2021年實(shí)用的工作計(jì)劃錦集七篇

1、the devil is in the details.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）2021年實(shí)用的工作計(jì)劃錦集七篇 工作計(jì)劃 篇1由于先前本人從事的工作是教育培訓(xùn)行業(yè)的推廣和優(yōu)化，所以對(duì)于一個(gè)剛剛踏入醫(yī)療絡(luò)優(yōu)化的新人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重的開(kāi)始的一年。因此，為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、醫(yī)療知識(shí)自我提升的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做好醫(yī)療絡(luò)推廣的工作。為此，在絡(luò)部的小楊、何廷婷兩位同事的熱心幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)本部門(mén)的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認(rèn)識(shí)到自己目前一些方面的不足，為了盡快的成長(zhǎng)為一名職業(yè)的醫(yī)療絡(luò)營(yíng)銷人員，我訂立了以下年度工作計(jì)劃：一、熟悉單位的規(guī)章制度和基本工作的實(shí)施。作為一位新員

2、工，本人通過(guò)對(duì)基本工作內(nèi)容的實(shí)施，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，便于以后在工作中更加得心順手。1、在第一季度，以知識(shí)學(xué)習(xí)和提升自我絡(luò)推廣能力為主，由于我自身先前沒(méi)有接觸過(guò)醫(yī)療行業(yè)，知道存在欠缺，先從絡(luò)編程做起，我會(huì)充分利用從事編輯工作的這段時(shí)間補(bǔ)充本單位的內(nèi)容知識(shí)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)本院得規(guī)章制度，對(duì)本院的醫(yī)療方面的權(quán)威技術(shù)了解透徹，與部門(mén)人員充分認(rèn)識(shí)合作；通過(guò)到相關(guān)的，了解上同行對(duì)手的營(yíng)銷推廣模式；通過(guò)百度知道，soso問(wèn)答的方式、博客發(fā)表醫(yī)療方面的博文、相關(guān)醫(yī)療行業(yè)的論壇發(fā)帖、和重權(quán)相當(dāng)?shù)幕Q友情鏈接等方式，讓更多的潛在客戶了解本院的，與核心技術(shù)，從而到本院進(jìn)行治療，同時(shí)也讓自己正式轉(zhuǎn)正成為我

3、們公司的員工。2、在第二季度的時(shí)候，本人對(duì)公司的了解，和日常工作的任務(wù)實(shí)施都有所了解，我會(huì)努力爭(zhēng)取讓部門(mén)所負(fù)責(zé)的武警廣西總隊(duì)醫(yī)院泌尿外科等的關(guān)鍵詞，在百度排名有所提升，讓本院的知名度在原有的基礎(chǔ)上，更加深入人心。讓男同胞在有需要幫助的情況下會(huì)第一個(gè)想到的是“武警廣西總隊(duì)醫(yī)院”。3、第三季度時(shí)，相信通過(guò)本部門(mén)同事的合作和努力，本院的品牌效應(yīng)也有一定的提升，對(duì)一些潛在的，真正需要醫(yī)療的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來(lái)，到本院進(jìn)行醫(yī)治，并能夠健康向上的進(jìn)入自己完美幸福生活。此時(shí)我會(huì)伙同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。4、年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期，加之我們一年的本院的男科推廣、對(duì)潛在客戶的推

4、廣，我相信是我們絡(luò)部一定功夫不負(fù)有心人。同時(shí)，我們部門(mén)會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開(kāi)發(fā)工作，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭(zhēng)取把工作業(yè)績(jī)做到最大化！二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。做醫(yī)療絡(luò)營(yíng)銷推廣的工作是需要根據(jù)絡(luò)市場(chǎng)不停的變化局面，不斷調(diào)整推廣和營(yíng)銷策劃思路的工作，學(xué)習(xí)對(duì)于絡(luò)推廣優(yōu)化人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)絡(luò)推廣優(yōu)化人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和自我價(jià)值的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。醫(yī)療絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)、本院的醫(yī)療核心技術(shù)知識(shí)、男科方面的病例知道、部門(mén)管理等相關(guān)醫(yī)療絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增

