七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)講述

1、美文共欣賞：n一根羽毛，或許太平常，但組一根羽毛，或許太平常，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。 一粒砂土，或許太渺小，但堆一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。積起來(lái)，卻是大山的脊梁。 敘事要完整敘事要完整 寫作導(dǎo)引寫作導(dǎo)引 怎樣記敘好一件簡(jiǎn)單的事呢？怎樣記敘好一件簡(jiǎn)單的事呢？ 我們知道，一件事總是在一定我們知道，一件事總是在一定的時(shí)間、地點(diǎn)發(fā)生的，總會(huì)涉及一的時(shí)間、地點(diǎn)發(fā)生的，總會(huì)涉及一些人物，事情也會(huì)有一定的起因、些人物，事情也會(huì)有一定的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。交代清楚這六個(gè)經(jīng)過(guò)和結(jié)果。交代清楚這六個(gè)“要要素素”是敘事完整的基礎(chǔ)。是敘事完整的基礎(chǔ)。n時(shí)間時(shí)

2、間n地點(diǎn)地點(diǎn)n人物人物n事件的起因事件的起因n事件的經(jīng)過(guò)事件的經(jīng)過(guò)n事件的結(jié)果事件的結(jié)果寫作導(dǎo)引寫作導(dǎo)引n在六個(gè)要素中，事情的在六個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是重起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是重點(diǎn)點(diǎn)，而，而寫清楚寫清楚“經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)”是其中的關(guān)鍵是其中的關(guān)鍵。n一般敘事的順序：一般敘事的順序：n順敘順敘: 起因起因 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò) 結(jié)果結(jié)果n倒敘：倒敘：（事情的結(jié)局事情的結(jié)局 、某個(gè)重要的情節(jié)）、某個(gè)重要的情節(jié)） 起因起因 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)n插敘：插敘： 起因起因 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)（插入回憶）（插入回憶） 結(jié)果結(jié)果7 6 1 2 4 3 5 1 7 6 2 4 3 5 最精彩的部分在前最精彩的部分在前n 突然，爸爸鐵青著臉，突

3、然，爸爸鐵青著臉，“咚咚”一拳擊在一拳擊在桌上。媽媽也不甘示弱，桌上。媽媽也不甘示弱，“啪啪”的一聲把我的一聲把我心愛的小熊摔得粉碎。一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)全面心愛的小熊摔得粉碎。一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)了。爆發(fā)了。 這樣的場(chǎng)面是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。原來(lái)這樣的場(chǎng)面是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。原來(lái)，考試臨近，學(xué)習(xí)緊張中，我們幾個(gè)要好，考試臨近，學(xué)習(xí)緊張中，我們幾個(gè)要好的同學(xué)商量著周末的同學(xué)商量著周末 出去放松一下。媽媽聽出去放松一下。媽媽聽說(shuō)說(shuō)事件結(jié)果在前事件結(jié)果在前n “那只羚羊哪兒去啦那只羚羊哪兒去啦”！媽媽媽媽突問(wèn)我突問(wèn)我 。媽媽說(shuō)的那只羚羊是。媽媽說(shuō)的那只羚羊是用黑色硬木雕成工藝品。爸爸用黑色硬木雕成工藝品。爸

4、爸從非洲帶回來(lái)給我的，我一直從非洲帶回來(lái)給我的，我一直放我桌子犄角上放我桌子犄角上 。這會(huì)兒我心。這會(huì)兒我心怦怦地跳了起來(lái)，因?yàn)樽蛱煳意疋竦靥似饋?lái)，因?yàn)樽蛱煳野阉徒o我好朋友萬(wàn)芳了把送給我好朋友萬(wàn)芳了 。 寫作要求：寫作要求： 我們都有過(guò)我們都有過(guò)“第一次第一次”：第一次：第一次讀書，第一次看動(dòng)畫片，第一次自己讀書，第一次看動(dòng)畫片，第一次自己出遠(yuǎn)門，第一次幫媽媽做事出遠(yuǎn)門，第一次幫媽媽做事請(qǐng)以請(qǐng)以“我的第一次我的第一次”為話題，自擬題目，為話題，自擬題目，寫一篇以記事為主的作文，不少于寫一篇以記事為主的作文，不少于500字。字。題目：我的第一次題目：我的第一次第一步第一步: :審題審題1 1、

