七年級下政治期中復(fù)習(xí)提綱_ppt版

1、思想品德期中復(fù)習(xí)思想品德期中復(fù)習(xí)1 1什么是自尊什么是自尊答：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈答：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健健康良好康良好的心理狀態(tài)。的心理狀態(tài)。2.2.自尊的表現(xiàn)有哪些？自尊的表現(xiàn)有哪些？答：隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們注答：隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們注意意容貌容貌、舉止舉止以及以及行為行為后果，為的是塑造更后果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人的肯定。這些都是自好的形象，以贏得別人的肯定。這些都是自尊的表現(xiàn)。尊的表現(xiàn)。3.3.如何理解知恥與自尊？如何理解知恥與自尊？真正有自尊心的人

2、，必定是知道羞恥的人。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。自尊。 4.4.如何理解虛榮與自尊？如何理解虛榮與自尊？虛榮是一種追求表面上的榮耀、光彩的心虛榮是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點(diǎn)兒否定自己的意思的評價。一旦他人有一點(diǎn)兒否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。虛榮是自尊的一種誤區(qū)。虛榮是自

3、尊的一種誤區(qū)。5 5為什么說尊重他人是自我的需要為什么說尊重他人是自我的需要? ? 1 1 既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，尊重他人都是自尊的無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，需要，也是自我完也是自我完善的善的需要。需要。 2 2 自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪A得他自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪A得他人的尊重，首先要尊重他人。人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。能贏得他人的尊重。 3 3我們也

4、需要借助他人的眼睛作為我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子鏡子，來更好地，來更好地認(rèn)識自己。認(rèn)識自己。 4 4、我們需要他人的善意、我們需要他人的善意提醒提醒。6.6.如何正確對待他人的議論與批評？如何正確對待他人的議論與批評？答：別人的議論、批評只能代表個別人的意見，答：別人的議論、批評只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要對待議論與批評，要做到做到“有則改之，無則加勉有則改之，無則加勉”。斤斤計較，得理。斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動。這種情緒不

5、讓人，那不是自尊，而是情緒沖動。這種情緒沖動于人于己都不利。沖動于人于己都不利。7.7.為什么自尊要適度？為什么自尊要適度？答：自尊要適度，這有助于我們面對批評，改正答：自尊要適度，這有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活中的樂趣。當(dāng)然，面對惡意的縛，體驗(yàn)不到生活中的樂趣。當(dāng)然，面對惡意的侮辱與詆毀，則及時予以回?fù)?，必要時運(yùn)用法律侮辱與詆毀，則及時予以回?fù)?，必要時運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。武器捍衛(wèi)自尊。6 6 應(yīng)如何樹立尊嚴(yán)？（怎樣做到真正自尊）應(yīng)如何樹立尊嚴(yán)？（怎樣做到真正自尊） 12141214頁頁 1 1

6、自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。絕沾染不良習(xí)氣。 2 2 養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，正確對待他人養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，正確對待他人態(tài)度，欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。態(tài)度，欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。 3 3 對待議論與批評，要做到對待議論與批評，要做到“有則改之，無則有則改之，無則加勉加勉”。 4 4 自尊要適度，對惡意的侮辱與詆毀，則要及自尊要適度，對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回?fù)簦匾獣r運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)尊嚴(yán)。時予以回?fù)?，必要時運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)尊嚴(yán)。 8. 8. 怎樣尊重他人？（方法、建議）（尊重他人怎樣尊重

7、他人？（方法、建議）（尊重他人的表現(xiàn)是什么？的表現(xiàn)是什么？ 15 15頁頁 1 1 在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有是對人有禮貌禮貌，尊重他人的，尊重他人的勞動勞動，尊重他人的，尊重他人的人格人格。 2 2 要善于站在對方的角度，要善于站在對方的角度，感同身受，推己及感同身受，推己及人人。尊重他人，首先要善于。尊重他人，首先要善于欣賞、接納欣賞、接納他人；他人；其次，不做有損他人其次，不做有損他人人格人格的事情。的事情。 9 9 我們應(yīng)該怎樣看待別人的議論與批評呢我們應(yīng)該怎樣看待別人的議論與批評呢1414頁頁 有時，我們很在意別人的一點(diǎn)兒議論

8、、一點(diǎn)兒有時，我們很在意別人的一點(diǎn)兒議論、一點(diǎn)兒批評，認(rèn)為傷害了自尊。其實(shí)，議論只能代表批評，認(rèn)為傷害了自尊。其實(shí)，議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加有則改之，無則加勉勉”。無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了。無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了。斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動。這種情緒沖動于人于己都不利。緒沖動。這種情緒沖動于人于己都不利。10.

