一年級上冊語文課件－7《青蛙寫詩》｜人教

1、7 青蛙寫詩人教版小學(xué)語文一年級引入新課1、認(rèn)識生字，會寫生字；認(rèn)識部首“禿寶蓋、四點底” 。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、借助具體事物認(rèn)識“逗號、句號、省略號” 。 張秋生，男，漢族，1968年8月出生，福建 泉州人， 1992年9月參加工作， 1993年4月加入中國共產(chǎn)黨，北方交通大學(xué)運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，博士研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，教授 。作者簡介xi xi shsh dindin yo guyo gug gii dng dng chu chu n n men men yy chngchng寫 詩 點 要 過給 當(dāng) 串 們 以 成我會認(rèn)我會讀寫詩 蝌蚪 送給 逗號 xi sh k

2、du gi duho泡泡 句號 一串 水珠 po j chun zh可以 省 略 呱呱叫 y shng l gu我會寫筆順：下下雨 上下xixi我會寫個單個 個數(shù)gg筆順：我會寫雨下雨 雨水yy筆順：我會寫們我們 人們menmen筆順：自讀課文，畫出不熟悉的字詞，多讀幾遍，把句子讀通順。初步感知下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”感知課文注意紅色字的朗讀語氣情景表演朗讀比賽小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！备兄n文kdugiduho情景表演朗讀比賽池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號?！眕oj感知課文注意紅色字體的朗讀語氣荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng) 省 略 號?！県

3、chun zhyshng l感知課文感知課文青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”情景表演朗讀比賽有感情地朗讀課文，思考： 在青蛙寫詩的時候，都有誰來幫忙了？他們幫了什么忙？感知課文小蝌蚪水泡泡一串水珠在文中畫出小蝌蚪、水泡泡和水珠說的話，聯(lián)系文中插圖，你認(rèn)識逗號、句號、省略號嗎？看書畫出相關(guān)語句！學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文，。逗號句號省略號展開想象青蛙在詩中都寫了哪些內(nèi)容？青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”青蛙的“呱呱”聲中都在說什么呢？同學(xué)們，展開想象，替青蛙寫一首小詩吧，然后推選學(xué)生上臺表演說幾句小詩，可以把課文的詩歌改編！展開想象說一說： 大自然中的事物，還有什么可以當(dāng)逗號、句號和省略號？拓展練習(xí)池塘邊的風(fēng)景那么美好，小伙伴們那么熱心，青蛙的詩終于寫成了。它高興極了！我們也為它感到高興，是吧？分角色讀課文。 課堂作業(yè)課外作業(yè)青蛙寫詩時小蝌蚪來當(dāng)逗號了，水珠來當(dāng)句號，一串水泡泡當(dāng)省略號，那小動物