5、 “ “我的第一次我的第一次”為話題，不能作為題目。為話題，不能作為題目。2 2、自擬題目、自擬題目如如第一次讀書第一次讀書、第一次看動(dòng)畫片第一次看動(dòng)畫片、第一次自己出遠(yuǎn)門第一次自己出遠(yuǎn)門、第一次幫媽媽做第一次幫媽媽做事事。3 3、本文是敘事作文。、本文是敘事作文。 第二步第二步:選材選材n選擇印象深刻的選擇印象深刻的n有新意的事情有新意的事情情景回憶法情景回憶法n 雨越下越大，天地間像掛上了一張無(wú)比寬雨越下越大，天地間像掛上了一張無(wú)比寬大的珠簾，房檐下開了一朵又一朵的小花，遠(yuǎn)處大的珠簾，房檐下開了一朵又一朵的小花，遠(yuǎn)處也起了水霧。也起了水霧。在雨霧的朦朧中我想起了教我三年在雨霧的朦朧中我想起

6、了教我三年的武老師，想起了我第一次和老師一起回家的情的武老師，想起了我第一次和老師一起回家的情景。景。借景回憶法借景回憶法 春雨如絲，萬(wàn)物新鮮，春雨如絲，萬(wàn)物新鮮，望著青翠的田野，聽著熟望著青翠的田野，聽著熟悉的雨聲，一段塵封的記悉的雨聲，一段塵封的記憶悄然彌漫上心頭憶悄然彌漫上心頭. 對(duì)比回憶法對(duì)比回憶法 n 在我記憶的長(zhǎng)河中，有著數(shù)不清的往事，在我記憶的長(zhǎng)河中，有著數(shù)不清的往事，歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的.它們就它們就一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要要說(shuō)一個(gè)最有趣的貝殼，便是這顆說(shuō)一個(gè)最有趣的貝殼，便是這顆.開門見

7、山法開門見山法n 一提起我粗心的老爸，一提起我粗心的老爸，我就想笑。我就想笑。 睹物回憶法睹物回憶法n 每每看到校門口那一列列每每看到校門口那一列列賣小吃的攤子，賣小吃的攤子，我都會(huì)悄然心我都會(huì)悄然心動(dòng)，思念的翅膀，劃過(guò)時(shí)空，動(dòng)，思念的翅膀，劃過(guò)時(shí)空，回到那個(gè)傍晚。回到那個(gè)傍晚。 例文 第一次打排球第一次打排球n 下節(jié)是體育課。體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。可沒(méi)想到，今天的體育課與以往不同。n 一上課，老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過(guò)來(lái)，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物，既驚訝又開心。n老

8、師開始給大家講解最基本的動(dòng)作墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習(xí)n我把排球拋起來(lái)，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來(lái)那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請(qǐng)教一番。n 老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛?。骸澳憧矗愕母觳矝](méi)伸直而且沒(méi)放平；再有，得讓球落在你的小臂上才對(duì)；然后注意身體是往上伸展的。”n 我認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做。球技還真長(zhǎng)了不少，不一會(huì)兒“狐貍尾巴”就露了出來(lái)。“嗨，我們來(lái)比比誰(shuí)能把排球掂得高！”一位同學(xué)說(shuō)道。同學(xué)們?cè)缫严胲S躍欲試了。一個(gè)個(gè)球頓時(shí)被人“捧”上天，好像有點(diǎn)“鯉魚跳龍門”的感覺(jué)，一飛沖天。這場(chǎng)面太壯觀，簡(jiǎn)直無(wú)法控制。意外就在這時(shí)發(fā)生了，一個(gè)球上了樹。樹下的同學(xué)可著急了，這球“愛”上樹了呀！哈哈，這是好笑！不知是誰(shuí)奇思妙想想出一個(gè)蠢辦法用球去砸，把它砸下來(lái)。不過(guò)當(dāng)時(shí)的情況來(lái)說(shuō)，是“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了”。不幸再次降