




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、東城中心小學(xué)評優(yōu)評先方案( 討論稿)一、指導(dǎo)思想:以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo),以深入貫徹社會主義榮辱觀為核心,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),大力加強工作作風(fēng)、師德教風(fēng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 努力規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為, 切實調(diào)動全體教師的工作熱情,營造 “比、學(xué)、趕、幫、超”的良好工作氛圍,更好地促進學(xué)校工作的發(fā)展, 使學(xué)校的評優(yōu)評先工作有章可循, 真正做到公平、公正、公開,以便總結(jié)經(jīng)驗,推廣典型,確保各類先進的代表性、導(dǎo)向性,為落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園,特制定本方案。二、組織機構(gòu)組長:吳章文副組長:吳長楊組員:梁愛平 于宗煒池有煙郭蕾林新文陳小平朱克闊三、評選類別1. 各級優(yōu)秀教師、先進教育(
2、德育)工作者2. 年度考核優(yōu)秀3. 各級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員四、評優(yōu)評先具體條件(一)各級優(yōu)秀教師、先進教育(德育)工作者、年度考核優(yōu)秀1. 敬業(yè)愛崗,忠于職守,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。2. 思想積極進步, 能服從學(xué)校及上級部門工作安排, 積極主動參與學(xué)校的各項活動。3. 團結(jié)同志,與人為善,關(guān)愛學(xué)生,培德育人。4. 本年度個人綜合量化考評分名列前茅。5. 積極參加課改實踐和教研活動。6. 在本學(xué)年度個人教學(xué)競賽或輔導(dǎo)學(xué)生競賽上取得縣級一等獎及以上榮譽的,在同等條件下可優(yōu)先考慮優(yōu)秀指標(biāo)。(二)各級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員1. 熱愛教育事業(yè),忠于職守,具有良好的師德師風(fēng)。2. 本學(xué)年度班主任
3、、輔導(dǎo)員工作量化考評分名列前茅;3. 模范履行班主任、輔導(dǎo)員職責(zé);4. 積極做好特殊生、留守兒童的教育轉(zhuǎn)化工作;5. 注重學(xué)生的課間管理, 高度重視安全工作, 學(xué)生安全管理工作盡心盡職,沒有出現(xiàn)安全事故;6. 積極配合學(xué)校完成各種臨時性的工作。中心校級優(yōu)秀班主任、 輔導(dǎo)員在全校班主任、 輔導(dǎo)員中評比產(chǎn)生??h、市級及以上優(yōu)秀在校優(yōu)秀的基礎(chǔ)上評比產(chǎn)生。五、評優(yōu)方法和程序1. 成立評優(yōu)評先評審小組。2. 各校(園)根據(jù)全校教師年度考核積分排名及優(yōu)秀指標(biāo)提高兩個指標(biāo),確定優(yōu)秀候選人,上報中心校評審小組進行評審。3. 評審小組依據(jù)各校(園)上報的優(yōu)秀候選人,對其綜合評比,確定優(yōu)秀人選,推薦上報,并進行公
4、示。4. 每位教師每年可享有不種類別的優(yōu)秀、 先進的機會。 行政人員優(yōu)秀指標(biāo)單列。六、評比原則與要求(一)評比原則:( 1)已評到縣級或縣級以上的優(yōu)秀或先進個人,三年內(nèi)不再考慮同級優(yōu)秀;已評到年度考核優(yōu)秀教師,兩年內(nèi)不再考慮;鎮(zhèn)級優(yōu)秀或先進個人可連續(xù)評選。( 2)教師有下列突出成績者可直接評為先進個人:1. 本學(xué)年度個人優(yōu)質(zhì)課、 課件制作或所輔導(dǎo)的學(xué)生在競賽中 (僅限現(xiàn)場賽)獲得省一等獎以上(含一等獎) 。2. 體育競賽獲得縣團體第一名以上的主要輔導(dǎo)教師。3. 為學(xué)校的科研成果獲得省、 市重點課題或為學(xué)校的發(fā)展做出特別突出貢獻的教師。(三)一票否決制(下列情形之一)1. 違反教師師德規(guī)范條例的
5、。2. 嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度, 無故不服從工作分配或擅離職守、 尋釁滋事,影響惡劣的。3. 在學(xué)校工作安排中,無大局觀念,我行我素,拒不接受學(xué)校工作安排。4. 違法亂紀(jì),并受到有關(guān)部門處罰的。5. 體罰或變相體罰學(xué)生,群眾舉報,造成嚴(yán)重不良影響,經(jīng)調(diào)查核實,情況屬實的。6. 因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大安全事故的。7. 教師繼續(xù)教育,被定為不合格的。8. 原則上一學(xué)期內(nèi)事假超過 5 天或病假超過 20 天的。9. 教學(xué)效果和工作效果明顯差或在本學(xué)期教育教學(xué)綜合考核中排名倒五以下的。七、評比要求:1. 各校(園)、評審小組要結(jié)合評選工作的要求,切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署,堅持以評比促進步、促和諧的原則,嚴(yán)格評選程序,通過評選活動進一步強化廣大教育工作者“教書育人、德育為先”的思想觀念,使評選工作真正起到激勵、促進的作用。2. 在評選活動中要注意公平、公正、公開,充分發(fā)揚民主,嚴(yán)格評選條件,廣泛征求意見,堅持好中選優(yōu),確保評選質(zhì)量。嚴(yán)禁評比活動走過場,嚴(yán)禁私下拉關(guān)系,嚴(yán)禁弄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神六十二周年主題活動實施方案 (4份)-54
- 2024年油煙凈化設(shè)備項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2025年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 政治-云南省三校2025屆高三2月高考備考聯(lián)考卷(六)試題和答案
- 2025年農(nóng)村宅基地買賣合同協(xié)議書(農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)法律保障)
- 2025年度地下車位租賃與車位租賃平臺服務(wù)合同
- 2025年度室內(nèi)裝修安全監(jiān)理服務(wù)協(xié)議
- 2025年度商鋪租賃稅收優(yōu)惠政策協(xié)議
- 2025年度新能源技術(shù)研發(fā)用工協(xié)議安全責(zé)任承諾書
- 2025年度制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)線人員招聘與培訓(xùn)合同
- 保護和傳承中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)閱讀題答案
- 人教版生物八年級下冊全冊教學(xué)課件
- 四川省高職單招汽車類《汽車文化》復(fù)習(xí)備考試題庫(濃縮500題)
- 養(yǎng)牛購料購銷合同范本
- 衛(wèi)生健康大數(shù)據(jù)底座建設(shè)需求
- 勞動合同范本1997
- MSA五性分析全套樣板(千分尺)
- 北師大版四年級下冊書法9《日字底》教案
- 《網(wǎng)絡(luò)安全防護項目教程》課件第3篇 管理篇
- 風(fēng)山川湖泊年中工作總結(jié)年中總結(jié)述職報告工作計劃
- 廣東省2024年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬卷01(原卷版)
評論
0/150
提交評論