5、強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。以上，是我對(duì)20_年的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖?chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20_年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去挖掘更多的潛在客戶到本院治療，完善本部門(mén)的工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。工作計(jì)劃 篇2一、工作思路本學(xué)期中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進(jìn)學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。遵

6、循教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化課程與教學(xué)研究的意識(shí)，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展_市教科院音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為_(kāi)市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。二、主要工作（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究1進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，明確課改方向；2要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師，切實(shí)穩(wěn)妥的提高對(duì)工具材料的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；3加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力；4組織青年美術(shù)教師研討課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)音樂(lè)、美

7、術(shù)；5組織開(kāi)展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，分享教學(xué)實(shí)踐智慧；6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)。（二）轉(zhuǎn)變教研方式1開(kāi)展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)。本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)直屬中學(xué)美術(shù)教師的水彩畫(huà)工具材料特性、技法的素養(yǎng)；2加強(qiáng)市區(qū)學(xué)?！懊佬g(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作，到相關(guān)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩，為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機(jī)會(huì)，逐步提高欣賞、評(píng)價(jià)能力；3開(kāi)展小學(xué)“同題異構(gòu)”，對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效，積極實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法；4繼續(xù)做好_市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn)、

8、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。（三）加強(qiáng)對(duì)外交流1繼續(xù)加強(qiáng)與中國(guó)美術(shù)教育雜志社、南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫(kù)”促進(jìn)本市教師專業(yè)發(fā)展；2繼續(xù)加強(qiáng)與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、_畫(huà)院、劉海粟美術(shù)館的合作交流；3關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會(huì)；4充分發(fā)揮中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科基地的作用。對(duì)_市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)施的“選課走班”教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂(lè)教師進(jìn)行觀摩、研討活動(dòng)；5.研究如何在歌唱教學(xué)和音樂(lè)欣賞教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、運(yùn)用音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)的能力；6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué)、

9、音樂(lè)欣賞教學(xué)、高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的策略與方法，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。（四）認(rèn)真做好其他具體工作1組織教師參加x月份的全國(guó)烙畫(huà)藝術(shù)展覽活動(dòng)；2推薦大市選拔的音樂(lè)教師參加20_年_省小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功比賽；3選拔中學(xué)音樂(lè)教師參加20_年_省中學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門(mén)工作；5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng)、寫(xiě)生的組織籌備工作。三、日程安排（具體視省市臨時(shí)安排的工作調(diào)整變化）x月份1.組織開(kāi)展新學(xué)期初教研活動(dòng)；2.召開(kāi)教育學(xué)會(huì)美專會(huì)理事會(huì)議。x月份1組織小學(xué)美術(shù)教師公開(kāi)課；2組織_市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)

10、校教研活動(dòng)；3組織大市中學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課比賽。x月份1組織全市小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)；2組織教師準(zhǔn)備參加烙畫(huà)展覽培訓(xùn)活動(dòng)；3市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課；4.結(jié)合課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)美術(shù)修訂美術(shù)教學(xué)建議。x月份1推薦中學(xué)音樂(lè)教師參加省評(píng)優(yōu)課比賽；2參加_市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；3召開(kāi)美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；4.組織_市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)校教研活動(dòng)。x月份1全市小學(xué)書(shū)法教學(xué)公開(kāi)研究課活動(dòng)；2水彩畫(huà)工具材料特性與技法研究專題講座；3基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動(dòng)；4.市區(qū)初中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。七月份繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風(fēng)、寫(xiě)生活動(dòng)。工作計(jì)劃

11、篇3一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。二、制定目標(biāo)：在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。特別是語(yǔ)文

12、考試這一基本的能力。三、制定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫(xiě)作中能靈活運(yùn)用，提高寫(xiě)話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫(xiě)話至少能寫(xiě)得出，可先布置他們摘抄。仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說(shuō)，有文可寫(xiě)。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。四、培優(yōu)對(duì)象：劉建鋒 吳心儀 陳嘉琪 陳強(qiáng) 李梓銘 胡嘯立 羅國(guó)彬 張智光 何澤鉅 張旖婷 王

13、紅楓五、輔差對(duì)象：陳哲王澤洪黃翰莊立銓彭偉星梁安琪羅贛楊展慧翁善六、主要措施：l。課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。3、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。5、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。7、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。8、重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

