七年級語文下冊9寂靜的山嶺震撼蒼穹教案北師大版

1、七年級語文下冊9寂靜的山嶺震撼蒼穹教案北師大版教材分析這是北師大版七下第五單元的第一篇課文，是一篇講讀課文，也是改編之后新更換的 一篇課文。單元標題是“逆流勇進”，從內(nèi)容上來說都是培養(yǎng)學生克服困難的精神。這篇 文章是冷的冬？熱的雪：劉鄧大軍在 1947年的那個寒冬一書的序，概述了劉鄧大軍 1947年千里躍進大別山，創(chuàng)建革命根據(jù)地這一歷史事件。教學重點放在學習敘述、描寫、 議論、抒情等多種表達方式相結(jié)合的寫法上，通過設計復述問題來幫助學生熟悉文章內(nèi)容 和學習敘述，通過賞析感人至深的句子來學習描寫，通過對歷史事件的評論來學習議論的 表達方式。感悟作者對紅軍的深情。教學目標/【知識與能力目標】1 .

2、了解故事發(fā)生的時代背景；2 .在閱讀的基礎(chǔ)上概述課文的故事情節(jié)?！具^程與方法目標】1 . 了解劉鄧大軍挺進大別山的歷史事實和歷史意義；2 .理解劉鄧大軍挺進大別山所遭受的生死兩難的艱難困苦；3 .學習文章敘述、描寫、說明和議論相結(jié)合的寫作手法；【情感態(tài)度價值觀目標】學習解放軍信念堅定、不怕犧牲、克服困難、爭取勝利的精神。；教學重難點【教學重點】1 . 了解劉鄧大軍挺進大別山的歷史事實和歷史意義；2 .理解劉鄧大軍挺進大別山所遭受的生死兩難的艱難困苦;3 .學習文章敘述、描寫、說明和議論相結(jié)合的寫作手法。教教學難點】1 . 了解劉鄧大軍挺進大別山的歷史事實和歷史意義；2 .學習文章敘述、描寫、說

3、明和議論相結(jié)合的寫作手法。課前準備1 .關(guān)于作者及寫作背景;2 .多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景，激情導入：1、導入新課。歌曲挺進大別山導課。2、借助有關(guān)資料，了解作者。3、了解寫作背景。二、積累字一詞：見課件。三、初讀課文，熟悉內(nèi)容：1 / 4f 精 a w，佚”1、為課一文的段落標上序號；2、劃分段落層次；3、思考：劉鄧大軍在挺進大別過程中遇到了哪些困難，他們是如何解決的？四、細讀課文，理清文脈：第一部分（1）:議論抒情，劉鄧大軍挺進大別山的艱苦經(jīng)歷感天動地。第二部分（2） - （6）:具體敘述劉鄧大軍所經(jīng)歷的苦難。第三部分（7） - （9）:照應開頭，升華主旨。含義深刻，引人深思。五、

4、精讀課文，深入感悟：1、進入大別山區(qū)的部隊面臨什么樣的困難？2、這些苦難，體現(xiàn)了革命紅軍怎樣的品格精神？3、為什么說劉鄧大軍承受的苦難是今人的財富？4、三個不準，三個槍斃的提出，說明了什么？5、如何理解第五段中“槍斃”違反群眾紀律的戰(zhàn)斗英雄？6、劉鄧大軍挺進大別山的意義7、文中哪些語句為劉鄧大軍所做的巨大貢獻給予了肯定與贊揚？六、合作探究、深入思考讀了這篇文章，你有什么感悟？七、寫作方法探討：思考：這篇文章采用了哪些寫作方法？八、課堂總結(jié)：本文通過敘述劉鄧大軍挺進大別山后經(jīng)歷的磨難，高度肯定和贊揚了他們?yōu)閲宜?的巨大犧牲和貢獻，告訴每一位讀者，不能忘記這些英雄，同時要珍惜來之不易的幸福生活，為祖國美好的未來而