9、10.尊重有什么作用？尊重有什么作用？1616頁頁尊重可以使人尊重可以使人理智理智。尊重可以使人悔過尊重可。尊重可以使人悔過尊重可以喚醒人的以喚醒人的良知良知，產(chǎn)生無法估量的，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)正面效應(yīng)。8.8.尊重他人的最基本表現(xiàn)有哪些？尊重他人的最基本表現(xiàn)有哪些？答：尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人答：尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。格。9 9我們應(yīng)該怎樣做到尊重他人我們應(yīng)該怎樣做到尊重他人? ? 答：真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。答：真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己

10、及人。尊重他人，首先，要善于欣賞、悅納他人；其次，不做有損他人人格的事。尊重他人，首先，要善于欣賞、悅納他人；其次，不做有損他人人格的事。10.10.尊重有什么作用？尊重有什么作用？答：尊重可以使人理智。尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生答：尊重可以使人理智。尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。無法估量的正面效應(yīng)。1 1 什么是自信？什么是自信？ 20 20頁頁 自信的表現(xiàn)？自信的表現(xiàn)？ 含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。表現(xiàn)：就定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。表現(xiàn)：就是

11、在思想上相信是在思想上相信“我能行我能行”，行為上表現(xiàn)，行為上表現(xiàn)“我能我能行行”，情感上體驗(yàn)，情感上體驗(yàn)“我能行我能行”。 2 2 自負(fù)、自卑為什么會導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功自負(fù)、自卑為什么會導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功 24 24頁頁 自負(fù)可以帶來一時的自負(fù)可以帶來一時的情緒高漲情緒高漲，但意氣用事招致，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢沮喪、頹廢，從而走向自，從而走向自卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨憎恨，憎恨自己的不自己的不完美，完美，憎恨憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感，因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以感，因此

12、，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為自我為中心中心的心態(tài)會使他們遠(yuǎn)離成功。的心態(tài)會使他們遠(yuǎn)離成功。 3 3、怎樣培養(yǎng)自信的品質(zhì)、唱響自信之歌？、怎樣培養(yǎng)自信的品質(zhì)、唱響自信之歌？ （1 1）看到進(jìn)步與長處）看到進(jìn)步與長處 有自信才能有成績，有成績就會更自信，我有自信才能有成績，有成績就會更自信，我們每天都在進(jìn)步，這是我們成長的足跡。們每天都在進(jìn)步，這是我們成長的足跡。 發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與長處，這是自信的基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與長處，這是自信的基礎(chǔ)，看待自己時要尋找，看待自己時要尋找 立體的自我立體的自我 ； （2 2）增強(qiáng)信心與實(shí)力）增強(qiáng)信心與實(shí)力，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)信心，同

13、時戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，這是，增強(qiáng)信心，同時戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，這是撐起信心的最重要支柱撐起信心的最重要支柱。 （3 3）做自信的中國人）做自信的中國人把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。，他的自信就沒有任何意義和價值。 4 4 為什么自信是成功的基石？（只有自信才為什么自信是成功的基石？（只有自信才能成功？能成功？ 意義意義 重要作用重要作用 必要性）必要性）2326 2326 頁頁 1 .1 .自信就是成功

14、的自信就是成功的基石基石。這是因?yàn)樽孕诺娜恕＿@是因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ男睦硭刭|(zhì)，而良好的心理素質(zhì)具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個人的成功是十分重要的。對一個人的成功是十分重要的。 2 2 自信者樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行自信者樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾動，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)勝利的終點(diǎn) 5 5 怎樣做自尊自信的中國人？（怎樣同外國怎樣做自尊自信的中國人？（怎樣同外國人交往？）人交往？） 3031 3031 1 1 我們只

15、有把個人的命運(yùn)與祖國的我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基根基。 2 2 我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。一個有強(qiáng)烈民族更需要與各國人民平等相待。一個有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺展示我自信心的人，必定會在國際交往中自覺展示我們中國人的們中國人的氣度氣度和和風(fēng)采風(fēng)采，不卑不亢不卑不亢，落落大方落落大方，決不會做，決不會做有損國格有損國格的事情。的事情。 1 什么是自立？什么是自立？ 34頁頁 自立的表現(xiàn)是什么？自立的表現(xiàn)是什么？ 3435頁

16、頁 自立就是自己的事情自己干自立就是自己的事情自己干。可以這樣說，人的成?？梢赃@樣說，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。 表現(xiàn)：從學(xué)會走路開始，我們就獲得了身體的獨(dú)立表現(xiàn)：從學(xué)會走路開始，我們就獲得了身體的獨(dú)立；當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的；當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗(yàn)；直到將來走上工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己了體驗(yàn)；直到將來走上工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。自立的生活表現(xiàn)在，我們就獲得了基本自立的人生。自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。方方面面，也從方