14、9、必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題工作計(jì)劃 篇4一、 erp實(shí)施總體目標(biāo)。1、 貨幣資金、應(yīng)收、應(yīng)付、資產(chǎn)、倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存賬實(shí)相符、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)清晰。為供銷往來(lái)結(jié)算、核算、生產(chǎn)下單、銷售接單、客戶授信額度管理提供真實(shí)的信息共享;為真實(shí)反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況提供客觀的財(cái)務(wù)依據(jù)。2、 產(chǎn)成品bom材料清單數(shù)據(jù)清晰。為生產(chǎn)采購(gòu)訂單材料預(yù)算、車(chē)間生產(chǎn)消耗領(lǐng)用、物控、財(cái)務(wù)監(jiān)督、成本核算提供客觀科學(xué)的依據(jù)及信息共享。3、 生產(chǎn)流程管理完整。為生產(chǎn)計(jì)劃排單、摧單、交單、車(chē)間安排生產(chǎn)提供信息共享。4、 人事管理、人員工資管理。為員工工資計(jì)算、扣款、罰款、考勤提供實(shí)時(shí)的信息支持。二、 第一階段目標(biāo)：erp財(cái)務(wù)

15、、供應(yīng)鏈實(shí)施階段(x月-x月)。1、 采購(gòu)訂單管理;2、 采購(gòu)入庫(kù)單;3、 供應(yīng)商應(yīng)付賬款結(jié)算;4、 付款單;5、 領(lǐng)料出庫(kù)單管理;6、 原材料倉(cāng)庫(kù)、半成品倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存管理(重新分類);7、 應(yīng)付賬款與總賬連接一體化; 8、 銷售訂單;9、 銷售發(fā)貨出庫(kù)單;10、 收款單;11、 生產(chǎn)完工入庫(kù)單;12、 成品庫(kù)存管控;13、 客戶應(yīng)收賬款結(jié)算、授信額度管控;14、 應(yīng)收賬款與總賬連接一體化;15、 固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn);16、 總賬數(shù)據(jù)調(diào)整;17、 相關(guān)成品半成品核算單價(jià)調(diào)整;三、 第二階段目標(biāo)：erp生產(chǎn)管理實(shí)施階段(x月-_月)。1、 建立產(chǎn)成品bom材料清單數(shù)據(jù); 2、 建立erp生產(chǎn)流程卡工序管理

16、; 3、 車(chē)間在產(chǎn)品管理; 4、 產(chǎn)成品品質(zhì)管理; 5、 材料采購(gòu)品質(zhì)管理; 6、 車(chē)間生產(chǎn)領(lǐng)料物控管理。四、 第三階段目標(biāo)：erp人事管理人事工資實(shí)施階段。工作計(jì)劃 篇5一年級(jí)組作為基層指揮實(shí)體，貫徹學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)部工作思路;落實(shí)學(xué)部工作目標(biāo)，逐項(xiàng)分解與細(xì)化;創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié);抓好教育、教學(xué)和生活三大管理主線，協(xié)調(diào)班主任、科任和學(xué)生三大群體情感，建設(shè)特色鮮明、富有生命力的年級(jí)團(tuán)隊(duì)，向建校五周年獻(xiàn)禮。l 現(xiàn)狀分析(兩個(gè)群體話和諧)小學(xué)一年級(jí)組現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)五個(gè)班180名學(xué)生，雙語(yǔ)預(yù)備2個(gè)班52名學(xué)生。學(xué)科教師14名，生活教師9名。通過(guò)上一學(xué)期的工作，現(xiàn)在的年

