浙教版七年級下冊數(shù)學(xué)模擬試卷

1、華師大版七年級下冊數(shù)學(xué)模擬試卷(考試時間90分鐘 滿分100分) 姓名 ，學(xué)號 得分 一、仔細選一選.（每小題3分，共30分）每小題給出的4個選項中，有且只有一個是符合題意的，請將所選選項的字母代號寫在該題后的括號內(nèi)1、計算：的結(jié)果是（ ）a 2bcd2、下列各式計算正確的是（）3、如圖，點p是bac的平分線ad上一點，peac于點e已知點p到ab的距離是3，則pe的長是（）a3 b4 c5 d64、觀察下面圖案，在a，b，c，d四幅圖案中，能通過圖案（1）平移得到的是（ ）cabcd（1）5、使分式有意義的x的取值范圍為 （ ） a b c c 6、二元一次方程組的解是：（ ） a. b.

2、c. d. 7、下列運算中，錯誤的是（）a、 b、 c、 d、8、下列判斷中錯誤的是（ ）a. 有兩個角和其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；b. 有兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等；c. 有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；d. 線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離。9、化簡：(a1)2(a1)2（）（a）2（b）4（c）4a（d）2a2210、若，則代數(shù)式的值是 （ ） a 25 b 26 c 27 d 2008二、認(rèn)真填一填：（每題2分，共20分）請把答案直接寫在題中的橫線上11、分解因式：12、= 。13、如果分式的值為0，那么m =_14、方程的解為 15、一個袋子中裝有職有6

3、個白球，3個紅球，它們除顏色外均相同， 從這個袋子中摸出一個球是紅球的概率是 。16、點分別在線段上，相交于點，要使，需添加一個條件是 （只要寫一個條件） 17、若，則= 。 18、在abc中，c=90，ab邊上的垂直平分線交ac于點d，已知ab=5，ac=4，bc=3，則bcd的周長為 。19、某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸，準(zhǔn)備加工上市銷售該公司的加工能力是：每天可以精加工6噸或粗加工16噸現(xiàn)計劃用15天完成加工任務(wù)，該公司應(yīng)按排幾天精加工，幾天粗加工？設(shè)安排天精加工，天粗加工則所列方程組是 。20、.根據(jù)下列圖形的排列規(guī)律，第2008個圖形是 (填序號即可). (；.) 三、解答題：（

4、50分）21、（6分）給出三個多項式：請你選擇其中兩個進行加法運算，并把結(jié)果因式分解。22、（8分）如圖，已知bead，cfad，且becf請你判斷ad是abc的中線還是角平分線？請說明你判斷的理由 abcdfe23、（8分）解方程（組） （1）解方程組： （2）解分式方程：24、（8分）如圖，在一個1010的正方形defg網(wǎng)格中有一個abc. 在網(wǎng)格中畫出abc向下平移3個單位得到的a1b1c1。在網(wǎng)格中畫出abc繞c點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90得到的a2b2c。25、（10分）小華與小麗設(shè)計了兩種游戲：游戲的規(guī)則：用3張數(shù)字分別是2，3，4的撲克牌，將牌洗勻后背面朝上放置在桌面上，第一次隨機抽出一

5、張牌記下數(shù)字后再原樣放回，洗勻后再第二次隨機抽出一張牌記下數(shù)字若抽出的兩張牌上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則小華獲勝；若兩數(shù)字之和為奇數(shù)，則小麗獲勝游戲的規(guī)則：用4張數(shù)字分別是5，6，8，8的撲克牌，將牌洗勻后背面朝上放置在桌面上，小華先隨機抽出一張牌，抽出的牌不放回，小麗從剩下的牌中再隨機抽出一張牌若小華抽出的牌面上的數(shù)字比小麗抽出的牌面上的數(shù)字大，則小華獲勝；否則小麗獲勝請你幫小麗選擇其中一種游戲，使她獲勝的可能性較大，并說明理由26、（本題有a、b兩類題，a類題為10分，b類題為12分。你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，在兩類題中任意選做一題，如果兩類題都做，則以a類題計分）（a類）（本題10分） 在抗震

6、救災(zāi)中，災(zāi)區(qū)急需帳篷，某企業(yè)加班加點趕制帳篷，以實際行動支援災(zāi)區(qū)。該企業(yè)加工大、小帳篷共1500頂，已知大帳篷可住8人，小帳篷可住5人，這樣共住10200人。（1）、該企業(yè)加工大、小帳篷各多少頂？（2）該企業(yè)有甲、乙兩個車間，甲車間加工大帳篷，乙車間加工小帳篷，已知甲車間每天加工的頂數(shù)比乙車間每天加工的頂數(shù)多20頂，這樣他們在同一時間內(nèi)完成任務(wù)。問甲乙兩個車間每天各加工帳篷多少頂？（b類）（本題12分） 如圖1，在abc中，ad為bc邊上的高，ae為bac的平分線，已知b=20，c=50（1） 求ead的度數(shù)；（2） 你發(fā)現(xiàn)ead與b、c之間有何關(guān)系？（3） 若將“題中的條件b=20”改為“b=100”如圖2，其它