論文答辯申請報告范文_第1頁
論文答辯申請報告范文_第2頁
論文答辯申請報告范文_第3頁
論文答辯申請報告范文_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、trust is good, but monitoring is more important.同學互助一起進步(頁眉可刪)論文答辯申請報告范文 論文答辯申請報告范文如何寫,以下的論文答辯申請報告范文,歡迎瀏覽。論文答辯申請報告范文【1】校學位委員會:我是級博士研究生(學號),現(xiàn)已完成攻讀專業(yè)博士學位研究生培養(yǎng)計劃中規(guī)定的全部課程學習內(nèi)容及博士學位論文工作,且已通過預答辯?,F(xiàn)申請進行博士學位論文答辯,并提交全部有關(guān)材料(學位論文初稿、由研究生院培養(yǎng)辦公室出具的成績單及在校期間發(fā)表的與學位論文相關(guān)的學術(shù)論文原件及復印件),請審批。博士學位論文評閱人名單論文評閱人姓名職稱(博導請注明)工作單位所在

2、學科說明:1.博士學位論文應由4名教授或相當職稱的專家評閱,評審專家原則上應為博士生導師。2.評閱人中至少2位應是外校專家,且在不同單位。學位申請者的導師不能被聘為論文評閱人。3.論文評閱人人選由導師提出。申請人:年月日論文答辯申請書【2】姓名學號專業(yè)班級論文題目 : 國際貿(mào)易中的專利權(quán)保護問題研究申 請 報 告通過論文的編寫工作,讓我們對國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解,對目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié),主要針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討,基于我國目前的國情,認真剖析各種案例。通讀各學者的學術(shù)研究,加深對專利權(quán)保護的理解,最后也相對地提出了一定的應對方案,促

3、使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛,保證我們在不觸犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。盡管_內(nèi)容涉及面不多,但是在探討專利權(quán)方面知識后,對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國情前提下,我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發(fā)成果,其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點。通過一系列的研究,得出如何應對專利權(quán)保護的措施和政策,并且對此提出自身的建議,收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識,指導我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的基礎(chǔ)鋪墊,在我原有的學習基礎(chǔ)上實行了進一步的挖掘、學習和鞏固。在整個論文寫作的過程中

4、,我對自身的態(tài)度還是比較滿意,雖然指導老師因為格式問題對我的文獻檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個行文布置都是由我自己來布置,其布置的效果也可圈可點,直至成功定稿。但是由于學術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏,我的.論文尚有許多值得改進之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學士生涯交出一份完整完美的答卷。本人對論文(設(shè)計)和成果的真實性鄭重承諾:申請人簽名 (手簽) 年 月 日指導教師意見1、同意參加答辯 2、不同意參加答辯 3、緩答辯指導教師簽名 (手簽) 年 月 日論文答辯申請書【3】學生姓名 馮永杰專業(yè) 應用物理班級學號 08_5題 目 靜電能的分析與計算答

5、辯申請:_在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別,明確地認識了靜電能的定義。_主要研究發(fā)現(xiàn):首先,通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān),與過程無關(guān);其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和8。最后,通過分析資料,整理對比了兩個例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導體。本人保證:所提交論文內(nèi)容全部為個人工作成果。經(jīng)過長時間的準備,所有的論文資料都已經(jīng)準備齊全,在經(jīng)過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容?,F(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有:1、畢業(yè)論文設(shè)計書,2、畢業(yè)論文開題報告,3、畢業(yè)論文第一稿,4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見書和畢業(yè)論文第二稿,5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見書和畢業(yè)答辯第3稿,6、畢業(yè)論文答辯申請。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論