九班級(jí)政治期末總結(jié)五篇

1、九班級(jí)政治期末總結(jié)五篇 時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，信任大家的力量都得到了很大的提高，來總結(jié)過去，展望布滿期望的將來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。下面是我?guī)淼奈迤虐嗉?jí)政治期末總結(jié)，盼望大家喜愛! 九班級(jí)政治期末總結(jié)1 時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一學(xué)年將要結(jié)束。回首這一學(xué)年的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。這一年我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班2班、3班、5班、6班的政治老師，這四個(gè)班是我從初一始終帶上來的，對(duì)各個(gè)班級(jí)的同學(xué)特點(diǎn)頗為了解，在備課適時(shí)調(diào)整。經(jīng)過初三這一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獵取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學(xué)年的工作狀況總結(jié)： 一、思想方面 我能夠主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，遵守學(xué)

2、校對(duì)老師的各項(xiàng)規(guī)章制度;敬重前輩老老師，熱心關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上訓(xùn)練目的明確，看法端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，與同學(xué)亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，主動(dòng)的投身到工作之中去。主動(dòng)的參與了教科室組織的學(xué)習(xí)工作，并多向殷詩龍等老老師虛心學(xué)習(xí)，使自己在熟識(shí)訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論的基礎(chǔ)上有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。 二、教學(xué)方面 1.仔細(xì)鉆研教材，為備課做預(yù)備。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。但在起初每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。實(shí)習(xí)的時(shí)候針對(duì)的是高

3、中，每堂課的學(xué)問點(diǎn)許多，可是初一的每一框可講的學(xué)問點(diǎn)很少，不知道如何下手去組織教學(xué)。這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，仔細(xì)鉆研教材和教法，依據(jù)少量的學(xué)問點(diǎn)多設(shè)活動(dòng)，同時(shí)，我還常常請(qǐng)教有閱歷的老師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外，還收集了很多有助于課堂學(xué)習(xí)的資料和有利于吸引同學(xué)留意力、加深印象的故事，在教學(xué)中依據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)注重同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)樂學(xué)，好學(xué)。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，達(dá)到輕松地教和歡樂地學(xué)的效果。 2.努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。上好每一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。作為一名青年老

4、師，在課堂教學(xué)中，我能做到講解學(xué)問點(diǎn)的清楚化、條理化;課堂語言力求精準(zhǔn)化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。依據(jù)不同班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，同一課程用不同的教學(xué)模式，在課堂上格外留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動(dòng)盡量多些，使同學(xué)做到知行統(tǒng)一;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高，努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學(xué)實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決同學(xué)中遇到的實(shí)際問題，使同學(xué)樹立正確的人生觀

5、、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培育同學(xué)的_責(zé)任感和正義感。讓同學(xué)能在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有所轉(zhuǎn)變。 當(dāng)然，也會(huì)有一些課堂突發(fā)大事。我非常清晰九班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，面對(duì)升學(xué)壓力，好的同學(xué)越學(xué)越有愛好，差的同學(xué)干脆自暴自棄，兩極分化嚴(yán)峻。因此，對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批判他們，而是準(zhǔn)時(shí)指正提示，課后耐煩做好思想工作。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德訓(xùn)練的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想訓(xùn)練。 同時(shí)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教學(xué)反思。這是老師成長(zhǎng)過程中

6、很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)閱歷這在自己的教同學(xué)涯中不容忽視。 3.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)效果。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此，對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體狀況，我制定了相應(yīng)的方案和目標(biāo)，利用晚修前四非常鐘，對(duì)這部分同學(xué)有方案地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們常常進(jìn)行鼓舞，消退他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些簡(jiǎn)單回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。從贊美著手，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在與同學(xué)交談時(shí)，我對(duì)他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師角色

7、，使自己成為同學(xué)的知心伴侶，讓他們敢說話，說真話。讓同學(xué)感到我與他們是公平的，使他們能很好的去接受我的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為，端正學(xué)習(xí)看法。真正達(dá)到訓(xùn)練教學(xué)的效果，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)。 三、自身方面 政治老師就要與時(shí)俱進(jìn)。我會(huì)利用周末到書店去看看書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。充分利用海南省的好研博客平臺(tái)，關(guān)注各學(xué)校中學(xué)校思想政治的活動(dòng)，掃瞄他們的網(wǎng)頁，讓自己學(xué)問水平不斷的提高。 總之，在我的刻苦努力下，在全體同事的關(guān)心下，在全體同學(xué)的共同配合下，我在訓(xùn)練教學(xué)工作中取得了肯定的進(jìn)步，收到了很好的效果。但還存在很多不足之處，我信任，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格

8、要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使訓(xùn)練教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 九班級(jí)政治期末總結(jié)2 本期我擔(dān)當(dāng)初三年段15班的政治教學(xué)。由于是畢業(yè)班，我對(duì)教學(xué)工作始終不敢怠慢，要求自己仔細(xì)備課，深化討論教法，虛心向均煒老師求教。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了很多珍貴的教學(xué)積累，現(xiàn)做如下總結(jié)： 第一、端正認(rèn)識(shí)，開放思維，活躍課堂氛圍 政治是開卷考試。因此，同學(xué)從初始終以來都是認(rèn)為政治好學(xué)，即要考得高分就是考試時(shí)翻書抄書就可以。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自

9、己做題他們就體會(huì)到，上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治，初三政治的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)政治力量的培育，而這種力量是要通過做題，看書不斷的思索來培育和提高的，使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求，增加了他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。同學(xué)明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時(shí)事多關(guān)懷_，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在平常，我堅(jiān)持課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題就準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓同學(xué)即時(shí)消化。 其次、仔細(xì)備課，討論教法，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)

