籃球課學(xué)習(xí)筆記5篇600字

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！籃球課學(xué)習(xí)筆記5篇600字 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的籃球課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多有用的技術(shù)與技巧，籃球程度有了很大進(jìn)步。下面是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我在籃球方面的一些心得體會(huì)籃球技術(shù)分為攻擊和防守兩大局部，下面是我為大家?guī)?lái)的籃球課學(xué)習(xí)筆記，盼望你喜愛(ài)。 籃球課學(xué)習(xí)筆記1 首先，籃球是一項(xiàng)熬煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的消遣性，還能增加體質(zhì)。它不僅可以使人從緊急的狀態(tài)得到放松，促使身心的安康進(jìn)展，更可以從體能上得到熬煉。據(jù)專業(yè)人士講，他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項(xiàng)體質(zhì)功能。 其次，它包含著許多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對(duì)這些技巧知道得也不多。但通常來(lái)說(shuō)，我們常用的

2、是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔(這個(gè)在女生中不常用)等，這些是要在打籃球的過(guò)程中漸漸體會(huì)的。 另外，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品行。說(shuō)到此，我們就不得不提到大家始終所津津樂(lè)道的nba和我國(guó)的球星姚明，另外，就是喬丹和科比。理解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場(chǎng)下來(lái)，大汗淋漓不說(shuō)，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)籃球、喜愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)，它更是一種樂(lè)趣。就像一位學(xué)姐說(shuō)的：“幾天不打球，手就癢癢了。確實(shí)是這樣的，我尤其喜愛(ài)拿到球后

3、的那種責(zé)任感和投中那一刻的興奮和成就感。說(shuō)到籃球精神說(shuō)究竟就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮勉向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來(lái)進(jìn)步，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。我個(gè)人認(rèn)為：假如能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，就可以從中學(xué)到許多東西，個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能供應(yīng)很好的借鑒。 我最早接觸籃球是在初中的體育課上。教師給我們將傳球、運(yùn)球和三步上籃。但由于場(chǎng)地有限，女生也很少喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，喜愛(ài)籃球的更少，所以，玩籃球的時(shí)機(jī)很少。后來(lái)上了高中，遇到一個(gè)要好的同學(xué)也喜愛(ài)打籃球。因此，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)找教師要籃球玩。當(dāng)然，不懂規(guī)章，只是玩。最“瘋狂的一次是在高考

4、前的那個(gè)冬天的一天，天很冷，同學(xué)們大都回教室上自習(xí)去了，而我倆照舊在球場(chǎng)上“瘋狂。一節(jié)課下來(lái)，身上溫和了，而手卻被凍得通紅 中學(xué)玩籃球，竟然為我說(shuō)哪個(gè)大學(xué)后參加系籃球隊(duì)打下了根底。與籃球真正結(jié)緣的也要算參加我們系的女籃隊(duì)了。一般來(lái)說(shuō)，我們每周也許訓(xùn)兩三次，都是受學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和一些常常打籃球的男生指導(dǎo)，并于今年四月份參與了校的籃球賽。也正是基于可以得到更多正規(guī)的訓(xùn)練指導(dǎo)，可以爭(zhēng)取更多的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，為我們?cè)号@隊(duì)再出一份力這種想法，我報(bào)了籃球班。 籃球課學(xué)習(xí)筆記2 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們就要完畢一學(xué)期的體育課了。我很喜愛(ài)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不僅獲得了籃球的各方面學(xué)問(wèn)和技能，和教師同學(xué)的相處也

5、非常融洽，讓我覺(jué)得特別歡樂(lè)。 籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比擬冗雜，改變多樣，敏捷性，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比擬強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)工程，它具有較大的吸引力，既能增加體質(zhì)，促進(jìn)安康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，興奮精神，從面進(jìn)步學(xué)習(xí)工作效率;它能使參與者更多的把握籃球運(yùn)動(dòng)方面的學(xué)問(wèn)和進(jìn)步運(yùn)動(dòng)程度，而且可以培育我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，主動(dòng)的拼搏精神。要想學(xué)好打籃球，我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的根本技能概念，熟識(shí)球性，熬煉控球力量，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步把握籃球最根本技術(shù)和嬉戲方法，使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬，同時(shí)英勇、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)靈、果斷等

