初中老師個(gè)人年度工作總結(jié)例文.doc

1、初中老師個(gè)人年度工作總結(jié)例文1初中老師個(gè)人的年度工作總結(jié)范文精選我們作為一名教師,大家的年終工作總結(jié)寫(xiě)好了嗎?下面wtt在這給大家?guī)?lái)初中老師個(gè)人的年度工作總結(jié)范文精選歡迎大家借鑒參考!初中老師個(gè)人的年度工作總結(jié)范文精選1本人在這上學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)某、某、某班物理課教學(xué);下學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)某、某班物理課教學(xué)全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一學(xué)年的工作更加富有成效特將本年度工作總結(jié)如下：一、政治思想方面一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。熱愛(ài)教師職業(yè)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)一心撲在工作上貫徹黨和國(guó)家的教育方針努力為社會(huì)主

2、義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德不斷加強(qiáng)修養(yǎng)積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)服從分配團(tuán)結(jié)同志嚴(yán)于律已寬以待人實(shí)事求是任勞任怨從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田真正做到了為人師表教書(shū)育人不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。二、業(yè)務(wù)能力方面1.本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的某某某某重要思想與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法

3、更新教學(xué)理念并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。2.研究課程改革探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位教育的目標(biāo)、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此課程改革是教育改革的核心內(nèi)容是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3.深化課堂教學(xué)改革提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。使廣大教師切實(shí)把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)

4、的首要位置。4.強(qiáng)化教研科活動(dòng)圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。三、履行職責(zé)方面1.在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知注重學(xué)法指導(dǎo)這也是素質(zhì)教育的根本要求不但要教知識(shí)而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。2.在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)講課時(shí)應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)不能以教案教學(xué)而應(yīng)為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)防止出現(xiàn)差生做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改每次批改有分?jǐn)?shù)和日期鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束

5、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。3.堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)在以前集累的經(jīng)驗(yàn)中完成教科研任務(wù)。主動(dòng)幫助年輕教師使我校物理成績(jī)有一全面的提高。4.指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)為中招理化生實(shí)驗(yàn)加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團(tuán)結(jié)協(xié)作指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)不使學(xué)生做錯(cuò)實(shí)驗(yàn)的每一步。初中老師個(gè)人的年度工作總結(jié)范文精選2轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了回顧這一學(xué)年以來(lái)學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無(wú)比欣慰但還存在著一些問(wèn)題今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的

6、從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材力求深入理解教材準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。認(rèn)真進(jìn)行二次備課課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)本事。讓課堂和諧、民主學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。、進(jìn)取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)力求做到全批面改重在訂正

7、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言及時(shí)給予肯定。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤多與家長(zhǎng)聯(lián)系為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。二、班級(jí)管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)凈化學(xué)生的心靈。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我完善利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念掌握新的教育教學(xué)理念提高自身

8、的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料?？傊灰覀冃闹姓嬲\(chéng)地為了孩子為孩子的健康成長(zhǎng)而付出端正自我的工作態(tài)度一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)我相信我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒工作方法千差萬(wàn)別讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。初中老師個(gè)人的年度工作總結(jié)范文精選3本學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法虛心向?qū)W習(xí)。經(jīng)過(guò)努力獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué)兩者是相互聯(lián)系不可分割的有教者就必

9、然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此了解和分析學(xué)生情況有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性只是專心研究書(shū)本教材想方設(shè)法令課堂生動(dòng)學(xué)生易接受。一方面農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的能力相對(duì)較弱授課采用較深的普通話教學(xué)同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué)又削弱語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)的功能。另一方面二班的同學(xué)比較活躍上課氣氛積極但中等生、差生占較大多數(shù)尖子生相對(duì)較少。因此講得太深沒(méi)有照顧到整體我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出了解及分析學(xué)生實(shí)際情況實(shí)事求是具體問(wèn)題具體分析做到因材施教對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時(shí)要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)

10、實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少十分重要的環(huán)節(jié)備學(xué)生又要備教法。備課不充分或者備得不好會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：備課備不好倒不如不上課否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性因此每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法不滿意就不收工。雖然辛苦但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授背影的時(shí)候這課的主題是認(rèn)識(shí)和理解有關(guān)音樂(lè)的內(nèi)容教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課我認(rèn)真研究了課文找出了重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)不沉悶我還為此準(zhǔn)備了相關(guān)的音樂(lè)授課時(shí)就胸有成竹了。在播放音樂(lè)時(shí)學(xué)

11、生非常用心對(duì)此非常感興趣教學(xué)效果十分理想。相反我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候課堂氣氛沉悶教學(xué)效果不好與此相比可見(jiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入不讓其分心這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然講課生動(dòng)難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以老師每天都要有充足的精神讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n我感到有點(diǎn)愧疚因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W違反紀(jì)律時(shí)我的情緒就受到影響并且把這帶到教學(xué)中讓原本正常的講課受到?jīng)_擊發(fā)揮不

12、到應(yīng)有的水平以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服研究方法采取有利方法解決當(dāng)中困難。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科對(duì)學(xué)生而言既熟悉又困難在這樣一種大環(huán)境之下要教好語(yǔ)文就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。為此我采取了一些方法就是盡量多講一些文化生活故事讓他們更了解語(yǔ)文更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此絕對(duì)不能忽視。為此我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)對(duì)這些同學(xué)我采取集體輔導(dǎo)給他們分配固定任務(wù)不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)耐心教導(dǎo)慢慢提高他們的成績(jī)不能操之過(guò)急且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散學(xué)習(xí)不認(rèn)真基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)以后授課的效果就會(huì)更好。語(yǔ)文是語(yǔ)言。困此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀多講多練。為此在