17、級(jí)現(xiàn)狀概括為兩個(gè)群體話和諧。教師群體通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，100%達(dá)到學(xué)校工作要求，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)待學(xué)生有親和力，普遍得到學(xué)校和學(xué)部認(rèn)可，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個(gè)月轉(zhuǎn)正，兩位提前一個(gè)月轉(zhuǎn)正。工作成績(jī)突出。學(xué)生群體通過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)校生活的適應(yīng)，各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，她們樂(lè)學(xué)好問(wèn)，積極上進(jìn)，經(jīng)常被喻為生活在天堂的小天使。在參加的各項(xiàng)活動(dòng)中有上佳表現(xiàn)。兩個(gè)群體交融在一起和諧統(tǒng)一。教師的和諧表現(xiàn)在極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)于合作，集體意識(shí)強(qiáng)，有凝聚力;學(xué)生的和諧在于她們處處充滿著愛(ài)，愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。師生的和諧是一方面學(xué)而不厭，一方面誨人不倦!l 工作目

18、標(biāo)年級(jí)目標(biāo)：用心經(jīng)營(yíng)好我們的小天地，在質(zhì)量、特色、服務(wù)、管理、品牌五方面描繪一年級(jí)絢麗色彩，為市一級(jí)學(xué)校和健康促進(jìn)金牌校迎檢爭(zhēng)光，向建校五周年獻(xiàn)禮。具體目標(biāo)：1、以“六小能手”的評(píng)選、“特色班級(jí)”的申報(bào)為契機(jī)，打造“目標(biāo)科學(xué)具體，特色鮮明突出，”長(zhǎng)久起教育作用的班級(jí)管理模式。推名生，出名師。年級(jí)力?！叭裏o(wú)”的基礎(chǔ)上，做到學(xué)生、教師100%合格，50%優(yōu)秀;有50%優(yōu)秀學(xué)生成為六小能手;10%名生成為領(lǐng)袖型學(xué)生。2、以課堂教學(xué)研計(jì)討月、藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)展示活動(dòng)、課堂開(kāi)放日為平臺(tái)，發(fā)揮年級(jí)優(yōu)勢(shì)，展示年級(jí)風(fēng)采，擴(kuò)大年級(jí)影響，形成年級(jí)宣傳品牌。3、以幼小銜接的對(duì)外接待來(lái)訪工作為動(dòng)力，從常規(guī)管理入手，在細(xì)節(jié)

19、中打造精品?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，提早準(zhǔn)備，精心策劃各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校招生做好陣地宣傳。l 工作重點(diǎn)及措施(年級(jí)重點(diǎn)工作：一個(gè)中心、兩大抓手、五個(gè)方面。即以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為中心，以教育和教學(xué)、學(xué)生和教師為抓手，在質(zhì)量、特色、服務(wù)、管理、品牌五個(gè)方面進(jìn)行突破。)一、高質(zhì)量保障德育活動(dòng)與教育教學(xué)的全面順利開(kāi)展。1、向德育活動(dòng)要質(zhì)量。(1)、常規(guī)德育工作遵循“近、小、實(shí)”的德育原則。一年級(jí)本學(xué)期依然以“一日生活有秩序”為主，對(duì)“現(xiàn)代人素質(zhì)工程”進(jìn)行注入和培養(yǎng)。在一日生活有秩序中，把握時(shí)間、地點(diǎn)、人物幾要素，不同時(shí)間段、不同地點(diǎn)、有不同老師進(jìn)行監(jiān)管，分工到人、具體到事，重點(diǎn)放在兩休、兩操、路隊(duì)、課間、就餐、衛(wèi)生

20、、禮儀等方面，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上不同班級(jí)側(cè)重點(diǎn)不同，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)上學(xué)期好的做法進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，及時(shí)改進(jìn)不足。班主任老師全面管理，全程監(jiān)控?！拌T魂工程”繼續(xù)上學(xué)期的主題，以“好習(xí)慣工程”和“愛(ài)的教育”為主?！昂昧?xí)慣工程”著重強(qiáng)化禮儀好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣及衛(wèi)生好習(xí)慣三個(gè)方面，禮儀好習(xí)慣分別通過(guò)老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)、少先隊(duì)大隊(duì)部量化評(píng)比等途徑進(jìn)行組織和加強(qiáng)。學(xué)習(xí)好習(xí)慣從抓課堂入手，課內(nèi)外結(jié)合，班主任與學(xué)科教師結(jié)合，學(xué)校與家庭結(jié)合，逐步落實(shí)養(yǎng)成教育。衛(wèi)生好習(xí)慣從生活區(qū)的內(nèi)務(wù)自理做起，以學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生為主，生活教師提要求，具體到哪幾方面哪幾點(diǎn)，學(xué)期末測(cè)評(píng)抽查?！皭?ài)的教育”在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生愛(ài)自已