6、優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都的集體主義精神也是不行或缺的。 在教師的仔細(xì)教學(xué)和指導(dǎo)下，我們進(jìn)展了很多訓(xùn)練，通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，我們練習(xí)仔細(xì)，主動(dòng)性高，愛(ài)好大，進(jìn)步快，籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性，它要求參與者必需齊心協(xié)力、親密協(xié)作、相互關(guān)心，發(fā)揮集體的力氣，爭(zhēng)取競(jìng)賽的成功。因此參與者簡(jiǎn)單形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感、嚴(yán)格的組織性和堅(jiān)強(qiáng)的意志以及主動(dòng)拼搏的精神，并可以使參與者互相理解，形成友好的交往和長(zhǎng)期的友情?；@球課程的任務(wù)是通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在老師、同學(xué)的參加和教與學(xué)互相作用中完成的。通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，全面地進(jìn)展身體機(jī)能和素養(yǎng)，培育了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學(xué)校和課余校內(nèi)文化生活中，增進(jìn)了

7、同學(xué)之間的溝通和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面進(jìn)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。 籃球課學(xué)習(xí)筆記3 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們就要完畢一學(xué)期的體育課了。我很喜愛(ài)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不僅獲得了籃球的各方面學(xué)問(wèn)和技能，和教師同學(xué)的相處也非常融洽，讓我覺(jué)得特別歡樂(lè)。 籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比擬冗雜，改變多樣，敏捷性，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比擬強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)工程，它具有較大的吸引力，既能增加體質(zhì)，促進(jìn)安康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，興奮精神，從面進(jìn)步學(xué)習(xí)工作效率;它能使參與者更多的把握籃球運(yùn)動(dòng)方面的學(xué)問(wèn)和進(jìn)步運(yùn)動(dòng)程度，而且可以培育我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感

8、，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，主動(dòng)的拼搏精神。要想學(xué)好打籃球，我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的根本技能概念，熟識(shí)球性，熬煉控球力量，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步把握籃球最根本技術(shù)和嬉戲方法，使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬，同時(shí)英勇、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)靈、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都的集體主義精神也是不行或缺的。 在教師的仔細(xì)教學(xué)和指導(dǎo)下，我們進(jìn)展了很多訓(xùn)練，通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，我們練習(xí)仔細(xì)，主動(dòng)性高，愛(ài)好大，進(jìn)步快，籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性，它要求參與者必需齊心協(xié)力、親密協(xié)作、相互關(guān)心，發(fā)揮集體的力氣，爭(zhēng)取競(jìng)賽的成功。因此參與者簡(jiǎn)單形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感、嚴(yán)格的組織性和堅(jiān)強(qiáng)的意志以及主動(dòng)拼搏的精神，并可以使參與者互相

9、理解，形成友好的交往和長(zhǎng)期的友情?；@球課程的任務(wù)是通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在老師、同學(xué)的參加和教與學(xué)互相作用中完成的。通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，全面地進(jìn)展身體機(jī)能和素養(yǎng)，培育了正確的人生觀和良好的道德情操?；@球課程在學(xué)校和課余校內(nèi)文化生活中，增進(jìn)了同學(xué)之間的溝通和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面進(jìn)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。 籃球課學(xué)習(xí)筆記4 初來(lái)大學(xué)的光景恍如昨日，而今，這已是最終一次的體育課了。在四次的體育課里三次選擇了籃球，不為什么，就是因?yàn)閷檺?ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。 因?yàn)楣嗷@高手而開頭喜愛(ài)上籃球，每次聽主題歌，片尾曲都會(huì)熱血沸騰，就想著要去球場(chǎng)痛痛快快的打球。其中有一幕，三井被安西教練感化，哭著跪在地

