人教版三年級《年月日》說課稿

1、精選公文范文人教版三年級年月說課稿各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝人教版三年級年、月、日說課 稿一、說教材年月日是人教版義務(wù)教育課程 標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)教學(xué)三年級下冊第四 單元的內(nèi)容。時間單位是較抽象的計量 單位，本節(jié)課在學(xué)生已經(jīng)掌握了小時、 分、秒，并在實際生活中積累了年、月、 日方面的知識經(jīng)驗，有關(guān)年、月、日方 面的知識，也超來越多地出現(xiàn)在孩子們 的學(xué)習(xí)和生活之中，有了形成較長的時 間觀念的基礎(chǔ)。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生對年、 月、日知識的簡單認(rèn)識，并掌握了一定 的課外知識，還能夠通過其他的方式、 途徑獲得新的學(xué)習(xí)資料和信息。所以課 前布置學(xué)生查找和年、月、日有關(guān)的資

2、 精選公文范文 精選公文范文料或信息，這樣學(xué)生對年、月、日的知 識有了豐富的感性認(rèn)識后，在課堂上進(jìn) 行交流匯報自己了解并掌握的年、月、 日相關(guān)知識，從而提取并整理出相關(guān)的 重要的信息資料，使學(xué)生對所學(xué)的知識 有了系統(tǒng)的認(rèn)識。接著創(chuàng)設(shè)情景，合作 探究認(rèn)識年、月、日的有關(guān)知識。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握 年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小 月的知識，記住各月的天數(shù)。2、幫助學(xué)生初步建立年、月、日的 時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí) 慣。3、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑收集與本 課有關(guān)的信息資料，在小組合作中交流 探討知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點是有關(guān)年、月、日的知識

3、。 教學(xué)難點是發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判 斷方法。掌握大月、小月的判斷方法精選公文范文5精選公文范文教具學(xué)具：圖片、各年份的年歷卡。 二、說教法與學(xué)法1、通過對資料的收集整理、分析概 括、經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，從而明白學(xué)習(xí)的 方式和途徑不僅僅只在課堂。2、運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，通過數(shù)學(xué) 的方法解決重點問題，親身經(jīng)歷知識解 決問題的過程。三、說教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境激趣定標(biāo)溝通引入 我們每個人都有自己的生日，你知 道自己的出生年、月、日嗎？關(guān)于年、 月、日的知識你還知道哪些呢？你是怎 么知道；這些知識的？這節(jié)課我們就共 同探究這方面的知識。(二)自學(xué)互動合作探究1、認(rèn)識年、月、日(1)出示探究材料以前我們

4、用鐘來研究時、分、秒， 那么年、月、日可以用什么來研究呢？(2)觀察手中的年歷卡，看看是哪 一年的年歷。(3)分別找到10月1日，7月13 日看一看，10月1日是什么節(jié)日？你知 道是哪一年的10月1日毛主席宣布中華 人民共和國成立的嗎？申奧成功又是在 哪一年呢？(4)請同學(xué)們在年歷上找出你知道 的紀(jì)念日，爸媽或自己的生日說給大家 聽。(5)自主探索，發(fā)現(xiàn)年歷的知識。 年歷上原來有這么多有意義的日子呀！其實年歷上還可以找到很多信息和 知識。請仔細(xì)觀察你能回答下面的幾個 問題嗎？ 一年有幾個月？每個月的天數(shù) 一樣嗎？哪個月是31天？哪個月是30 天？二月有多少天？ 一年有多少天？學(xué)生討論交流，老師

5、根據(jù)學(xué)生回答 內(nèi)容板書：年月日一年12個月1、3、5、7、10、 1231天4、 6、 9、 1130天(6)認(rèn)識大月、小月精選公文范文 精選公文范文通過認(rèn)真仔細(xì)地觀察，我們已經(jīng)知7、8、10、129、11這4個道不管哪一年，1、3、5、 這個月都是31天。4、6、 月都是30天，它們是不會發(fā)生改變的。我們把每月的天數(shù)是31天的這幾個月叫 大月。把每月的天數(shù)是30天的這幾個月 叫小月。年份不同了，哪個月的天數(shù)有變化 呢？ (2月)從這里可以看出，二月的天 數(shù)比大月、小月的天數(shù)要少，所以二月 是特殊的月份。2、學(xué)習(xí)大月和小月的記憶。你有什么方法記大小月？和同桌說 說。(1)拳頭記憶法：讓學(xué)生講清相應(yīng) 部位所表示的每月的天數(shù)。(2)歌決記憶法：一、三、五、七、 八、十臘，三十一天永不差。(3)單雙數(shù)規(guī)律：7月差是單月是 大月，7月后面是雙月是大月。(三)測評鞏固觀察今年的年歷1、一、二、三月一共有（）天。2