鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語教研員研修班學(xué)習(xí)體會(huì)

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語教研員研修班學(xué)習(xí)體會(huì) 4月16日我有幸參加了在河?xùn)|知春湖舉行的“市第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語教研員研修班”活動(dòng)，會(huì)議進(jìn)行了一天半的時(shí)間，第一天上午我們觀摩了浙江溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教研，下午聽了“同課異構(gòu)”的三節(jié)課。第二天上午聽了來自其他縣區(qū)的教研工作匯報(bào)。這兩天的學(xué)習(xí)使我感到非常充實(shí)，深感作為一名小學(xué)英語教研員肩上的責(zé)任之重大。在這兩天的學(xué)習(xí)中，給我體會(huì)最深的是溫州的校本教研活動(dòng)和各縣區(qū)的教研交流匯報(bào)。現(xiàn)將觀摩溫州校本教研活動(dòng)的體會(huì)總結(jié)如下：1、summer的個(gè)人素質(zhì)非常高，課堂的駕馭能力較強(qiáng)。老師滑稽的表情拉近了與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生在沒有壓力的狀態(tài)下學(xué)習(xí)語言；2，教師在學(xué)習(xí)新知識(shí)前的鋪

2、墊非常到位和充足。通過談?wù)摻處煹拈L相，讓學(xué)生自己掌握通過那些方面介紹朋友，進(jìn)而讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)組織語言介紹朋友，3、設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常好，目的性明確?！靶挠徐`犀一點(diǎn)通”游戲，臺(tái)下學(xué)生看課件問臺(tái)上的學(xué)生“do you fight with your friend? do you make your friend angry?.”通過這個(gè)游戲，體現(xiàn)了朋友之間的默契程度。讓學(xué)生畫“友誼是什么”，教師課件出示了參考，學(xué)生完成的非常好，有的學(xué)生把友誼比作“hand”,還有的學(xué)生把友誼比作了“star”，并且說出了理由。學(xué)生的口語表達(dá)非常的出彩，即使有些小錯(cuò)誤，那是很正常的。4、歌曲auld lang syne

3、意境美。教師在優(yōu)美的旋律中引入了主題friendship。5、學(xué)生的作詩能力較強(qiáng)。正是由于前面的鋪墊比較充足，學(xué)生在課的最后才能更充分的發(fā)揮寫和讀的能力。聽了各縣區(qū)教研工作匯報(bào)后，我有以下體會(huì)：1、在工作中要多反思。就像葉瀾教授說的“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的反思，就有可能成為名師?！边@句話給我的觸動(dòng)最大。在聽了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員的匯報(bào)后，我發(fā)現(xiàn)他們做到了經(jīng)常反思和總結(jié)工作，并且在自己的崗位上作出了很突出的成績，像來自我們羅莊的劉愛花老師和臨沭的張軍老師等，特別是張軍老師，我以前經(jīng)常瀏覽他的博客，他們的網(wǎng)絡(luò)教研搞得確實(shí)很有自己的特色，并且是有實(shí)效性的。在平時(shí)的工作中，由于我個(gè)人比較懶惰，做不到經(jīng)常反思自己的工作和學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)做到勤反思，爭取自己有明顯的進(jìn)步；2、多搞一些有利于教師成長的教研活動(dòng)，如評(píng)課評(píng)學(xué)活動(dòng)、論文評(píng)比、集體備課、同課異構(gòu)活動(dòng)、骨干教師講課活動(dòng)、青年教師講課活動(dòng)等，讓教師在各種形式的教研活動(dòng)中得到充分的鍛煉，并成長起來；3、開展豐富多彩的學(xué)生英語活動(dòng)，如英語節(jié)、書法比賽、口語比賽、手抄報(bào)比賽等，讓學(xué)生在豐富多彩的英語活動(dòng)中更喜歡英語這門學(xué)科。4、抓實(shí)每一項(xiàng)工作，做到有通知，有過程材料，并有總結(jié)反思。作為一名小學(xué)英語教研員