10、板上，說(shuō)：“教練、我想打球!那一刻深深震撼了我：一個(gè)真正喜愛(ài)籃球的人，是不行能按捺住那渴望在場(chǎng)上打球的心的。 這個(gè)學(xué)期的籃球課，教師盡心盡責(zé)，因材施教，針對(duì)不憐憫況的同學(xué)進(jìn)展不同的教育，根底較好的就讓多進(jìn)展團(tuán)隊(duì)間對(duì)抗競(jìng)賽，而根底較差的那么讓其多練習(xí)根本功。當(dāng)然，課前的熱身是必不行少的。教師待我們特別友善，同學(xué)們都特別愿意向他學(xué)習(xí)。通過(guò)他的悉心教育，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 雖然體育課再也沒(méi)有了，可是大同學(xué)活里的體育熬煉卻還遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。熬煉身體而言，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極好的選擇。常常參與籃球運(yùn)動(dòng)，不僅可以進(jìn)步跑、跳、投等根本活動(dòng)力量，進(jìn)展靈敏、速度、力氣和耐力等身體素養(yǎng)，促進(jìn)身心安康，而

11、且有利于進(jìn)步群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素養(yǎng)。 籃球在世界各地，在不同的人群不同的文化中被不同的人議論著、關(guān)注著、寵愛(ài)著籃球運(yùn)動(dòng)崇尚的拼搏奮進(jìn)、團(tuán)隊(duì)友情、精湛技藝，都是其經(jīng)久不衰的魅力所在，是其吸引目光的動(dòng)人之處?；匚哆^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，籃球課，帶給我的不只是每周的歡樂(lè)，更是打破的成就、進(jìn)步的驕傲、努力的回報(bào)?；@球課完畢了，但我的喜愛(ài)仍在連續(xù)。 籃球課學(xué)習(xí)筆記5 不知不覺(jué)之間，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的籃球，讓自己都覺(jué)得有點(diǎn)不行思議。其實(shí)自己并不是特別喜愛(ài)籃球的，從大一上學(xué)期開頭，自己就知道自己不會(huì)喜愛(ài)上籃球。但是，在選課的時(shí)候，我還是仍舊選擇了籃球，一來(lái)是因?yàn)閯e無(wú)選擇了，呵呵，另

12、外一個(gè)方面是在知道我們的教師是誰(shuí)之后才有的，那就是，我們的教師是很慈愛(ài)的峰哥，嘿嘿 其實(shí)，學(xué)習(xí)了這么久的籃球，不能說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的感受都沒(méi)有。每周一的籃球課應(yīng)當(dāng)算是許多人一周里難得的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間了。就像峰哥說(shuō)的那樣，如今的大同學(xué)多喜愛(ài)成天把自己窩在寢室里，睡覺(jué)、上網(wǎng)、打嬉戲，越來(lái)越少的人選擇用體育運(yùn)動(dòng)來(lái)熬煉身體，增加體質(zhì)了。很喜愛(ài)峰哥給我們講很多道理，也很感動(dòng)于他所講的東西，不過(guò)更感動(dòng)的應(yīng)當(dāng)是他的人。許多時(shí)候，感覺(jué)他不是一個(gè)苛刻的教師，而是像一個(gè)伴侶一樣地賜予我們勸誡。感覺(jué)上有些吹捧的味道，但是，我敢宣誓的是，這些話都是發(fā)自我內(nèi)心的肺腑之言。在籃球課上，我收獲最大的就是，我有過(guò)一位值得人敬重的好教師。 再說(shuō)說(shuō)我的籃球吧。因?yàn)樽约菏冀K都不是特別喜愛(ài)籃球的緣由，所以似乎始終都無(wú)法把它給學(xué)習(xí)好。雖然如此，我還是仍舊每次課上都仔細(xì)練習(xí)教師支配的工程。我籃球的專業(yè)學(xué)問(wèn)可能不豐富，也可能根本無(wú)技巧可言，但是，我可以保證的是，我的看法的確始終都很端正的。無(wú)法真正地學(xué)習(xí)好籃球，所以