17、方面面影響著我們的成長和發(fā)展。 2 為什么需要自立？（必要性為什么需要自立？（必要性 重要性重要性 好處好處 意義）意義） 1我們終究要離開學(xué)校和家庭的我們終究要離開學(xué)校和家庭的呵護(hù)呵護(hù)，走進(jìn)社會。，走進(jìn)社會。 2 自立作為成長的過程，是我們自立作為成長的過程，是我們生活能力生活能力的鍛煉過的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)道德品質(zhì)的過程。在這個過程的過程。在這個過程中，我們不斷地中，我們不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信。 3 人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地貯備自立的

18、知識，鍛煉自立和老師的幫助下，自覺地貯備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自難以在未來的社會中自立。（不自立，難以在社會立足）立。（不自立，難以在社會立足）3、為什么不能依賴（危害）？、為什么不能依賴（危害）？ 40頁頁 依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的有害的；因；因?yàn)樗粌H會使人為它不僅會使人喪失喪失獨(dú)立生活的能力和精神；獨(dú)立生活的能力和精神；還會使人還會使人缺乏缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷缺陷；只有不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會；只有不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生

19、活，甚至生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。道路。 5.自立與自主的關(guān)系如何？自立與自主的關(guān)系如何？自立的自立的前提前提是要是要自主自主。自主，就是遇事有主見。自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自主，不僅是一種權(quán)，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種有能力。遇事沒有主見，獨(dú)立也利，更是一種有能力。遇事沒有主見，獨(dú)立也是徒有虛名。很難設(shè)想，一個沒有主見的人，是徒有虛名。很難設(shè)想，一個沒有主見的人，一個人云亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，一個人云亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立。能夠在生活中自立。 5 5 怎樣培養(yǎng)自立精

20、神？（怎樣才能自立）怎樣培養(yǎng)自立精神？（怎樣才能自立）414144 44 1 1 告別依賴，學(xué)會自主，獨(dú)立生活。2 2 最基本最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從中的問題，從小事小事做起。做起。 3 3 要大膽投身社會要大膽投身社會實(shí)踐實(shí)踐，在社會生活中反復(fù)鍛，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，提高自立能力。煉，不斷實(shí)踐，提高自立能力。 1 1 什么是自強(qiáng)？什么是自強(qiáng)？4747頁頁 自強(qiáng)必定對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)自強(qiáng)必定對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的

21、成長具有巨大作用。對一個人的成長具有巨大作用。 2 2 自強(qiáng)（精神）的表現(xiàn)？自強(qiáng)（精神）的表現(xiàn)？ 4848頁頁 在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。著追求；等等。 3 3 為什么要自強(qiáng)（精神）？（意義為什么要自強(qiáng)（精神）？（意義 重要性重要性 必必要性要性 作用）作用） 4750 4750 1 1、 自強(qiáng)，是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實(shí)現(xiàn)人生價值的人生價值的必備品質(zhì)必備品質(zhì)2 2、 自強(qiáng)，進(jìn)取的自強(qiáng)，進(jìn)取的動力動力 。 3

22、3、自強(qiáng)，通向成功的、自強(qiáng)，通向成功的階梯階梯。4 4、自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄的、自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄的民族精民族精神神 4 4 什么是自棄？（自棄的人為什么會一事無成？）（不什么是自棄？（自棄的人為什么會一事無成？）（不利影響）利影響） 所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成。不愿奮斗，最終自然一事無成。 5 5 青少年怎樣培養(yǎng)青少年怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神（怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神自強(qiáng)不息的精神（怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神

23、 方法方法） 1 1 理想理想，自強(qiáng)的，自強(qiáng)的航標(biāo)航標(biāo)。要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想 2 2戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的，自強(qiáng)的關(guān)鍵關(guān)鍵。勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) 3 3 揚(yáng)長避短揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的，自強(qiáng)的捷徑捷徑。每個人都有自己的長處和短。每個人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識自己的長處、天賦處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識自己的長處、天賦和興趣。和興趣。 1 1、什么是挫折？、什么是挫折？ 61 61頁頁 人們常說的挫折，即人們所遇到的失利、失敗和人們常說的挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙。阻礙。 2 2、產(chǎn)生挫折的原

