（多篇匯編）小學二年級日記日記3篇

1、the secret of competitive advantage is innovation, which is more so now than at any time in history.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年小學二年級日記日記3篇 小學二年級日記日記 篇1今天是重陽節(jié)，我想給爺爺打個電話問個好。“叮鈴鈴”電話通了，是爺爺親切的聲音：“小婷過的好嗎？想爺爺了吧？”“爺爺，我過的很好，爺爺您過的好嗎？今天是重陽節(jié)，我祝您節(jié)日快樂!”爺爺笑著說：“好好，小婷懂事了，爺爺真高興啊”聽著爺爺爽朗的笑聲，我也很開心，在這特別的節(jié)日里，我祝天下的爺爺奶奶身體健康，開開心心！小學

2、二年級日記日記 篇2星期三，我們學校舉行了秋季運動會。早上，我們7：30分到達了學校。在老師的帶領下，我們來到了操場上，排好隊伍。幾個煙花直沖云霄，閉幕式開始啦！我們懷著無比激動的心情經過了主席臺運動會開始了，運動員們精神抖擻，準備迎接比賽。第一項是60米，我在起跑線上緊張地等待著，“各就各位預備” 槍聲響后，我像一支離弦的箭，使勁力氣跑到了終點。雖然沒有進入決賽，但是我獲得了最寶貴的東西，那就是鍛煉。接著，我為運動員加油，我們班的齊暄妍獲得了60米第3名的成績。下午是100米的比賽，齊暄妍和余奕煬獲得了第一名和第二名的好成績。在這次比賽中，我們獲得了勝利和鍛練。多么有意義的運動會！小學二年級

3、日記日記 篇3二年級節(jié)約用水日記篇一今天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。小明走進教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進下面的水池里，上下移動，沖洗墩布?！皣W啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的.流著，她靈機一動，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯了，水多么寶貴呀!我們應該節(jié)約

4、用水?！贝蠼憬阆蛐∶髫Q起大拇指，夸小明是個知錯就改的好孩子。快樂的小鳥也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。二年級節(jié)約用水日記篇二現在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。我相信，我們小孩兒知道關于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護。節(jié)約水。循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只

5、有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!在遙遠的非洲，那里是嚴重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。行動起來吧!懇求大家保護水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。二年級節(jié)約用水日記篇三晚上，媽媽給我講了關于節(jié)約用水，關愛水資源方面的知識。媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水?！蔽衣犃诵睦锖苷痼@，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少?！蔽倚睦锵耄喝绻钦娴搅四莻€地步，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水，從生活中的點點滴滴做起。比如洗