21、、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)親人到愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、學(xué)社會(huì)，最后愛(ài)國(guó)家。(2)、德育活動(dòng)以班級(jí)“六小能手”的評(píng)選，“特色班級(jí)”的申報(bào)和驗(yàn)收為主線，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和班級(jí)特色的形成。六小能手的評(píng)選在上學(xué)期設(shè)定的“國(guó)學(xué)小博士、英語(yǔ)小百靈、藝術(shù)小天才、學(xué)習(xí)小主人、絡(luò)小專家、禮儀小天使”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)展示日等不同類型的活動(dòng)，進(jìn)行豐富和充實(shí)，在活動(dòng)中展示與鍛煉。全體學(xué)生全員參與，全面發(fā)展，做到充分展示孩子特長(zhǎng)，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，找到歸屬感和成就感?；顒?dòng)形式呈現(xiàn)由班級(jí)到年級(jí)，由年級(jí)到學(xué)部，由學(xué)部到學(xué)校的多層面多角度多方式的立體效果，擴(kuò)大參與面和參與的深度。(另外出臺(tái)具體方案

22、和思路)特色班級(jí)的申報(bào)和驗(yàn)收工作將作為班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分進(jìn)行落實(shí)和細(xì)化，本學(xué)期出臺(tái)各班申報(bào)立項(xiàng)、考核驗(yàn)收，力爭(zhēng)年級(jí)有班級(jí)在期末驗(yàn)收中達(dá)標(biāo)并發(fā)牌。(3)、班會(huì)研究課作為德育研究的陣地在本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)。在上學(xué)期成功推出一(2)班“徜徉在華夏古文化的伊園”后，本學(xué)期依托一年級(jí)五位班主任集體力量，繼續(xù)推出一(5)班李梅老師一節(jié)班會(huì)課，作為全校班會(huì)研究課進(jìn)行展示。2、向教育教學(xué)要質(zhì)量小學(xué)一年級(jí)整體教學(xué)有目標(biāo)：參加全區(qū)統(tǒng)測(cè)進(jìn)入前三名，語(yǔ)、數(shù)、英三科合格率100%、優(yōu)秀率85%以上、優(yōu)生率50%以上、單科平均分95分以上。高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于高要求，實(shí)措施。(1)、全組老師以認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處各學(xué)科

23、教學(xué)常規(guī)為切入點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。在備、教、改、考、導(dǎo)、析等各環(huán)節(jié)上，總結(jié)分析自已在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，尋找與一年級(jí)孩子特點(diǎn)相符合的方式方法，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救。各環(huán)節(jié)都要考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要，有的放矢開(kāi)展自已的教學(xué)活動(dòng)，全面關(guān)注于每一個(gè)孩子的發(fā)展。(2)、年級(jí)學(xué)科教師積極參與到學(xué)校的“教學(xué)研討月”活動(dòng)中來(lái)，在提升自我的同時(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各學(xué)科將開(kāi)展教學(xué)中針對(duì)性強(qiáng)的研究點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，一年級(jí)全組老師要借學(xué)校教研東風(fēng)，猛吹猛鑄的練基本功的同時(shí)提升課堂質(zhì)量，實(shí)施有效教學(xué)。(3)、發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺(tái)，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。

24、韓主任提到：憑經(jīng)驗(yàn)做可能工作會(huì)合格，往往事倍功半;在研究狀態(tài)下做可能會(huì)優(yōu)秀，往往事半功倍。經(jīng)驗(yàn)固然重要，但要想實(shí)現(xiàn)高目標(biāo)，集體的研究與探討將是成功的關(guān)鍵。一年級(jí)語(yǔ)文備課組及小學(xué)低段數(shù)、英備課組聚積了大量有低段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有合作精神、有研究能力的優(yōu)秀教師，這是我們穩(wěn)定質(zhì)量不可缺少的力量。備課組在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下教研組指導(dǎo)下抓常規(guī)，抓質(zhì)量，抓學(xué)科活動(dòng)。二、有特色提升年級(jí)實(shí)力展示自我風(fēng)采。1、年級(jí)、班級(jí)建設(shè)亮特色一年級(jí)組在上學(xué)期提出的“愛(ài)的教育”為主題的教育活動(dòng)，實(shí)質(zhì)是在致力于打造溫馨和諧年級(jí)特色。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化，并與特色班級(jí)的打造進(jìn)行結(jié)合，合力亮特色。開(kāi)學(xué)伊始，各班已明確提出了特色班

