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文檔簡介
1、優(yōu)秀教育工作者事跡材料她是學(xué)生們心中最可愛的人,她是澆灌花蕾最辛勤的園丁,她是守護孩子們童稚心靈的堅實臂膀,她是知心姐姐,她是呵護傷痛的媽媽,她就是璧山實驗小學(xué)大隊輔導(dǎo)員安娜老師。無論是寒冬酷暑,無論事大事小,她勤于探索,勇于實踐,默默無聞,全心付出,毫無怨言,把自己的青春全部播撒給純真爛漫的孩子們。從走進的校園的那一天,她就感到了無限的光榮和深深的責(zé)任。面對“為師者,傳道,授業(yè),解惑”、“人類靈魂工程師”這沉甸甸的壓力,她以身作則,以自己的人格魅力為孩子塑起一面光輝的旗幟。她還用廣博的心胸,開闊的視野,豐富的知識,澆灌著一顆顆幼苗茁壯成長。她自信地說:“我把自己的青春全部奉獻給這片愛的沃土上
2、,無愧于人民教師的稱號?!弊尯⒆觽冋钩岣唢w豐富多彩的少先隊活動,深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童,使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。幾年來,何老師組織過“感恩父母”、“節(jié)約光榮,浪費可恥”、“文明禮儀伴我行”、“理想點亮人生”、“交通安全在我心中”等等朗讀、演講、主題隊會、紅領(lǐng)巾知識競賽各種形式新穎的隊活動。在活動中,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,使他們投入到生活、勞動、學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高了“五自”的能力,豐富了少先隊的教育內(nèi)容,拓寬了少先隊的教育空間;開展了“在校爭當(dāng)好學(xué)生,在家爭當(dāng)好孩子,在社會爭當(dāng)好公民”的活動,學(xué)校、社會、家庭都積極響應(yīng)并參與,這一活動不但密切了教師、家長、學(xué)生的關(guān)
3、系,而且切實使學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題得到改正。之后,陸續(xù)開展了“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比進步”活動,“讀好書活動”,“手拉手”互助活動,積極倡議組織為“災(zāi)區(qū)捐款捐物”、“獻愛心救助失學(xué)兒童”、“藍(lán)天下共成長”等活動。使孩子們在精神世界上得到升華。她的不懈努力下,開展的活動已經(jīng)使她所在的班隊這個大家庭生機盎然了。不斷學(xué)習(xí)體驗充實之樂擁有服務(wù)意識是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,何老師期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,渴望每個孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵著她不斷地加強學(xué)習(xí)。何老師白天忙于了解各中隊的基本情況,搜集隊員們的建議,傾聽隊員們的心聲,把握隊員們的思想脈搏。晚上常常挑
4、燈夜戰(zhàn),在書中徜徉,尋找著創(chuàng)新的靈感。她不但向書本學(xué)習(xí),想方設(shè)法向各地有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員老師請教,并虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑與成功經(jīng)驗。不斷的學(xué)習(xí)進一步強化了何老師的服務(wù)意識,她利用各種時間做了大量的筆記。在工作中時刻要求自己做到:成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務(wù)的公仆、成為隊集體進步的向?qū)?、成為維護少先隊員合法權(quán)利的衛(wèi)士。作為一名青年教師,她不但熱愛少先隊工作,而且在教學(xué)中開拓創(chuàng)新,銳意進取,精益求精。一分耕耘,一分收獲在她艱辛的努力背后,終于還來了豐收的碩果。她曾擔(dān)任的五(1)中隊,在2006年獲得“重慶市少先隊快樂中隊”;2007年10月
5、被評為璧山縣“優(yōu)秀教師”;2009年10月被評為璧山縣“優(yōu)秀班主任”;2012年4月現(xiàn)任的中隊又獲得璧山縣“雷鋒式班級”;2012年6月又獲得璧山縣“十佳少先隊輔導(dǎo)員”的稱號;另外還獲得許多大大小小的榮譽幾十張。榮譽已是過去,何老師正帶領(lǐng)著孩子朝另一個目標(biāo)起程。何雯端老師在輔導(dǎo)員的崗位上默默地奮斗著,工作的磨礪使她一天天成熟起來。她曾說:“我為我的學(xué)生們欣慰,我為我的職業(yè)自豪?!彼那啻?、自信、熱情而直率的性格,充滿朝氣的面龐。在迎著晨曦的路上,在踏著落日的歸程中,每當(dāng)想起把自己的青春奉獻給顆顆童心時,她幸福地笑了。十佳少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介何雯端老師是學(xué)生們心中最可愛的人,是澆灌花蕾最辛勤的園丁,是守護孩子們童稚心靈的堅實臂膀。她用真誠去影響孩子,她用豐富多彩的中隊活動去塑造孩子們幼小的靈魂。她所帶領(lǐng)的中隊生機盎然,團結(jié)、溫暖。一個個感人的故事,一次次有意義的活動,一張張沾滿汗水的獎狀(她曾擔(dān)任的五(1)中隊,在2006年獲得“重慶市少先隊快樂中隊”;2007年10月被評為璧山縣“優(yōu)秀教師”;2009年10月被評為璧山縣“優(yōu)秀班主任”
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