24、因？、產(chǎn)生挫折的原因？ 6162 6162頁頁 1 1 自然因素（天災(zāi)）自然因素（天災(zāi)） 2 2個人因素（人禍）個人因素（人禍） 3 3 人為因素人為因素 3 3 對待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果？對待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果？6363頁頁 第一種是第一種是膽怯、懦弱的人膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。一事無成。第二種是意志第二種是意志不堅(jiān)定或容易滿足的人。他們在困難面前也能拼不堅(jiān)定或容易滿足的人。他們在困難面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，服于新

25、的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。這樣的人不能堅(jiān)持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅也享受不到成功的喜悅。第三種是。第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人堅(jiān)定信念的人。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)道他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。生命的價值，享受真正的人生。 ）。）。4 4 、如何理解挫折是把、如何理解挫折是把“雙刃劍雙刃劍”（挫折的作用（挫折的作用 / / 影響）影響） 65 65頁頁 挫折一方面使人們

26、前進(jìn)的步伐受到挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙阻礙，從而產(chǎn)，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理消極心理，另一方，另一方面又有利于人們磨練面又有利于人們磨練意志意志，增長，增長才干和智慧才干和智慧。 5 5、怎樣戰(zhàn)勝挫折？（面對挫折，有效地應(yīng)對方、怎樣戰(zhàn)勝挫折？（面對挫折，有效地應(yīng)對方法有哪些？法有哪些？/ /建議）建議）67696769頁頁 1 1 要樹立正確的人生要樹立正確的人生目標(biāo)。2 2 要正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q要正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法辦法。 3 3應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)造的應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)造的熱情熱情 4 4 學(xué)會自我學(xué)會自我疏導(dǎo)疏導(dǎo) 第六課第六課

27、1 1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人的表現(xiàn)：、意志堅(jiān)強(qiáng)的人的表現(xiàn)： 1.1.自覺性自覺性，對自己行動的動機(jī)和目的有清晰而深，對自己行動的動機(jī)和目的有清晰而深刻的認(rèn)識刻的認(rèn)識 2.2.果斷性果斷性，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不疑遲地采取堅(jiān)決的措施和行動發(fā)生的情況，毫不疑遲地采取堅(jiān)決的措施和行動。 3.3.自制力自制力，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行。自己的消極情緒，控制自己的言行。4.4.堅(jiān)韌性堅(jiān)韌性，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己

28、的目標(biāo)。，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 2 2、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用（意義）、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用（意義） 1. 1. 堅(jiān)持正確的人生堅(jiān)持正確的人生方向方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志 2. 2. 走出失敗的走出失敗的陰影陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志3. 3. 形成良好的學(xué)習(xí)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志 4. 4. 成就一番成就一番事業(yè)事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志 2 2、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用（意義）、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用（意義） 1. 1. 堅(jiān)持正確的人生堅(jiān)持正確的人生方向方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志 2. 2. 走出失敗的走出失敗的陰影陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志3. 3

29、. 形成良好的學(xué)習(xí)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志 4. 4. 成就一番成就一番事業(yè)事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志，需要堅(jiān)強(qiáng)意志 3 3、磨練意志的方法、磨練意志的方法 1. 1. 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)目標(biāo)。 要從要從細(xì)微細(xì)微之處做起，從之處做起，從小事小事做起。做起。 2. 2. 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己管理自己。 3. 3. 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己鍛煉自己 第七課感受法律的尊嚴(yán)第七課感受法律的尊嚴(yán) 1 1、 為什么生活離不開規(guī)則？為什么生活離不開規(guī)則？ 社會由人集合而

30、成的，社會活動是人的活動。社會由人集合而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機(jī)、目的往往不同，如果沒有行為人們活動的動機(jī)、目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)定，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫的規(guī)定，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩?zé)o秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。社會生活離不開規(guī)則。、守規(guī)矩十分重要。社會生活離不開規(guī)則。 2 2、 法律的顯著特征是什么？法律的顯著特征是什么？ 1 1 法律由國家制定和認(rèn)可。法律由國家制定和認(rèn)可。 2 2 法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。 3 3

31、法律對全體社會成語具有普遍約束力。法律對全體社會成語具有普遍約束力。 3 3 、法律有什么作用？（為什么我們的生活離不、法律有什么作用？（為什么我們的生活離不開法律？）開法律？）8990 8990 1 1 法律具有規(guī)范作用。法律具有規(guī)范作用。 2 2 法律具有保護(hù)作法律具有保護(hù)作用用 4 4 、什么是違法行為？、什么是違法行為？ 93 93頁頁 凡不履行法凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。是違法行為。 5 5、違法行為的分類？、違法行為的分類？按照觸犯的法律可以將它分為按照觸犯的法律可以將它分為行政行政違法行為（違違法行為