25、級(jí)申報(bào)項(xiàng)目：一(1)特色：運(yùn)動(dòng)健將班級(jí)一(2)特色：書(shū)香飄逸班級(jí)一(3)特色：溫馨和諧班級(jí)一(4)特色：勤學(xué)好問(wèn)班級(jí)一(5)特色：快樂(lè)學(xué)習(xí)班級(jí)在本學(xué)期班級(jí)特色打造方面，積極按德育處要求操作，強(qiáng)調(diào)過(guò)程，注重培養(yǎng)，爭(zhēng)取早日形成長(zhǎng)久起教育作用的學(xué)習(xí)化班集體管理模式。2、國(guó)學(xué)啟蒙、民間工藝展示出特色國(guó)學(xué)啟蒙作為學(xué)部特色項(xiàng)目在學(xué)部的統(tǒng)一安排下進(jìn)行了校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，并取得了一定的成績(jī)。一年級(jí)以“弟子規(guī)”誦讀、古詩(shī)文背誦、紙的藝術(shù)民間工藝制作、中華童銘教育、少兒書(shū)法、民間名曲名畫(huà)欣賞、中華武術(shù)等為內(nèi)容的國(guó)學(xué)教育，堪稱豐富。本學(xué)期將配合家長(zhǎng)開(kāi)放日和招生工作，以國(guó)學(xué)周和藝術(shù)節(jié)兩次活動(dòng)為契機(jī)，提升和展示一年級(jí)

26、上學(xué)期的階段成果，突出學(xué)部特色的同時(shí)，展示年級(jí)特色。國(guó)學(xué)展示周的準(zhǔn)備以語(yǔ)文備課組為主，年級(jí)組進(jìn)行協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排。三月中旬出臺(tái)具體方案，三月下旬進(jìn)行作品和節(jié)目準(zhǔn)備。四月上旬進(jìn)行匯總交流，四月中旬第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日上集中展示。3、選修特長(zhǎng)創(chuàng)特色本學(xué)期一年級(jí)組依然開(kāi)設(shè)有包括北大數(shù)學(xué)少年、少兒英語(yǔ)、兒童畫(huà)、象棋、籃球、聲樂(lè)表演、舞蹈、武術(shù)等七大類不同項(xiàng)的選修班，上學(xué)期各選修小組都進(jìn)行了成果匯報(bào)，在時(shí)間較短的情況下，取得了一定的階段成果。本學(xué)期要力爭(zhēng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化突出特色和形成成果。出精品，出名生。對(duì)選修課固定的專業(yè)教室要進(jìn)行精心布置，具體到選修課老師，積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍。4、大型活動(dòng)顯特

27、色藝術(shù)節(jié)作為本學(xué)期的大型活動(dòng)，一年級(jí)組在全員參與的前提下，要精心設(shè)計(jì)，精彩亮相，精品不斷。學(xué)部倡導(dǎo)以七彩藝園的建設(shè)為主題，班級(jí)、年級(jí)、學(xué)部多層次，課堂、選修、活動(dòng)課、期末考查多角度為學(xué)生提供表現(xiàn)、表演的機(jī)會(huì)，每學(xué)期人人有一次成功的表演,人人有一幅件滿意的藝術(shù)作品，更多的學(xué)生多一些成功、愉悅的體驗(yàn)。年級(jí)班級(jí)以“書(shū)聲朗朗、歌聲朗朗、笑聲朗朗”為主線，和藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)展示周結(jié)合，和教學(xué)研討月學(xué)活動(dòng)結(jié)合，和年級(jí)班級(jí)特色結(jié)合，開(kāi)展豐富活動(dòng)讓更多學(xué)生有參與和展示的機(jī)會(huì);藝術(shù)類課要實(shí)現(xiàn)人人會(huì)表演人人有優(yōu)秀作品的目標(biāo) 。三、講服務(wù)健全體制走進(jìn)心靈。1、學(xué)科教師教學(xué)區(qū)服務(wù)學(xué)生，實(shí)踐學(xué)校課程服務(wù)體系。為全面落實(shí)學(xué)校

