xí)的各種傳接球方法，并簡單了解規(guī)則。并且通過足球運動中獲得運動愉快感，了解自尊與自信的意義，具有一定的合作精神，指出體育活動中不道德行為主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖主題單元學(xué)習(xí)目標1、運動參入目標：通過情景導(dǎo)入，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參入足球活動的態(tài)度和行為；2、運動技能目標：正確地掌握腳內(nèi)側(cè)傳球和搶截球地基本技術(shù)，提高傳球地正確性和搶截球的成功率；3、身體健康目標：通過身體練習(xí)、有氧傳截球等練習(xí)，積極提高學(xué)生身體素質(zhì)，到達“健康第一”；4、心理健康目標：通過足球比賽，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的堅強意志品質(zhì)；5、社會適應(yīng)目標

3、：通過小團體的互相學(xué)習(xí)、比賽，建立和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神和體育道德。對應(yīng)課標本課以體育與健康課程標準（實驗稿）為依據(jù)，結(jié)合初一學(xué)生好動、好學(xué)、興趣廣泛、模仿能力強等特點，以及城鄉(xiāng)交間經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的學(xué)校，往往運動場地相對寬廣、學(xué)生人數(shù)較多、體育器材（足球）充足的情況下，積極突出尊重教師和學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性來組織安排教學(xué)內(nèi)容。因此，在教案的總體設(shè)計上，本著求實、拓寬、探索、創(chuàng)新的思路來展開；在教與學(xué)的關(guān)系上，既強調(diào)教師“教”的重要性，又突出學(xué)生“學(xué)”的主體地位，注重教學(xué)評價的多樣性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，獲得運動技能，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì)，

4、促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高學(xué)生的整體健康水平發(fā)揮重要作用。主題單元問題設(shè)計1、怎樣更好的控制好足球？2、如何提高射門的成功率？3、足球比賽中的規(guī)則和團隊配合。專題劃分專題一：各種耍球和搶截球的游戲，達到熟悉球性的目的 （ 2 課時） 專題二：在各種運球和射門中掌握幾種傳接球的腳法 （ 2 課時）專題三：在比賽中運用所學(xué)習(xí)的各種傳接球方法，并簡單了解規(guī)則（ 2 課時）其中，專題一作為研究性學(xué)習(xí)專題一各種耍球和搶截球的游戲，達到熟悉球性的目的所需課時課內(nèi)2課時，課下1課時專題學(xué)習(xí)目標通過足球活動的各種練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的足球興趣，進一步掌握足球的基本技戰(zhàn)術(shù)，從

5、而提高學(xué)生的足球基本水平；通過足球的團隊活動促進學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。專題問題設(shè)計1、足球運動簡述2、知道球性對控球的作用，能主動學(xué)練并掌握三種以上耍球的方法。所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源1、信息化資源：資料（學(xué)生自己拓展），掛圖若干2、常規(guī)資源：足球20個，標志帽若干3、支持資源：足球場一塊，小球門2個學(xué)習(xí)活動設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，使學(xué)生具有積極參入足球活動的態(tài)度和行為。1、足球游戲：雙腳夾球袋鼠跳接力、雙人夾球移動接力、后退拉球運球接力2、學(xué)生自創(chuàng)自編足球游戲：游戲化教學(xué)，學(xué)生積極參入、態(tài)度端正二、活動1：通過顛球練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的球感，提高學(xué)生用腳在空中

6、對球的控制能力；學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的運動技能。1、各種腳法（腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背、大腿）的踢毽子練習(xí)2、將球放在尼龍網(wǎng)內(nèi)有控制的顛球練習(xí)3、放棄尼龍網(wǎng)的各種腳法的顛球練習(xí)4、各種腳法顛球個人、團隊接力比賽教學(xué)方法：類比法、競賽激勵法教學(xué)重難點：顛球部位，判斷落球、擊球時機、發(fā)揮自身創(chuàng)造性顛球三、活動2通過運球練習(xí)，進一步發(fā)展學(xué)生的球感，提高學(xué)生對地面球的控制能力；學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的運動技能。1、各種腳法（腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背）的運球游戲2、各種腳法（腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背）的運球練習(xí)3、各種腳法（腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背）的運球比賽教學(xué)方法：變異法 教學(xué)重難點：擊球部位，重心平穩(wěn)、協(xié)調(diào)、循序漸進進行練習(xí)四、活動3通過圓圈傳接球練習(xí)和比賽，提高學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳接球的準確性；增進身心健康，形成克服困難的堅強意志品質(zhì)。1、圓圈傳接球練習(xí)2、圓圈傳接球練習(xí)3、小組內(nèi)足球比賽4、男聯(lián)、女聯(lián)比賽教學(xué)方法：情景教學(xué)法、探索法 教學(xué)重難點：擊球部位接球下撤、自評、積極探索五、活動4簡單介紹一些簡單的足球戰(zhàn)術(shù)，豐富學(xué)生進攻的手段；培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神和體育道德。1、分組足球比賽（自主探索）2、簡單戰(zhàn)術(shù)介紹3、分組足球比賽（運用過程）教學(xué)方法：探索法、暗示法、競賽激勵法 教學(xué)重難點：戰(zhàn)術(shù)跑位移動、傳球、積極比賽評價要點1、做出三種以上的熟悉