精選教師節(jié)主持詞4篇

1、our actions are the only mirror that can reflect our spiritual outlook.精品模板助您成功！（頁(yè)眉可刪）精選教師節(jié)主持詞4篇 教師節(jié)主持詞 篇1a：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊，迤邐而來(lái)b：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來(lái)a：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，b：秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來(lái)播灑著希望。a：這是因?yàn)榫旁掠幸粋€(gè)最美麗的節(jié)日教師節(jié)。b：今天九月十號(hào)是第_個(gè)教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。a：這一刻，讓我們收集鮮花，b：這一刻，讓我們深情頌唱，合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感

2、恩在碩果間飛揚(yáng)。a：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？b：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？合：是您，我們敬愛的老師！a：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。b：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。a：您用青春寫出無(wú)悔的人生。b：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；a：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，b：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲合：老師您好！b：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦謝謝您，老師，大家掌聲歡迎婁坤達(dá)。老師，您好！在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中

3、就涌起感情的波濤：老師，您好！用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！a：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；b：老師，您把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。a：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。b：老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。合：老師呀，任何言語(yǔ)也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀，a：請(qǐng)欣賞歌曲每當(dāng)

4、我走過(guò)老師窗前a：加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完老師的偉大！b：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯a(bǔ)：多夢(mèng)的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望b：桃李的芬芳，需要你的辛忙a 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障b 是你用無(wú)聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫a 是你用熾熱的亮光，照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)b ：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛a ：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光b：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方，我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望合讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里，說(shuō)一聲老師，您辛苦了！b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦老師，您辛苦了！大家掌聲歡迎徐曉瑩是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教

5、室，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們，教育成能幫助別人的人？是您，老師！您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈！是誰(shuí)把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是您，老師！您的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果！您辛苦了，無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。您辛苦了！無(wú)私奉獻(xiàn)著青春的老師。向您至以崇高地敬意老師，您辛苦了！a：今天您的節(jié)日里，老師，我想對(duì)您說(shuō)您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游！b：老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一首動(dòng)人的樂曲，我就是樂譜上流動(dòng)的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍！a：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。b：老師像什么？

6、老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。a：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。a：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。b：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。a：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！愿所有老師身體健康，心想事成。教師節(jié)主持詞 篇2甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：敬愛的各位老師甲：親愛的觀眾朋友們合：大家，晚上好!甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!甲：尊

7、師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。乙：_縣慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)合：現(xiàn)在開始!一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)金色的夢(mèng)想甲：生活因夢(mèng)想而精彩乙：世

8、界因夢(mèng)想而美麗甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱金色的夢(mèng)想。二、第二幼兒園快樂的節(jié)日甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;乙：感恩是生活中永恒的話題。甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。乙：老師，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈快樂的節(jié)日。三、_鎮(zhèn)中心小學(xué)思

9、密達(dá)甲：_鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。乙：下面請(qǐng)欣賞由_鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞思密達(dá)，大家掌聲歡迎。四、_三中快樂的人請(qǐng)你鼓掌甲：今天，你心情愉悅嗎?乙：今晚，你開心快樂了?甲：如果開心快樂了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱快樂的人請(qǐng)你鼓掌，有請(qǐng)_三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!五、_中學(xué)燭甲：_中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。乙：今年高考，_中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上

10、本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!乙：下面請(qǐng)欣賞由_中學(xué)師生表演的舞蹈燭，大家掌聲歡迎。六、第三幼兒園新洗衣歌甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈新洗衣歌。七、_二中碧波孔雀甲：

11、碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過(guò)，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?乙：下面，請(qǐng)欣賞由_二中同學(xué)們表演的民族舞蹈碧波孔雀八、二重唱把一切獻(xiàn)給黨、甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋。乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲把一切獻(xiàn)給黨。九、_五中燭光頌甲

12、：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師乙：無(wú)私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。甲：下面請(qǐng)欣賞_五中老師們表演的舞蹈燭光頌。十、_中學(xué)敦煌女神甲：9月6日上午，縣_中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“_速度”。乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)_中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，_中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!甲：下面請(qǐng)欣賞由_中學(xué)老師表演的舞蹈敦煌女神，掌聲歡迎。十一、第一幼兒園春蠶甲：春

13、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈春蠶。十二、_外國(guó)語(yǔ)學(xué)校節(jié)拍甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;乙：請(qǐng)欣賞 _外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈節(jié)拍十三、一職校女兒花甲：今年以來(lái)，_一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)

14、有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿女兒花。結(jié)束語(yǔ)：甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光甲：_教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。_教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書育人的模范;甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生

15、的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)_教育事業(yè)發(fā)展的新局面。甲：為實(shí)現(xiàn)_夢(mèng)乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。甲：各位來(lái)賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!乙：祝愿_教育事業(yè)明天更美好!甲：_縣20_年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!教師節(jié)主持詞 篇3大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開開

16、心心每一分鐘，快快樂樂每一天!過(guò)去的一年是張謇學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢(shì)，走出三年一低谷的怪圈。這些成績(jī)的取得飽含有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開在座各位的辛勤付出，同志們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在這教師節(jié)即將到來(lái)的今天，相信同志們總有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，下面有請(qǐng)優(yōu)秀教職工代表發(fā)言，(季穎、陳燕、瞿國(guó)林、黃小言、馬麗、周純一)今天座談會(huì)即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問候凝成一段話

17、送給我的老師們：辛苦了，我敬愛的同事們!我們也許沒有誘人的待遇，更沒有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們以樸實(shí)無(wú)華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種信心與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。老師們，憶往昔，我們豪情滿懷;展未來(lái)，我們信心百倍。最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語(yǔ)是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。謝謝大家!教師節(jié)主持詞 篇4玉：九月

18、的陽(yáng)光格外燦爛，競(jìng)：九月的天空分外明媚，書：又是丹桂飄香的季節(jié)，睿：又是天高云淡的秋季。玉：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，競(jìng)：教師人類靈魂的工程師，書：教師太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。玉：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。齊：祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福安康。149班“老師，謝謝您”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。玉：在人類的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。競(jìng)：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)您親切的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。書：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我們從您的手中接過(guò)接力棒，我們的生命在您的注視下開始閃光。睿：老師，您辛苦