28、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的服務(wù)體系實(shí)施方案，在學(xué)校課程服務(wù)體系中學(xué)科教師占主導(dǎo)地位。一年級(jí)組全體教師在學(xué)習(xí)“方案”的同時(shí)，做到(1)積極創(chuàng)設(shè)適合一年級(jí)孩子發(fā)展的教學(xué)模式，與學(xué)校辦學(xué)理念相一致。(2)在學(xué)校制定的“三類課程”實(shí)踐中全面兼顧，各有側(cè)重，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。(3)借學(xué)校教研東風(fēng)，深入開(kāi)展課堂改革，全面落實(shí)育人目標(biāo)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。工作計(jì)劃 篇6為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，為了回報(bào)高度對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感恩化作動(dòng)力，在公司做大做強(qiáng)的道路上盡我所能地做出我的貢獻(xiàn)！以下是2月份的行政人事部工作總結(jié)：一、企業(yè)文化1、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下重新修訂并完善了公司全職勞動(dòng)合同以及兼職工勞動(dòng)合同，從而

29、保障我司職工的勞動(dòng)權(quán)益，規(guī)范了公司此項(xiàng)章程。2、試行月度優(yōu)秀員工評(píng)選、優(yōu)秀升旗手評(píng)選效果良好，評(píng)比提高了員工的工作積極性、通過(guò)評(píng)選，樹(shù)立員工學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)員工不斷積極進(jìn)取，增強(qiáng)整體戰(zhàn)斗力和凝聚力。3、協(xié)助上級(jí)針對(duì)公司目前發(fā)展情況，整改關(guān)于各部門(mén)工資調(diào)整的原方案，調(diào)整出一套更加合理的分配制。4、公司多次舉辦生日聚餐及娛樂(lè)活動(dòng)，目的是為了讓大家在繁忙而緊張的工作中得到釋放，緩解壓力，同時(shí)促進(jìn)員工之間的交流與溝通，活動(dòng)反映效果良好。公司將組織更多這樣的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)公司的氛圍，比如“籃球賽”、“爬山”、“野外旅游”等。二、日常辦公管理工作1、由于本月發(fā)生的突發(fā)情況較多，我們對(duì)會(huì)議室、營(yíng)銷部、財(cái)務(wù)部等各

30、部門(mén)辦公室進(jìn)行了調(diào)換，另外設(shè)立市場(chǎng)經(jīng)理部和綜合辦公室，對(duì)辦公環(huán)境進(jìn)行更清晰的分區(qū)管理，使空間得到充分的利用。2、行政部及時(shí)對(duì)上報(bào)申購(gòu)的必備用品進(jìn)行采購(gòu)和管理，極力配合各個(gè)部門(mén)的工作需要。天氣日漸轉(zhuǎn)涼，為公司生產(chǎn)人員添衣問(wèn)暖定做了秋冬裝工作服，給公司換了一個(gè)新景象、新面貌。3、應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，為公司叉車(chē)工辦理有關(guān)“報(bào)考叉車(chē)證”的事項(xiàng)，公司予以承擔(dān)該項(xiàng)報(bào)考資費(fèi)，讓員工感受到公司對(duì)員工培養(yǎng)的重視，牢抓各個(gè)崗位，加強(qiáng)員工各項(xiàng)技術(shù)能力。三、招聘培訓(xùn)1、收集各部門(mén)崗位需求信息，擬訂招聘計(jì)劃，進(jìn)行了絡(luò)人才招聘，保證了公司普通職位能基本招聘到崗，但近段時(shí)間對(duì)于銷售類的職位招聘效果不明顯。行政人事部2、經(jīng)過(guò)初試