10、。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。相反，我沒有仔細(xì)備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對(duì)教學(xué)非常重要。 備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)挺直影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授

11、課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論方法，實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。 第三、聯(lián)系實(shí)際、引用時(shí)政，增加解惑力量 政治是一門理論學(xué)科，新的課改對(duì)政治科的課本進(jìn)行了改編之后，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了同學(xué)的生活，但相對(duì)的學(xué)問的規(guī)律性就有沒有了,這對(duì)同學(xué)而言，既熟識(shí)又困難，在這樣一種狀況之下，要教好政治，就要讓同學(xué)寵愛政治，讓他們對(duì)政治產(chǎn)生愛好，否則同學(xué)對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿

12、學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡量多講一些_時(shí)事和身邊的事，讓他們更多地了解_和聯(lián)系自己，更喜愛學(xué)習(xí)生活化的政治。由于只有這樣才能提高，他們對(duì)政治理論，政治原理的理解力量，格外是對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。 同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了具體的方案和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)，耐煩教導(dǎo)，敬重他們，鼓舞他們慢慢提高政治自己的成績(jī)，不能操之過急，且要多鼓舞增加他們學(xué)習(xí)的信念。只要他們肯努力，成績(jī)就有望提高，以后授課的效果就會(huì)更好。 由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和

13、同行的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 九班級(jí)政治期末總結(jié)3 本學(xué)期，擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)十個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法;勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得;同時(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。 作為科任老師的我，不敢懈怠，一開頭就仔細(xì)制定教學(xué)方案，注重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。在實(shí)施訓(xùn)練

14、教學(xué)中。 我始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，敬重同學(xué)在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺性、制造性。敬重同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)學(xué)問和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐力量和共性的進(jìn)展。為了提高同學(xué)的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。 訓(xùn)練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接

15、再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 在訓(xùn)練教學(xué)中，我始終把訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的改善自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的訓(xùn)練思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己

16、的人格-師德。 作為教初三政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，同學(xué)的自學(xué)力量大大提高了;在工作中，主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為了培育同學(xué)多種愛好愛好，看報(bào)紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬學(xué)問

17、面，為訓(xùn)練教學(xué)注入新奇血液。 本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。 “金無足赤，人無完人”。我的訓(xùn)練教學(xué)工作力量和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的進(jìn)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。在以后的教學(xué)工作中，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲! 九班級(jí)政治期末

18、總結(jié)4 在教學(xué)中，我從各方面嚴(yán)格要求自己并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有方案，有步驟地開展。這學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。 一、 深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。 備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。充分利用各種教學(xué)資源，吸引同學(xué)留意力，使同學(xué)樂學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，達(dá)到了快樂教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重同學(xué)活動(dòng)，活躍課堂氣氛。 二、加強(qiáng)對(duì)中考的討論和中考信息的把握 多年的教學(xué)閱歷告訴我們加強(qiáng)中考討論

19、的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我聯(lián)系教材，討論課標(biāo)，討論2021年的考試說明并不斷總結(jié)三年來的中考題，從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過多渠道獵取中考信息，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的中考模擬訓(xùn)練，使同學(xué)把握答題的方法和技巧，提高他們解題的敏捷性。 三、面對(duì)全體同學(xué)，尤其留意培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 訓(xùn)練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人特別重視身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地

20、從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 四、不足之處： 1、回顧本學(xué)期的工作，感到自己和同學(xué)溝通得還不夠，對(duì)后進(jìn)生關(guān)注還是少。 2.教學(xué)中，不能有針對(duì)性地開展教學(xué);平常對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)還不夠，對(duì)同學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依舊存在。 3.新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然大家思想上、觀念上發(fā)生了較大改變，但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采納傳統(tǒng)的教法，給同學(xué)主動(dòng)探究和思索的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多。 五、改進(jìn)方向及具體措施： 在今后的教學(xué)中，我不僅要努力做同學(xué)的良師，還要做同學(xué)生活中伴侶。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進(jìn)生，給他們更多的欣賞和鼓舞，

21、增加他們的自信念，使成績(jī)迎頭趕上。 (1)更新觀念，改進(jìn)教學(xué) 新教材的設(shè)計(jì)和中考的命題要求，要求我們盡快改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。所以我們的教學(xué)不僅要以同學(xué)的進(jìn)展為本，還要重視同學(xué)力量的培育。 (2)夯實(shí)基礎(chǔ) 提高力量 以考查考生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的把握為動(dòng)身點(diǎn)的，都是以對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)深化來命題的。這就要求我們老師在教學(xué)中要留意培育同學(xué)精準(zhǔn)、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在對(duì)主干學(xué)問記憶和理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)問進(jìn)行歸納、比較，把握其內(nèi)在聯(lián)系;同時(shí)要明確不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)與具體的要求，對(duì)比教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)學(xué)問進(jìn)行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。 (3)把握方法 規(guī)范答題 加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)，強(qiáng)化歸納綜合的訓(xùn)練。訓(xùn)練是使學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量的有效途徑，適度訓(xùn)練，可以逐步培育同學(xué)分析解決問題以及學(xué)科表達(dá)力量。我們要擅長(zhǎng)挖掘教材，把握教材重點(diǎn)，從不同角度、層次，細(xì)心選取不同題型練習(xí)，以此提高同學(xué)對(duì)學(xué)問的遷移力量和應(yīng)變力量。 九班級(jí)政治期末總結(jié)5 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初三三個(gè)班和八班級(jí)二個(gè)班的政治教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。 作為一位政治老