32、（違反行政管理法律法規(guī)的行為）、反行政管理法律法規(guī)的行為）、民事民事違法行為（違法行為（違反民事法律法規(guī)的行為）和違反民事法律法規(guī)的行為）和刑事刑事違法行為（違違法行為（違反刑法的行為）反刑法的行為） 6 6 什么是犯罪？什么是犯罪？ 94 94頁頁 所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑罰危害性、觸犯刑罰并依法受到刑罰處罰的行為。并依法受到刑罰處罰的行為。 7 7 犯罪的三個基本特征犯罪的三個基本特征 95 95頁頁 1 1 犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害嚴(yán)重危害性性，是犯罪的，是犯罪的最本質(zhì)特征最本質(zhì)特征 2 2 犯罪是

33、一種觸犯刑法的行為。犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性刑事違法性，是，是犯罪的犯罪的法律標(biāo)志。法律標(biāo)志。 3 3 犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性刑罰當(dāng)罰性，是，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。必然后果。 8 8 什么是刑罰？什么是刑罰？ 95 95頁頁 刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。 9 9 刑罰的分類刑罰的分類 95 95頁頁 刑罰分為刑罰分為主刑主刑和和附加刑附加刑兩大類。兩大類。1 1 主刑包括主刑包括

34、管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。死刑五種。2 2 附加刑包括附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)驅(qū)罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)驅(qū)逐出境四種。逐出境四種。 9 9 一般違法行為和犯罪有何區(qū)別的聯(lián)系？一般違法行為和犯罪有何區(qū)別的聯(lián)系？ 區(qū)別區(qū)別 ： 1 1 對社會的危害程度不同：一般違法對對社會的危害程度不同：一般違法對社會危害性較小，犯罪對社會的危害程度嚴(yán)重社會危害性較小，犯罪對社會的危害程度嚴(yán)重 2 2 違反的法律違反的法律不同：一般違法行為違法民法和政法不同：一般違法行為違法民法和政法，而犯罪是觸犯刑罰的行為。，而犯罪是觸犯刑罰的行為。 3 3 所

35、受的處罰不所受的處罰不同：一般違法承擔(dān)民事責(zé)任和行政制裁，而犯罪同：一般違法承擔(dān)民事責(zé)任和行政制裁，而犯罪是應(yīng)受刑罰處罰。是應(yīng)受刑罰處罰。 聯(lián)系聯(lián)系 ： 一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們在本質(zhì)上是具有社會危害性的違越的鴻溝，它們在本質(zhì)上是具有社會危害性的違法行為。一個人違法了，如果不改正，就可能發(fā)法行為。一個人違法了，如果不改正，就可能發(fā)展成為犯罪，我們應(yīng)當(dāng)做到防微杜漸，避免沾染展成為犯罪，我們應(yīng)當(dāng)做到防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，從小事做起，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。不良習(xí)氣，從小事做起，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。 第八課法律護(hù)我成長第八課法律護(hù)我成長 1 1

36、、 為什么法律要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？為什么法律要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？（法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的意義）（法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的意義） 103103頁頁 1 1 未成年人代表著祖國的未成年人代表著祖國的未來、未來、民族的民族的希望希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。歷史重任。 2 2 未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力自我保護(hù)能力。 3 3 現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生現(xiàn)象時有發(fā)生。 2

37、 2、 專門保護(hù)未成年的合法權(quán)益的法律有：專門保護(hù)未成年的合法權(quán)益的法律有： 未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法 3 3 、維護(hù)自己的合法權(quán)益法的有效途徑（手段）、維護(hù)自己的合法權(quán)益法的有效途徑（手段）是什么？是什么？ 1 1 非訴訟手段非訴訟手段 2 2 訴訟手段訴訟手段 4 4、 怎樣同違法犯罪行為作斗爭？（方法怎樣同違法犯罪行為作斗爭？（方法/ / 手段手段） 1 1 我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下又要機(jī)智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗

38、，盡量減少不必，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。不法分子抓獲。 2 2 面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒面貌，了解歹徒去向，及時撥打徒，記住歹徒面貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。報警電話等，都是行之有效的好方法。 3 3 、維護(hù)自己的合法權(quán)益法的有效途徑（手段）、維護(hù)自己的合法權(quán)益法的有效途徑（手段）是什么？是什么？ 1 1 非訴訟手段非訴訟手段 2 2 訴訟手段訴訟手段 4 4、 怎樣同違法犯罪行為作斗爭？（方法怎樣同違法犯罪行為作斗爭？（方法/ / 手段手段） 1 1 我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下又要機(jī)智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減