31、和復(fù)試兩塊決定錄用與否，對(duì)新入職的員工給予一周時(shí)間內(nèi)的見(jiàn)習(xí)期，進(jìn)行公司的培訓(xùn)和追蹤，觀察通過(guò)錄用后簽定勞動(dòng)合同，最長(zhǎng)不超過(guò)15天。同時(shí)發(fā)放工作牌、考勤卡，完成各類人事手續(xù)的辦理。3、每日對(duì)招聘進(jìn)行更新，并且在多個(gè)進(jìn)行登記，以提高招聘效率。也將依照具體情況增加招聘的多種形式，比如現(xiàn)場(chǎng)招聘等。四、勞動(dòng)紀(jì)律管理1、本月主要處罰了部分違反公司規(guī)章制度且在公司造成一定影響力的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和職員，如：工作疏忽導(dǎo)致的產(chǎn)品數(shù)量出錯(cuò)、受破損或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能完成工作等的行為，通過(guò)對(duì)他們的處罰，旨在警示所有員工：在制度面前人人平等，不能因?yàn)闃O個(gè)別的人影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。2、對(duì)考勤這塊，新開(kāi)普考勤系統(tǒng)經(jīng)過(guò)多次的初試化和重裝

32、已經(jīng)完成對(duì)各項(xiàng)工作方面的操作，現(xiàn)在進(jìn)行嚴(yán)加考核員工的具體考勤情況，按公司制度針對(duì)遲到、漏打卡現(xiàn)象進(jìn)行相應(yīng)的處罰，以此起到警示作用。五、工作中存在的不足與問(wèn)題由于初步獨(dú)立行政工作，有些地方還是做的不夠全面，時(shí)處被動(dòng)，不能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題，以至于多項(xiàng)工作處于滯后狀態(tài)，對(duì)于每日工作的安排尚欠合理，沒(méi)有很好的將“緊急重要和不緊急不重要”原理運(yùn)用于工作中.工作處理問(wèn)題的能力還不夠，獨(dú)立性急需培養(yǎng)出來(lái).工作計(jì)劃常被突如其來(lái)的事情所打斷，以至于一些工作被延誤。以下問(wèn)題較為不不足：1、管理體制和考核機(jī)制還不夠健全。2、銷售人員的招聘效果不佳。3、宿舍管理、以及公司衛(wèi)生管理有很大的遺漏，沒(méi)有管理到位。4、

33、公司用車(chē)方面是一個(gè)很急需解決的問(wèn)題，主要針對(duì)營(yíng)銷部，對(duì)于出差用車(chē)等一直以來(lái)對(duì)于我這邊的備案比較敷衍隨意，借出去了車(chē)回來(lái)后車(chē)鑰匙不主動(dòng)交接行政部，不配合檢查，不主動(dòng)匯報(bào)用車(chē)情況，油費(fèi)消耗也很大，在這方面管控不到位，也不知道怎么去管理。5、在費(fèi)用管理方面也存在很大問(wèn)題，各部門(mén)報(bào)采購(gòu)較為頻繁，有些東西短時(shí)間內(nèi)報(bào)購(gòu)很多次，主要是大家的一個(gè)愛(ài)護(hù)公物觀念不強(qiáng)，消耗大導(dǎo)致資金上沒(méi)法控制，建議的是各部門(mén)最好能有一個(gè)自我設(shè)限，告知自己部門(mén)某些東西在多少時(shí)間內(nèi)可以使用，在多少時(shí)間內(nèi)可以領(lǐng)用報(bào)購(gòu)等，如若依舊如往，我將不予以購(gòu)買(mǎi)。目的只是為了加強(qiáng)每個(gè)人的節(jié)約意識(shí)，珍惜公司所賦予的每個(gè)物品。我將會(huì)把這些存在的問(wèn)題作為2月份的工作重點(diǎn)來(lái)做，找出相應(yīng)措施，保證本職工作的順利完成。工作計(jì)劃 篇7一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，認(rèn)真落實(shí)興城四中課堂教學(xué)模式改革的基本要求，全面推進(jìn)我校課堂模式改革進(jìn)程，堅(jiān)持面向全體，關(guān)注中差生，下大力氣提高九年組教學(xué)質(zhì)量和年組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)模式，打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作